Zuzi, jasně, problémy v sociální interakci jsem myslela u dětí s rec. dysfázií, jen jsem zapomněla konkretizovat.
U dětí s dysfázií expresivní je handicap "jen" v tom, že nemluví - že si nemůžou povídat, nemůžou říct co chtějí a co se jim nelíbí.

A jsem ráda, žes připomněla, že rozdíl u PAS a rec. dysfázie je v tom, jak se to porozumění vyvíjí - to, co popisuju se týká tříletých dětí, Bojek už je taky jinde, i když si čim dál víc myslim, že úplně venku z toho nebude nikdy. Dělá ty pokroky hooodně pomalu.