Omlouvám se, ale zřejmě jsem příspěvek - Je to výhodné?- nepochopila a reaguji pouze na základě svých pocitů a zkušeností.
Neumím si představit, že by integrace probíhala teprve na střední škole. V případě, že běžná základní škola integruje handicapované dítě, tak není možné, aby se dopustila zásadních chyb: vylučování, litování, omezování v činnostech atd.. Dítě nesmí pocítit, že je "jiné". Pokud ho chceme připravit pro život, tak musíme postupovat v době, kdy je možné nastartovat jeho sebevědomí. Je mi líto, ale myslím si, že na střední škole by měl být člověk již dostatečně připraven, protože na začleňování je již pozdě, pokud ho k tomu nikdo nevedl odmalička. Snad jenom malou poznámku: každé dítě je "jiné" a nemusí být handicapované. Nepřistupujme k nim jako k nemocným, protože oni se tak necítí. V současné době již není asistence a odborné vedení (speciální pedagog) pro základní školy finančně nedostupné. Stačí si prostudovat nový školský zákon, napsat(bohužel)stohy formulářů a další děti mohou dostat šanci.