Jsem docela překvapená skutečností, kterou nám sděluje pisatelka toho příspěvku. Mé zkušenosti jsou zcela opačné.
Pracuju jako učitelka na základní škole, tudíž bych se možná mohla cítít částečně dotčená tím, co jsem si právě přečetla. Ale necítím...
Jsem také matka pětileté dcery, s kterou jsem tento týden rovněž absolvovala zápis do školy se žádostí o odklad povinné školní docházky. Dle posudku psychologa z PPP není dcera na školní docházku zralá, je stydlivá, nesoustředěná, grafomotorika vázne, přetrvává u ní špatná výslovnost, r a ř neumí vyslovit vůbec. Bylo mi ale paní učitelkou ve škole sděleno, že dcera je velmi šikovná, proč odklad, že se bude ve školce nudit, vždyť ona to zvládne...
Vzhledem k tomu, že se také každoročně účastním zápisu do prvních tříd, nabývám dojmu, že některým dětem a jejich rodičům záměrně říkáme nepravdu, zkreslujeme hodnocení schopností a dovedností některých dětí. Musím zdůraznit, že jde často o děti výrazně řečově podprůměrné, stydlivé, nespolupracující, nebo naopak silně hyperaktivní, hravé apod. A to všechno jen proto, abychom naplnili nejlépe čtyři, ale alespoň dvě první třídy. No, jak se zdá, jiný kraj - jiný mrav!