On asi logoped může odhalit i jiné problémy, než je špatná výslovnost. Moje neteř (teď skoro šest) dochází na logopedii od čtyř let, rozumět je jí stále poměrně mizerně. Je úplně vidět, jak ji mluvení namáhá, jazyk se neohýbá, tak, jak by měl. Procvičování logopedických říkanek pomohlo odhalit celkem velké problémy se schopností se soustředit, neteř odputovala k psycholožce a neurologii - diagnóza lehká mozková disfunkce (možná příčina - byla přenošená). Takže teď, rok předtím, než by měla nastoupit do školy (asi nenastoupí) začíná chodit na hipo (hypo?) terapii, která má napomoci zlepšit hrubou motoriku, schopnost soustředění a já nevím, co vše. Takže holt u některých dětí se to upraví samo, některé potřebují velkou další péči. Mimochodem neteř moc pěkně kreslí, naproti tomu můj syn, který začal mluvit takřka bezvadně hrozně brzo, neumí pastelku vzít pořádně do ruky, kreslí výhradně zvláštní roboty (čmáranice)a sešit pro grafomotorický rozvoj Pastelka Máša si večer čteme v posteli. Moje představa malého dítěte vždy byla dítě sedící u stolu něco si kreslící, u nás výraz "vezmeme si pastelky" je takřka výhružkou.