| Levandulka+3 | 
 |
(10.4.2016 10:53:08)
Zajímalo by mě, jakým způsobem probíhají na jiných školách přesuny na velkou přestávku ven nebo do tělocvičny. Zda se děti mohou přesunout volně (tak to funguje např. ve škole, kam chodí prostřední syn), anebo jdou děti organizovaně ve dvojicích. U nás platí druhá varianta a navíc ještě děti musejí jít (resp. alespoň stát seřazeny na chodbě, odkud si je odvádí dozorující učitelka) potichu. Pokud potichu nestojí, jsou vráceny do třídy a nejdou nikam. Všechny kolegyně (na dozorech se střídáme) nás to hrozně štve, raději bychom děti vzaly a šly - povídání nepovídání, ztišování dětí stojí hrozně sil a nějak v něm nevidíme smysl (narozdíl třeba od přesunu 1 třídy v průběhu hodiny, kdy se ostatní třídy učí).
Jak to máte ve škole nastavené vy?
Díky za příspěvky !
|
| tante | •
|
(10.4.2016 11:27:29)
Na příkaz vedení eskortujeme, máme teď jednoho tatíka, který nelituje času jít udělat kravál, když zjistí, že žák druhého stupně šel o přestávce ve škole po chodbě a nešel vedle něj dozor. Ne že na té chodbě nestál, ale že ho ke skříňce pro joja nikdo osobně nedoprovázel a chlapec na schodech zakopl a "bouchl se".
Ticho naštěstí tatínek ani šéfka dosud neuložili. Ticho máme zavedeno jen při přesunech během hodin. Dvojice a stejný krok zatím také nejsou, ale je to spíš otázka času, kdy budou, pokrok nečeká...
|
|
| TaJ | 
|
(10.4.2016 12:13:50)
U syna ve škole probíhá třeba ranní přesun z družiny nahoru tak, že se u dveří řadí do dvojic a na pokyn paní vychovatelky odcházejí, jedna jde vpředu, jedna vzadu...na schodech se z nich stejně stane takový nějaký dav, který běží nahoru do tříd  ...Ale je to malá škola, pár tříd po několika málo dětech, takže se to moc nedá srovnávat s běžným počtem....Hádám, že na velké přestávky apod. je to stejné....jinak na velkou přestávku chodí všichni svačit do jídelny - dvě patra dolů a dvě zase zpátky
|
|
| Nessie a příšerky | 
|
(10.4.2016 14:12:46)
Asi jsem nepochopila zadání, ale to jako ostatní děti mají normálně přestávku a odváděná třída musí být v dvojstupu a potichu jinak je vrácena?
Nevím, proč bych to s kolegyněmi děláte, když vám to vadí. Jestli je dán vedením pokyn, že třída v klidu odchází, pro každého snad "v klidu" znamená něco jiného. Nemusí přitom být hrobové ticho.
Možná mám zkreslený pohled, jsem druhostupňová. Když někam jdeme, řeknu kam, vyrazím a oni už si mě hlídají
|
| Levandulka+3 |
|
(10.4.2016 16:39:31)
Ano, nepochopila jsi to úplně správně...
Na velkou přestávku jde celá škola (tj. 1. stupeň, 2. st. nemáme). Děti se ni ale těší, když musejí zůstat ve třídě, berou to jako trest...
S kolegyněmi to musíme dělat proto, že to vyžaduje vedení. V jednom patře navíc paní ředitelka při řazení i bývá, neb tam vede svoji třídu. Čili to vypadá tak, že si svoje děti ve třídě seřadím a zklidním a vyrazíme na chodbu. Tam se v duchu modlím, aby zticha zůstaly i nadále (což se u prvňáků pochopitelně moc nedaří), než přidjou další 2 třídy (s jednouž z nich i paní ředitelka) a dozorující učitelka. Pokud děti nejsou zticha, paní ředitelka dá často dozorující učitelce pokyn, ať je odvolá zpátky do tříd. Bere to tak, že pokud se děti chtějí o velké přestávce proběhnout a vyřádit, musejí předtím vydržet chvíli v klidu. Moc se to ale nedaří...
V patře, kde p. ředitelka není, se to moc neřeší - děti jdou volně ze tříd na chodbu a až přijde dozor, jde se. Párkrát jsem zkusila tento houf cca 50ti dětí zklidnit, ale zjistila jsem, že mi to bere tolik energie, že raději přežiju ten hluk při přesunu. Pak se ale zase modlím,aby tudy paní ředitelka náhodou zrovna neprošla.
