na prvním stupni jsem poctivě dělala denně, na druhém si je postupně začaly dělat samy. Teď je starší na kolejích, tak si maximálně veze z domova na koleje nějakou buchtu a někdy pomazánku, mladší na SŠ se obsluhuje sama. V případě krize ( zaspala) svačinu nachystám. Nebo když třeba jede někam na výlet a potřebuje svačinooběd. Svačiny jsem přestala dělat ve chvíli, kdy se začaly objevovat připomínky, že dítko mělo chuť na něco jiného. tehdy jsem navrhla, ať si tedy chystá svačinu samo.