A TUL Liberec to nabízel večer po večeři v menze, prostě odkráčeli zpět do školy na dobrovolnou přednášku.

Syn chodil na spoustu i jiných.
Sám tvrdí, že díky nim dával zkoušky v předtermínech a nevyhodili ho hned po prvním semestru, buď přímo k předmětům co potřeboval či o něčem jiným co ho zajímalo, což bylo zrovna toto, protože i v dobách pravěku se na gymplu těm investicím věnovali buď v ZSV, nebo v seminářích matiky a podobně.

Pro mě třeba bylo překvapení, že se to chce nově zavádět ve škole " finanční gramotnost", jako předmět. ZA A by to měla být práce nás rodičů a za B, kdo to bude učit, když se přece chce tak to zařadit šlo už dávno.

Ale je to výběr studenta, hospoda, bar, nebo další přednášky.