| Nasuada |
 |
(30.6.2010 8:50:18)
Mám syna, 4,5 roku. Poslední 3 dny se kroutí, že má jít do školky. Povídáním jsem zjistila, že ve školce dětem pouštějí Pata a Mata a on tu pohádku nesnáší. Prý ji chtějí ostatní děti. Takže jsem mu vysvětlila, že pokud tu pohádku ostatní děti chtějí tak jim jí samozřejmě paní učitelky pustí a on že se na ní nemusí dívat a může si hrát. Jenže on je smutný, že by se rád díval na jiné pohádky a ty paní učitelky pouští málo. Chtěla bych mu pomoct a napadá mě:
1. promluvit s učitelkami, jenže já zase oceňuju, že dávají dětem vybrat jakou pohádku chtějí a taky on individuální přístup má ve skupině své meze
2. Možná to vypadá tak, že děti co se umí prosadit volají, že chtějí tuhle pohádku a ostatní co to neumí mlčí - tak si zrovna představuju syna, je introvertní......
Takže jak byste řešili? Jak zlepšit synovu schopnost prosazení vlastního návrhu ve skupině? Já jsem taky introvert takže to moc neumím, navíc sklouzávám do poučování a vysvětlování a je to dlouhé .
Mimochodem ještě navíc já Pata a Mata úplně nenávidím 
|
| Merylin5 | 
|
(30.6.2010 8:54:53)
A myslíš, že je to fakt tou pohádkou? Já bych to viděla na zastírací manévr a důvod bych hledala někde jinde. Nedovedu si představit, že by se dítěti nechtělo do školky, protože se mu nelíbí pohádka
|
| Nasuada |
|
(30.6.2010 8:57:04)
Markytko, je to velmi pravděpodobné, svého syna znám a proto si to představit dovedu.
|
|
| irlev | 
|
(30.6.2010 8:57:31)
Mě by to ani zas tak nepřekvapilo, je možný, že ten rozhodovací proces syn chápe jako nespravedlivý, cítí se přehlížen ve svých právech ... to je pak silná motivace do školky nejít.
|
| Nasuada |
|
(30.6.2010 9:12:56)
Majo, takhle jsem se na to ještě nedívala, je pravda, že kluk tu pohádku opravdu nesnese, učitelky to vědí, ptaly se mě na to, protože zaregistrovaly synovo odmítavé chování. Ale že on i kolikrát hůř nese, že jeho výběr nemůžu akceptova to je pravda taky.....
Já na jednu stranu se na to nechci dívat jako na něco co se musí složitě řešit, ale taky ho nechci odbýt, už jenom proto aby měl chuť vůbec se nějak prosazovat.
|
| irlev |
|
(30.6.2010 9:38:05)
Nasuado, no, dovedu si docela dobře představit, že ta pohádka může pro něj nepříjemným způsobem výběru být a stát se fakt kardinálním problémem, takže bych to taky nepodceňovala.
A když jste o tom mluvily s učitelkou, změnilo se pak něco? Nebo jak ona popsala ten výběr?
Osobně mám velmi špatnou zkušenost s výběrem typu "kdo dřív a hlasitěji zařve" - ona spousta dětí nad tím mávne rukou, ale některé děti prostě na tohle nemají a mít nebudou, potřebujou jinou formu výběru.
Jako je nepříjemný, že jim pouští pohádky - a evidentně spíš častěji, než zcela výjimečně, ale holt taková je situace. Zas je dobře, že to syn neřeší agresí (můj syn tak nedomluvu s vrstevníky řeší a je to mazec občas :). Nicméně, uzavírání do sebe je taky nepříjemný - a do budoucna, si myslím, hůře řešitelný než právě ta agrese, která z něj ten vztek nebo nepochopení dostane raz dva.
Bez spolupráce učitelky to vyřešit asi nepůjde, tam bude zakopanej pes, řekla bych.
|
|
|
|
|
| irlev |
|
(30.6.2010 8:56:39)
No, mě tohle nepřijde jako modelová sitauce prosazování svých návrhů, protože celé rozhodování řídí paní učitelky, jestli to dobře chápu. Ony se ptají - a tady záleží, jaký čas nechají dětem na rozhodování, jestli se jen vykřikuje, nebo se ptají individuálně. Jestli si děti samy vybírají třeba podle obrázků .... spíš bych se pobavila s učitelkou, jak to rozhodování probíhá a pak podle toho řešila se synem.
|
| Eržika. | 
|
(30.6.2010 8:59:34)
Mě tedy přijde ž to rozhodují učitelky.
Jinak se dělají komunitní kruhy i ve školce, kde každý nůže říct, co se líbí/nelíbí, a vymýšlet různá řešení. ale pro učitelky je to docela náročné.
