Re: Individuální přístup SŠ ke studentovi s nadáním

Ulevit v tom smyslu, že nebude muset "trénovat" to, co dávno umí - ztrácet s tím čas ať v hodinách nebo doma. Není nic nudnějšího, než dělat nudnou práci, při které ovšem není možné dělat nic jiného - např. počítat jednoduché příklady. Tedy ulevit od těch nudných úkolů.

Potřebuje IVP, podmínky domluvit s ředitelem a vyučujícím. Myslím podmínky jak co do "proč poskytnout IVP" (tam můžou chtít třeba tu PPP) tak co do náplně - nemusí dělat to, co ostatní, ani docházet do hodin, akorát se dostaví na čtvrtletní práce (například).