Kat, byla to z nouze ctnost. Dala si přihlášky jen na logopedii na různých školách, kde berou tak 10% uchazečů, a skončila kousek pod čarou. A tohle byl snad jediný obor, co přicházel v úvahu, z těch, co vypsali druhé kolo. Je to celkem náročné, hodně velký odpad. Kdyby nebyla na stejné fakultě jako já, asi by to nedala. Začínala studium distančně, nevěděla ani, jak si zapsat předměty. Nevěděla, že musí studovat minimálně jeden nerománský jazyk. Zapsala si v prváku španělštinu, většina lidí už ji měla na gymplu, takže na dva lidi se nebral ohled. Asi proto španělštinu nesnáší. Ve druháku si chtěla napsat milovanou francouzštinu, nešlo to, musela si napsat řečtinu. Řečtina ji baví. Má dělat státnice z románského a nerománského jazyka, tak si na poslední ročník přidala fráninu vyšší úroveň, musí dohánět, ale je spokojená. Takže nakonec bude umět 4 jazyky. A asi se letos dostala na tu logopedii (byla třetí pod čarou, předpokládám, že všichni nenastoupí a dostane se). Ta logopedie je dost praktický obor, nadchla ji logopedka, ke které chodila s mladší ségrou cvičit R a Ř, které já špatně vyslovuji, musel s ní cvičit někdo s dobrou výslovností.