Jo, navíc, člověk tak může opravdu poznat, co o baví, co vůbec ne, v čem je dobrej.
Můj syn na základce absolutně netušil, co ho baví víc a co míň. Šlo mu všechno, ze všeho mě jedničky.
V primě dostali učitele na biologii, do tý doby nedělal z biologie nic. Nároky byly šílený, údajně se děti učili do noci, rodiče stáli frontu na rodičáku, že takhle to fakt nejde. Nakonec učitel odešel, myslím,že na Open Gate. Syn se učil někdy extrémní množství látky, až jsem mu říkala, že by to neměl přehánět. Ale jeho to strašně chytlo. Měl rád toho učitele a začal být posedlý biologií. Rozhodně z ní neměl vždycky nejlepší známky, to nikdo. Ale to, co umí, by se jinak těžko naučil, čerpá z toho, nebylo to k ničemu.