MMCH, mě už silně vadí představa školky vůbec s existencí televize.
|
| Inka | •
|
(30.6.2010 9:09:42)
Hlavně mě přijde šílený pouště pohádky v tomhle počasí. To by měli být venku, pochopila bych to v listopadu.
|
| Lída+2 | 
|
(30.6.2010 9:19:26)
Inko no právě v naší školce mizí po 8 hodině ráno ven....i ty paličký jsou v 8:30 venku....a v 10 je namočí do bazénu....a pak na písek a ....pak oběd...malý spát a velký na písek a v 13:30 bazén a svačina....
fakt jsem měli štěstí an školku.....pořád venku
|
| Jolana,tři holky |
|
(30.6.2010 9:34:22)
Určitě bych o tom s učitelkou promluvila, u nás doma funguje, když se chce každá dívat na něco jiného, že se dá jedna pohádka podle jedné a druhá podle druhé holčičky. Tak by měli vyhovět i ve školce, byť je to zatím přání jen jednoho dítěte. Oni se ostatní tak jako tak přidají,je to trochu davová záležitost.
Ale je fakt, že mě také zaráží pravidelné sledování dvd ve školce.
|
|
|
| Petrajda | 
|
(30.6.2010 9:36:52)
Souhlasím. Vůbec nechápu, kdy mají čas pouštět pohádky. Toho času vevnitř snad zas v létě tolik netráví, aby ho museli ubíjet čučením na pohádku. Na tohle bych se jich tedy zeptala.
Jinak u nás si čas od času nějaké děcko přinese pohádku z domova, takže tuhle jim prý pouštěli spidermana. To mám ale jen s odstupem času a od neteře, takže to nevím 100% jistě a doufám, že to tak úplně nebylo. Spíš doufám, že naše učitelky mají rozumný přístup. Jednou ráno jsem viděla, že nějaké holčičce ráno ještě v šatně řekly, že tu přinesenou pohádku může zase dát mamince, že bude venku moc hezky a půjdou si radši hrát na zahradu. To jsem fakt ocenila. A ani holčičce, ani mamince to nijak nevadilo, vzaly to jako rozumný vysvětlení a konec.
Jinak já Pata a Mata taky nemusím a každopádně myslím, že by se pohádky, když už vůbec pouštět, měly střídat, takže bych se snažila to spíš vést tímhle směrem. Ať zkusí syn navrhovat kompromisní řešení, kde má větší šanci na úspěch, typu "Paní učitelko, mohli bychom si tedy dnes pustit Pata a Mata a zítra třeba to a to?" To myslím, že nebudou protestovat ani ostatní děti, pod vidinou okamžitého vyhovění jejich volbě
|
|
|
| Shayla a 3 kluci | 
|
(30.6.2010 9:51:40)
Ten komunitní kruh je zajímavý. Jen mně k tomu napadá, že introvertní dítě se nezapojí ze dne na den, že třeba bude chvíli trvat, než i v tom kruhu se osmělí a opravdu něco řekne.
|
| Eržika. |
|
(30.6.2010 9:57:54)
Šášule, kruh jde dělat různě - i že si děti posílají kamínek nebo plyšáka, a kdo ho má může mluvit - ke slovu se dostanou i tišší jednici. nebo aby nemuseli mluvit můžou i na kruhu dávat obrázky, bodovat oblíbenost..
|
|
|
|
|
| Epepe | 
|
(30.6.2010 9:04:43)
Já bych to vůbec neřešila. Pokud ho to nebaví, ať se zabaví jinak.
Svoje návhry nemusí prosazovat v kolektivu, stačí, když je řekne paní učitelce. Jestli to neumí, bojí se, nic se neděje, protože je ještě malý a je jasné, že není tak asertivní.
|
|
| czechchic | 
|
(30.6.2010 9:07:02)
Hm, nevim jak to chodi ve skolkach v CR, ale u nas v DK rozhoduji ucitelky- normalne je asi 20 deti v jedne skupine- takze nedalo by se spolehat na nazor jednotlivych, ale zase vim, ze to hodne stridaji... na to DVD se mimochodem divaji jen vyjimecne, v zadnem pripade denne, jen kdyz silene prsi... Ja bych tedy nikoho se nepokousela ovlivnovat- nechala bych ucitelky vybrat to, co chteji...
|
|
| Lucie, Sára, Danny | 
|
(30.6.2010 9:13:31)
Taky mě ta TV ve školce překvapila. No ale zeptala bych se učitelky, jak to tam chodí, jak tu pohádku vybírají. Pak bych se jí zmínila, že se tma synovi nechce, protože ta pohádka se mu nelíbí a jestli by mohla pustit jinou. Pokud je učitelka normální, tak to zařídí, vždyť děti mají být spokojené a rády chodit do školky.
|
|
| Lída+2 |
|
(30.6.2010 9:16:28)
mě udivuje, že vůbec ve školce na něco koukají...
