zrovna autoškole v té naší zapadlé škole řekli, že je to stejně důležitý jako maturita, takže jízdy místo výuky byly naprosto normální

je to právě o konkrétních lidech na škole, když potřebují jet na výkon, tak nechtějí pouštět na celodenní akce a už vůbec ne na týden dva

a za mě - já jsem byla fakt ráda, že syn-matematik nemusel třeba moc makat do dějepisu, neomezovalo ho to, nebralo mu to čas a energii, protože on chtěl mít co nejlepší známky, trojky by nevadily ani škole ani nám doma, ale pro přijetí bylo lepší mít jedničky, a takto je měl za poloviční snahu než kamarád spolužák, který pro změnu teď studuje dějepis, toho zase netýrali v matice

to je právě výhoda těch nevýkonových škol, ve výsledku děcka dosahují větších výkonů, protože se soustředí na to, co je baví