Čili - stres mám jak v situaci, kdy nemám dozor - že budou moje děti kvůli mluvení odvolány do tříd (kde pak musejí za trest sedět v lavicích) a další hodinu budou plny nevybité energie (a já navíc, namísto 20ti minut klidu, je budu muset neustále buzerovat), tak v situaci, kdy dozor mám - že mi bude vyčteno, že vedu děti neztišené .
|
| Lada2 |
|
(10.4.2016 16:49:02)
Tak to je pěkný opruz, jak pro děti, tak pro učitele. A to chodíte kam? Já takovou situaci neznám. Jen v jedné škole chodili někdy do atria, platilo, že musí jít všichni, nikdo nesměl zůstat ve třídě. Ale neřešilo se nějak extra, jakým způsobem se přesunují. S maloškama asi trochu uspořádaně, pohromadě. Starší už sami.
|
| Levandulka+3 |
|
(10.4.2016 16:55:41)
Jedno patro ven na hřiště, druhé do tělocvičny. To, že se děti mohou proběhnout, beru jako velké plus té školy, celá ta procedura přemisťování mě ale začíná hodně štvát!!
Navíc si myslím, že děti takovéto disciplíny prostě schopny nejsou, že je pro ně nepřirozené stát o přestávce po 2 vyučovacích hodinách pár minut v tichosti ve dvojicích...V hodině, pokud zrovna pracujeme frontálně, samozřejmě ticho vyžaduji, stejně tak, když jdeme po chodbě v době, kdy se ostatní třídy učí....Tam mi ale připadá, že děti chápou smysl toho nařízení....Při přesunu o přestávce ho fakt nechápu ani já. Byť je samozřejmě příjemné jít s tichým "stádem", zvuková kulisa 50ti mluvících dětí nic moc příjemného není. Ale mnohem horší je to stádo ztišovat ...
|
| Nessie a příšerky |
|
(10.4.2016 17:28:01)
Jo, já jsem myslela, že jde o přesun třídy během velké přestávky např. do jiné učebny nebo tělocvičny. Co popisuješ, se mi zdá fakt nesmyslné. Ale já těžce nesu i to, jak některé vychovatelky pořád buzerují děti v jídelně, ať při jídle nemluví 
Jestli se odvážíš, otevři diskuzi na to téma na poradě 
|
| Lada2 |
|
(10.4.2016 18:02:06)
No s tou jídelnou je to složité. Pokud všichni mluví, stoly jsou blízko u sebe,takže se začnou postupně překřikovat a pokřikovat od jednoho stolu k druhému a je tam neskutečný hluk.Navíc hodně dětí při hovoru poněkud zapomene jíst. A ta družina se musí najíst a odejít, než přijdou další.
|
| Levandulka+3 |
|
(10.4.2016 22:43:10)
No, o té jídelně taky často přemýšlím, protože dozor tam a neustále upozorňování dětí na to, aby nemluvily, mi taky bere neskutečně mnoho sil. Ale je to fakt tak, jak píšeš - když je nechám mluvit, je tam příšerný randál. Jim to teda ale evidentně nevadí, čili možná by bylo řešení, kdybych si já vzala špunty do uší . Ale mám tak nějak pocit, že jíst v tichu je pro ně zdravější...Taky mi to ale přijde značně nepřirozené. Já sama bych s tím měla velký problém - sedět s někým u stolu, jíst a mlčet...
|
| Delete | 
|
(10.4.2016 23:22:37)
Levandulko,
my neříkáme dětem, aby nemluvily, ale aby mluvily tišeji a nezapomínaly u toho jíst. Zcela výjimečně dojde na odsunu někoho z nějaké příliš živě diskutující skupiny, když upozorňování nepomáhá a jídlo zůstává na talíři netknuté. Ale jinak neprudíme, povídat si mohou a většinou je to v snesitelné míře.
Já jeden v týdnu dozoruju po šesté hodině a dostávám se tak na oběd, až když je jídelna úplně prázdná, a to mi fest vadí. Nelíbí se mi tam, nechutná mi....
|
|
|
|
|
| Levandulka+3 |
|
(10.4.2016 22:10:48)
Díky moc za podporu. Poradu máme příští týden, ale myslím, že odvahu ozvat se nenajdu ....Vadí nám to opravdu všem (jsme malý kolektiv, tak to vím), ale neozve se nikdo, protože víme, že ve většině věcí se s ředitelkou diskutovat nedá. Já jsem tam navíc nejkratší dobu. A to, co jsem zažila v předešlé škole bylo tak otřesné (připadala jsem si chvílemi jako ve skanzenu předrevoluční pedagogiky - děti se např. musely ptát i o přestávce, jestli mohou na záchod, jedna paní učitelka jim říkala zásadně příjmeními apod.), že toto je oproti tomu pořád slabý odvar. A spousta věcí mi tam vyhovuje..Tak si nechci dělat zle (v té min. škole jsem dala výpověď a otevřeně sdělila vše, co mi vadilo, tam to bylo fakt drsný). Ale asi to budu dál dělat tak nějak po svém, alespoň když nebudu úplně pod dohledem...