Co vím tak je to už pár let,ale na TV se ve školce nečučelo
Asi bych se zeptala jestli to je nutný...vůbec na cokoliv koukat....a spíš jim najít jinou zábavu.
|
|
| nicnic |
|
(30.6.2010 9:32:24)
Naučit ho řešit takové situace.
Nejdřív si ale asi musí zjistit, na které všechny pohádky jsou děti ochotné se dívat - průzkum s pomocí paní učitelky.
Pak navrhnout nějaký plán pouštění pohádek a nechat ho dětmi odsouhlasit - s paní učitelkou.
Pak zpracovat v sobě, jak moc jsem ochotný spolupracovat se skupinou - s maminkou.
Něco z toho vyleze, přinejmenším poznání.
|
| nicnic |
|
(30.6.2010 9:33:13)
Jo a má mé sympatie - Pata a Mata obcházím obloukem.
|
|
|
| Shayla a 3 kluci |
|
(30.6.2010 9:49:58)
No já mám sama u sebe tenhle problém dodnes K tomu, co bylo napsáno, mne napadlo, jestli by nebylo možné navrhnout třeba aby každý den vybralo pohádku jiné dítě (učitelky si udělají čárku, aby se dítě vystřídalo, i když bude nemocné). Z toho, co tam mají, pokud tam teda nemají jen Pata a Mata.
|
| Shayla a 3 kluci |
|
(30.6.2010 9:50:32)
U nás ve školce po obědě čtou.
|
| Blanka+Adámek | 
|
(30.6.2010 10:01:12)
U nas ve skolce jsou taky cely dny venku, ale pohadku jim pousti tez, nevidim na tom nic spatnyho. Pousti ji v dobe mezi obedem a pul jednou, kdy se ceka na rodice, co vyzvedavaji deti po o. pak jdou ty, co zustavaji spinkat a to jim ctou, jak rika Adamek "pohadku z pusy". A maji to tak, ze kazdy muze prinest nejake DVD a proste to stridaji. Tak mu zkus dat jeho oblibeny sebou, jestli by to treba ten den nepustili.
|
| Jolana,tři holky |
|
(30.6.2010 10:13:10)
to je dobrý nápad, vzít si oblíbené dvd z domu, pokud tam mají jen Pata a Mata
|
| Eržika. |
|
(30.6.2010 10:15:34)
Kurňa, ještě že nemáme ve školce dvd - nemáme totiž doma ani jedno dývko, to by mi chudák dítko strádalo. 
Ostatně ani TV.
Tedy comp, kde se dá něco pustit, jo....
|
|
|
|
|
|
| Nasuada |
|
(30.6.2010 11:40:57)
Všichni máte zajímavé postřehy, děkuji. 
K tomu pouštění TV....pouští jim to na počítači, zatím jsem nebyla proti ani nikdo jiný. Fakt je, že dokud syn pohádky v TV neznal tak jsme bez problémů a s velkým nadšením četli, dělali výtvarku, chodili ven.....a teď dost často na otázku co by rád odpoledne dělal, slyším "chci se dívat na pohádku".
|
| Anonymní myška | •
|
(10.7.2010 11:22:25)
Moje starší děti chodili do školky v HK, na pohádky se tam nedívali vůbec, naštěstí. Buď jim je četli, nebo poslouchali namluvené pohádky na CD.
Za to v družině, tam to jede...:o(
DVD, playstaison, hry atd...na denním pořádku. Kdyby alespoň pouštěli nějaké české kvalitní pohádky či pořady pro děti a ne ty americké slátaniny. A ještě mne štve, že děcka sedí tak metr před TV, hrůza.
Na jednu vychovatelku je tak 30 dětí, vyjma chvíle kdy je posadí před tu bednu tam má šílený bugr. Nevím co s tím. Ozvat se, budu ta divná máma a odskáče to v konečném důsledku moje dítě, protože děti na něho budou naštvaný, že se to kvůli jeho mámě omezilo.
Jaké máte zkušenosti se družinou v tomto směru?
|
|
|
|
V její náručí
Závody dračích lodíTábor 
VědaFest 2024Praha 6 
Slavnost královny JohankyPříbram 
Rusalka na VysokéPříbram 
25. ročník sečení luk na SolániVsetín 
Závody dračích lodí
VědaFest 2024
Slavnost královny Johanky
Rusalka na Vysoké
25. ročník sečení luk na Soláni
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)