| katyn | 
 |
(10.1.2011 15:45:45)
Máme syna v 1.třídě, teď od ledna mají na čtení slabikář a já někdy žasnu nad větama, co tam čteme. Jsou tam použité slabiky, co už umí, ale věta je nesmyslná. Jako příkad uvedu "Pes Sam pípá" .... já tedy nikdy psa pípat neslyšela. A nebo "Pepa se pase". Pasoucího se Pepu jsem také v životě neviděla :o) .... a to jsme teprve na začátku slabikáře, třeba to už pak bude ok a nebo nás čekají další perličky :o)
|
| x x |
|
(10.1.2011 15:51:40)
No pokud Pepa je třeba kůň, tak proč ne  . Já osobně mám slabikář doma, holka jde do školy v září, ale popravdě je to pěkná krávovina, logičtější mi přijde naučit se číst normálně, ne po slabikách. Naše malá se to tak aspoň naučila sama. Slabiky jí přijdou trapné a sama raději sáhne po dětských básničkách nebo jednoduchých pohádkách.
|
| Dojanka | 
|
(10.1.2011 20:21:41)
Žabátko, jakou metodou se naučila tvoje dcera číst? Mě by to opravdu moc zajímalo, protože mám doma taky takovou zvídavou holčičku, umí si složit jednoduchá slova z písmenek, ona si řekne např. "babička = b-a-b-i-č-k-a", složí si to po písmenkách, taky po slabikách neumí. Ale číst ji nenutím, abych něco nepokazila, jen by mě zajímalo, jakým stylem se děti samy naučí číst. Starší dcera číst neuměla před nástupem do školy a učila se klasickou metodou slabikování. U nás ve škole se tato metoda stále používá, prý ta genetická metoda je složitější. No, jsem na naší cácorku od září zvědavá.
|
| Federika | 
|
(10.1.2011 21:18:25)
Dojanko, tímhle nalepováním jednotlivých hlásek se učí číst většina dětí, když se to učí samy, ještě před školou..Můj syn se to taky sám takhle učil, nechápu, proč bys ho to měla učit sama.
A ve škole najel normálně na slabikování, občas bylo vidět,že si to sám pro sebe rozkládá, ale neměl s tím problémy...
|
|
| MM, 2 kluci | 
|
(11.1.2011 11:07:03)
.... se to čtení v 5 letech sám naučil náš starší a teď stejně tak spontánně s tím začal náš mladší synek.
Genetická metoda z tohoto "přirozeného" způosbu vychází a já osobně ji pokládám za lepší metodu než to slabikování. Na naší škole se naštěstí učí právě genetická metoda. I to bylo další plus a argument, proč zvolit tuto školu. Synek sice už uměl plynule číst, ale jelikož v podstatě ostatní dělali totéž, co on o rok a půl dřív, je ta návaznost mnohem plynulější. Těm co už číst umí, paní učitelka půjčuje nějaké jiné, nappínavější čtení, třeba "Děti z Bullerbynu"  !
Kdyby škola byla jinak dobrá a jediná "vada na krásě" by byla slabiková metoda čtení, tak bych jim asi prostě sdělila, že se syn naučil číst sám a nějak bychom to vyřešili. Při nejhorším by si ty slabiky četl "po svém"...  Ale myslím že každý soudný učitel pozná když už dítě umí plynule číst a už moc neřeší metodu, JAK k tomu došlo (když už cíl je vlatně splněn) - a dá mu hlavně na čtení něco, aby se nenudilo! 
|
|
|
| MM, 2 kluci |
|
(11.1.2011 11:13:38)
... - když už umějí číst, tak chtějí něco smysluplného ! Vždyť mi to mělo být hlavně o té radosti z téhle nové dovednosti, o tom objevování světa knih a čtení vůbec, o tom pozitivním přístupu... 