|
| Monika |
|
(10.4.2016 22:19:20)
Ty jo, to si neumím představit, pracovat někde, kde nemůžu slušně zahájit diskusi o nějakém problému, který mě trápí a navíc vím, že nejsem jediná ... Samozřejmě je možné, že ředitelka změnu nepřipustí, tj. že vlastně neuspěješ, ale myslíš, že bys na nějak doplatila na to, že jsi se "dovolila zeptat"? Není to zbytečně velká "předposranost"? (pardon, ale výstižnější termín mě nenapadá)
|
| Levandulka+3 |
|
(10.4.2016 22:28:15)
Ne, věř mi, že není. Už jsem se odvážila pár věcí navrhnout a hodně jsem pak litovala....Já jsem byla vychovávaná v duchu hesla "líná huba, holý neštěstí" a už na základce se nebála diskutovat s učiteli i ředitelem, teď se to ale, v rámci klidného setrvání na škole, rychle odnaučuju...Jak už jsem psala, mnoho věcí mi tam vyhovuje a navíc vím, že v dobré dojezdové vzdálenosti školu, která by mi sedla víc, nenajdu, takže se prostě držím víc na uzdě... No ale samozřejmě mě pusa občas zasvrbí....
|
|
| Delete |
|
(10.4.2016 22:58:56)
Moniko,
za svoji poměrně krátkou kariéru jsem prošla čtyřmi pracovními místy a všude to bylo stejné. Pokud si vedení vzalo něco do hlavy, nezměnila jsi nic. Ve třech případech ze čtyř ses navíc dostala do pozice neoblíbence a vždy jsi to pocítila. Jednou jsem byla odejita (ve zkušební době), jednou jsem se dočkala komnplikací, kdykoliv jsem byla nemocná nebo bylo něco s dětma, momentálně jsem v situaci, kdy některé jsou na tom ještě hůř, a jako pozorovatel to snáším snad ještě hůř než jako přímá oběť.
Ono se dá vždycky odejít, ale zkušenost říká, že není kam, že nikde v okolí to není o nic lepší. Takže když pak tohle vidíš, znáš (a Levandulka má evidentně podobnou zkušenost, i když je z jiného kraje), pak takové to "nemohla bych pracovat pod takovým šéfem" má úplně jiný rozměr....prostě se bojíš, aby jinde nebylo ještě hůř. A být úplně bez práce si každý dovolit nemůže...a jít do jiného oboru zase není až tak snadné, zejména když tohle je práce, kterou jsi vždycky chtěla dělat  .
|
|
|
|
|
|
| Delete |
|
(10.4.2016 19:08:21)
Levandulko,
koukám, že každý šéf jako by měl patent na nějaký nesmysl  .
Já končím a nějak nemůžu najít chuť hledat něco jiného. (I když na jedno místo jsem životopis poslala, ale naděje si valné nedělám. Jinam tady v okolí nemám vůbec chuť.)
|
| Delete |
|
(10.4.2016 20:11:39)
Šuplíku,
bylo mi naznačeno, že pro mě už nebude místo, že se vracejí učitelky po mateřské.
A po středeční poradě, opět vedené v duchu kárného řízení, kdy jsem došla k závěru, že probíhá naprosto otevřeně šikana některých kolegyň, už by mě tady neudrželo nic. Jestli dobře počítám, opět se obmění minimálně třetina sboru .
|
|
| Levandulka+3 |
|
(10.4.2016 22:21:20)
Delete, to je mi teda moc líto . Když vím, kolik jsi té třídě dala ze sebe energie!! Ale úplně tě chápu, že do okolních škol se ti nechce - já mám občas taky myšlenky na to, to v klasickém školství zabalit. Mám teď teda i nabídku z jedné alternativní školy, ale musela bych daleko dojíždět a věnovat tolik času přípravám, že by mi pak žádný nezbyl na kluky. A to nechci - jsou přecejen ještě ve věku, kdy mě hodně potřebují. Tak si holt musím najít nějaké cestičky, abych to v tom klasickém školství zvládla...
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Jaké dokumenty můžete podepisovat online?
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)