Alice, tak výběrem školy je si ta maminka asi jistá - byla se tam dvakrát podívat na celej den a říkala, že se jí tam líbilo. Spíš jí trápí ten odklad.

Tvoje dilema znám, je to těžký, když předem neznáš reakce učitelů.
Já myslim, že u nás se to nebere jako cejch - jednak často se zprávou z poradny polemizujem (třeba když u jednoho z "mých" dětí uvedli nižší IQ - podezírám je, že nezohlednili jeho bariéru v komunikaci, protože problém má ve více oblastech, ale třeba logický myšlení považuju za jeho silnější stránku) a druhak každý dítě se vyvíjí, má lepší a horší dny atd.

Je fakt, že dnes když jsem chlapečka viděla jak se trápí s psaním rozkazovacích vět (vymyslí je hned, ale zapíše tak 4 za půl hodiny), tak jsem mu nabídla, že jestli chce, může je jen vymýšlet a já je zapíšu, aby si ruka odpočinula, ale on že ne, že by to byl podvod :-) Nechá si pomoct jen tam, kde fakt nezvládá - pokud zvládá, nechce se připravit o radost, že to udělal sám :-)