babi, ale kalkulačku děti u přijímaček mít nesmějí.
Teď úplně nevím, na co reaguješ.
Jsem dysgrafik, na matiku a logiku jsem vždy byla docela dobrá, matiku jsem měla hodně těžkou i na technické vysoké škole. Ale dělala jsem chyby, zbytečné, někdy jsem přeskočila řádek, jindy něco špatně opsala..... Klasické chyby pro dysgrafiky a ADHD. Takže úplně přesně vím, jaký typ úloh ničí určité typy dětí. A naopak vím, že ani cermatí testy nedokáží vychytat ty úplně nejlepší děti i na gympl, protože nepracují s faktorem motivace a ochoty se v budoucnu učit. Je to takový začarovaný kruh a já jsem prostě obecně proti tomu, aby o takhle zásadní věci rozhodoval cermatí test.