Knedlo, když si učitelka všimla, že je dcera výjimečná, vyplatí se prověřit skutečný stav. Nadání si většina učitelů málokdy všimne - to prosím neznamená, že jsou špatní, ale že projevy nadání jsou skryté a učitel prostě obvykle není specialista v oboru psychologie či speciální pedagogiky. Navíc na případné individuální vyšetření prostě nemá ve své praxi čas (odborníci v PPP dělají cca 2 děti denně, to by učitel musel přestat učit třídu na třičtvrtě měsíce, že). Také je dobré, když dítě vyšetří nezávislý člověk, který ho nezná a má šanci zachytit nebo jinak vyhodnotit projevy, které už učitel/rodič přes své brýle nemá šanci vidět.

Termín vám stejně hned tak nedají, takže se třeba ke konci tohoto školního roku máš šanci dozvědět něco, co ti někdy v budoucnu pomůže v budoucím směrováním dcery.

Pár úloh navíc jen tak střelených od boku může dceru zbytečně zahltit, nebo jí třeba jen zaplácnout čas něčím, co ji moc neposune. Čas dětí je nenahraditelný, vyspívají, učí se, zapomínají a rozvíjejí se strašně rychle. V PPP se dozvíš info především pro tebe, papír je vedlejší (leč i nyní může hrát větší roli, než si člověk myslí). Mimochodem jsem letos sháněla jeden starý ztracený "papír", o němž jsem si myslela, že to je jen zbytečnost (3 roky starý doklad o kurzu cca 11-2 let starého dítěte) - a že jsem ho sehnala, dcera možná jen díky němu nepromeškala životní příležitost. Jdi do toho.