Ahoj,nedalo mi to,abych se nepodělila o naše zkušenosti.Řešili jsme podobné problémy před pár lety,kdy jsme se rozhodovali,jestli dát nadanou dceru do školy o rok dřív.Taky nechtěla chodit do školky,taky jsme slyšeli jak je asociální,ubrečená, atd.Nám se doma jevila jako upovídaná,veselá,ale ze školky chodila zoufalá.Nakonec jsme ji přes nesouhlas školky dali do školy o rok dřív a dobře jsme udělali.Číst a psát téměř uměla a hlavně měla velký rozhled v přírodních vědách.Ve škole úplně rozkvetla,konečně se nenudila a společnost starších dětí jí vyhovovala.Teď je ve čtvrté třídě.Sice není všechno ideální,stále se drží trochu stranou kolektivu a je introvertní,ale to by asi byla i mezi třeťákama.Pár podobně praštěných kamarádů má a to jí asi stačí.Je prostě taková.Nadané děti je potřeba zaměstnat úměrně jejich vývoji a dát jim témata k přemýšlení.A to se asi lépe podaří ve škole než ve školce.Předčasný nástup do školy je u nás neobvyklý a i dost odsuzovaný,ale nenechte se odradit,jestliže jste přesvědčeni,že to dítěti prospěje.Vy,rodiče,ho znáte nejlépe.