Kat, pokud by se melo zacinat drive se ctenim, musela by se radikalne zmenit metodika. Nas system analyticko-synteticke vyuky je velmi propracovany a lety provereny (= jsou tu davy zkusenych a uspesnych ucitelu).
Pokud by se mel system zamerit na deti, ktere jeste nejsou vetsinove schopny zvladnout to soucasnou metodou, musel by se najit nekdo (= tym), kdo by zvladl pripravit novou metodiku. Metoda rane vyuky cteni neanalyzuje, ale vnima slova jako sveho druhu obrazky - coz se zrovna pro anglictinu hodi, ale cestina, ktera vyslovuje vsechny hlasky, je spis ten analyticko-synteticky jazyk. K te analyze-synteze by se vlastne asi nejak dochazelo pozdeji.
Pripravit, otestovat treba na par tridach, pak na vic a postupne to zacit zavadet. To je akce na spoustu let.