Nevím, nakolik může dětem doma vzdělávaným chybět kolektiv - to snad pokud žijí někde na samotě u lesa. Ale jsou-li to normální hravé a zvídavé děti, tak odpoledne jsou buď na nějakém kroužku či "lítají" po venku s ostatními dětmi. Myslím si, že díky individuální péči "paní učitelky" nemají asi tolik "domácích" úkolů (i když ze nějaké maličkosti bych se přimlouvala - aby si právě díky příznivému poměru 1 učitel na 2 žáky nezvykly být voděné za ručičku, ale měly také vlastní zodpovědnost a aby to po nástupu do běžného typu výuky nebyl takový šok).Takže jim na mimoškolní kontakty s dětmi zbývá asi dost času.
A ruku na srdce - nestrádají naše "normálně" vzdělávané děti spíše zoufalým nedostatkem kontaktu s vlastními rodiči, než ty doma učené (při dostatku té odpolední činnosti) s dětmi?
Upřímně řečeno mají tito rodiče můj obdiv - nevím, zda bych si - byť původně také učitelka - na to troufla. Je to děsná zodpovědnost a závazek na spoustu let. Mimochodem by mne zajímalo, do kterého ročníku se lze takto vzdělávat?
Držím palce (a z byrokratů se snažte nic si nedělat)
Simona