A to podlě mě ví i každá dobrá učitelka a nebude to těm dětem kazit nějakými slabymyslnýmí větami ze slabikáře. Těm co už čtou, u náš půjčuje normální dětské knížky, nebo pak mají takovou pokročilejší čítanky s krátkými pohádkami a příběhy. 
|
| Federika |
|
(11.1.2011 13:47:44)
MM, u nás ten slabikář četli pár týdnů, zrovna končí a na konci jsou už docela pěkný příběhy. Takže ty větičky-šlo doslova o pár hodin,který přežijou i ti největší čtenáři..Vždycky je co se učit, třeba dobrou intonaci, řednes, rytmus..Takže bych z toho prasete Pepy nebo co to bylo zas vědu nedělala..
|
| MM, 2 kluci |
|
(11.1.2011 13:58:50)
... - ten slabikář nemáme .
Ale je fakt, že KDYBY a bylo by to fakt jen pár vět, tak by to holt "přežil" jak píšeš (+ s tím přednesem, intonací atd. máš taky pravdu). Nebo kdyby to přece jen nějak moc přežvejkávali a spíš by to tu chut dítěte ke čtení kazilo, navrhla bych asi nějakou zajímavější alternativu. Nebo by to učitelce došlo samo :
|
| Federika |
|
(11.1.2011 14:12:11)
jo, ta naše se u toho taky nezdržovala... A třeba denise nebavily ani jednoduchý texty ve slabikáři, když už čte normální knížky. Jenže tam neuspěl, ona mu sice nedává za úkol číst slabikář, ale na textech ve slabikáři po něm chce ten přednes, dikci a je fakt,že když čte te´d nahlas, poslouchá se to úplně jinak...Na složitých souvětích by se to učilo blbě...
|
|
|
|
|
| 11.1Emmilka16 | 
|
(25.3.2011 21:24:49)
Dobrý den, odučila jsem 2 děti na domácím vzdělávání, kdysi jsem učila v 2. a 3. třídě a teď jsem nově založila novou základní školu. Téma vět ve slabikáři a jejich smyslu je zajímavé a já jsem také příznivce toho, aby věci měly smysl. Delší dobu porovnávám, jak se učí děti jiný jazyk (tedy anglický jazyk, pokud se ho učí jako mateřský). je to zajímavé a celá výuka je položena na smyslu krátkých slov a poměrně hravém tréningu čtení a psaní. A tak jsem zatoužila vymyslet odbodný systém v češtině a občas to zkouším připravit si systém smysluplných jednoduchých slov na trénování. A není to vůbec jednoduché. Už jich mám asi dvěstě a zkouším si řadit slabiky s logikou, tak jak to dělají při fonetické výuce v angličtině, a víc a víc zjišťuji, že je to smyslupná práce na celý život.A tak jsem se zatím jsem se domluvila s naší novou skvělou učitelkou, že začnem pěkně slabikovat, ale moje podmínka, jako ředitelky školy je, aby to bylo hravé a zábavné pro děti. A bude.
|
|
|
| x x |
|
(10.1.2011 15:52:00)
A od jakého je ten slabikář vydavatelství?
|
|
| Federika |
|
(10.1.2011 16:04:42)
neboj, jsou i horší, třeba" My máme audi. Audi jede samo")
A od Pepů,co se pasou a audi,co jezdí samy, jsou rychle u normálních článků..Můj prvňák je už na konci slabikáře, moc si Pepů neužil)
|
| Inka | •
|
(10.1.2011 16:06:54)
AUdi jede samo, to jsem se zasmála, zlatá máma co mele maso.
|
| x x |
|
(10.1.2011 16:09:32)
|
|
|
|
| espr | 
|
(10.1.2011 16:13:37)
"Pes Sam pípá" a "My máme audi" .........????????????? holky to si děláte srandu né?!
|
| Federika |
|
(10.1.2011 21:21:11)
Audi měl v nějakým slabikáři starší syn. Mladší má ten od Zmatlíkový, ten je hezkej-ale už končí a dostali nějakou čítanku..
|
|
|
| KatVafi | 
|
(10.1.2011 16:16:24)
Tak jse hned koukla do našeho slabikáře a žádné takovéto ani jiné nesmyslné věty tam teda nemáme   .
|
|
| Horama | 
|
(10.1.2011 16:17:50)
A je Pepa prase?
|
| Inka | •
|
(10.1.2011 16:22:50)
Prase se pase? Třeba je Pepa kozel
|
|
|
| Hanka72 | 
|
(10.1.2011 16:47:54)
co máte za slabikář???My tam nic takového nemáme
|
|
| Binturongg | 
|
(10.1.2011 16:56:41)
hexhex - mohla bys, prosím, uvést podrobnosti o tom slabikáři? Nakladatelství, rok vydání atp...
Já četla nejzábavnější větu ve slabikáři: KÁJA MÁ PANÁKA - Malý Kája je tam vypodobněn dost nalitej
|
| linda | •
|
(10.1.2011 17:11:16)
taky mam prvnaka, ale zadne takove vety jsem nezaregistrovala :DD syn by ani nevedel, co je audi, o auta se nikdy nezajimal
|
|
|
| Binturongg |
|
(10.1.2011 17:16:02)
Nenapsal ten slabikář pan Mleziva, který tu má občas články...? Tak nějak by mi to k němu sedlo
|
|
| zerat | 
|
(10.1.2011 17:28:47)
Dcera má Slabikář pro 1. ročník základní školy zn. Duhová řada nakladatelství Nová škola a žádné takovéhle nesmysly tam nejsou nebo jsem je ještě nezaregistrovala. Dcera ale nechodí na klasickou ZŠ ale na nespádovou "výběrovou".
|
| zerat |
|
(10.1.2011 17:29:54)
Ve Slabikáři jsou psaná jména: Eva Procházková a Alena Doležalová.
|
|
|
| katyn |
|
(10.1.2011 17:31:01)
Je to slabikář pro 1.ročník základní školy, vydavatelství Nová škola. Ty citované věty jsou na str.10. To má jako každá škola jiný slabikář, že to jiné děti v 1.třídě nemají?
|
| Jedůfka / 99,00 | 
|
(10.1.2011 17:42:56)
Určitě má každá škola jiný nejen slabikář, ale většinu učebnic. Novou školu nemám ráda, syn měl od nich v minulé škole všechny učebnice a nelíbily se mi ani trochu, přijde mi, že učivo je v nich všeobecně lehčí a ne úplně přehledné.
|
|
| Slonisko | 
|
(10.1.2011 17:44:05)
Taky mame tento, ale v te vete je vyber ze tri moznosti (Pes Sam se lisa/se sape/pipa)
a dite ma vybrat tu spravnou.
Spis me zaujalo vy jste na strane 10? U nas uz str 44, pismenko h. A to si ten muj prvnak stezuje, ze se ucej cist moc pomalu, ze uz to chce umet. (ale trenovat to neee)
|
| katyn |
|
(10.1.2011 17:49:09)
Ano, děti nejprve dělaly Živou abecedu a teď od ledna dostaly tento slabikář.
|
|
|
| Lída+2 | 
|
(11.1.2011 10:17:53)
hexhex
slabikářů je několik....
syn měl doma na domácí čtení půjčený z knihovny....a pak od kamaráda školníka ALTEr(zmíněná Zmatlíková)
On ten svůj z nakladatelství Dialog ve škole přečetli..měli porcvičit a on mi to nečetl a recitoval...tudíž jsem podepisovala...otevřela jiný a četl z něj
úče jsem tohle hlásila při nejbližším rodičáku, že jí to jen podepisuju, že četl něco jinýho....
Mladší syn měl v té samé škole od Didaktisu a přišel mi z těch 4 co jsem viděla úplně nejlepší.....měhem těch asi 75stran to změnilo plynule písmocelkem 3x...úplně nenápadně..........ke konci roku menší.....
|
|
|
| katyn |
|
(10.1.2011 17:40:32)
Jinak Pepa je tam vyobrazený jako kluk a vedle něj jsou tři věty, dvě normální a pak ona věta "Pepa se pase". Asi jsou na tom finančně zle a tak se musí pást :o)
|
|
|
V její náručí
Jaké dokumenty můžete podepisovat online?
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)