| Bouřka | 
 |
(5.10.2018 18:54:41)
Na odlehčení  Právě jsem zjistila, proč dcerka tak vyvádí, když se starší snaží si s ní společně hrát s jejich oblíbeným objektem - dinosaury. Staršího už největší mánie opustila, ale pořád ho to baví. Mladší to nedávno echt popadlo (co to v sobě ty potvory mají, že jim tak podlehne i autistické, trendům nepodléhající a obecně nenapodobující dítě, žijící si dost ve svém světě  ?) . Skvělá příležitost na nějaké vzájemné sdílení. Jenže to nefunguje, dcerka se rozječí, když se syn snaží zapojit. Přičítala jsem to jejímu autismu. Houbeles, před chvíli jsem to konečně rozluštila  . Jekot je projev nesouhlasu se způsobem hry. Synovo dinosauři se totiž perou a žerou. Dceruščiny dinosauři se ale pěkně opusinkovávají  Tak přemýšlím, jak to autistické dítě přišlo k takovémuto sociálnímu konstruktu
|
| Slonisko | 
|
(5.10.2018 19:03:56)
Bouřko, to je hezký . Já už tu jednou popisovala, jak přijely neteře a já jim půjčila na hraní autíčka po klukách. Za chvíli tam přijdu a nejmladší mi důležitě vysvětluje - tohle je máma-auto, tohle táta-auto a tady mají mimi-auto. (mimi-auto bylo uložené v improvizované postýlce).
Kluci si vždycky hráli na bouračky nebo na závody .
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:15:51)
Slonisko, taky pěkný  U nás to není tak nápadný, ona si hraje hodně mechanicky - kostky, stavebnice, s oblibou používá nářadí, různě vyrovnává drobné figurky. Pak s lékařským kufříkem, ale to evidentně odkoukala od syna. O panenky pečuje, ale ještě nedávno si s nima stejně hrál i syn. Pak má malé dřevěné panáčky, tam se začalo projevovat, že mezi nima vytváří nějaký vztahy, i když pro nás to není úplně čitelný, až na to pusinkování. Ale ten přenos na dinosaury je úžasný, protože tu často běží synovo oblíbené dokumenty, kde se rvou a žerou, ale evidentně se tím ovlivnit nenechala
|
| TaJ | 
|
(5.10.2018 19:20:18)
Bouřko, syn taky koukal na různé dokumenty o dinosaurech a pak ty svoje plastové ukládal do postýlky pro panenky, kterou jsme tu měli ještě po mně a dával jim dobrou noc, postýlku si dával na noční stolek u postele a tak
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:24:54)
Máš hodnýho kluka . Náš docela pečoval o panenku, ale pokud jde o jiné věci, tak to vždy především lovil, porcoval a jinak mučil. Testosteron, no
|
| TaJ |
|
(5.10.2018 19:40:07)
Bouřko, jeho právě nikdy nezajímaly třeba ani různé dětské hračky - zbraně, absolutně nezájem o pistolky, praky, luky a šípy, meče, tanky a podobné věci, absolutní nezájem o hry, kde se něco ničilo a někdo si navzájem ubližoval, nezájem o veškeré potvory typu transformers, nezajímali ho rytíři ani vojáčci, nezájem o Hvězdné války a podobné věci...
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:48:26)
Náš třeba nikdy moc nedal autům, akorát hasiči, popeláři, bagry a pak teda zemědělská technika. Ale nikdy si nehrál takovým tím ježděním autíčky a parkováním v garážích a tak. Výše uvedené používal akorát k příslušným činnostem. Neberou ho superhrdinové a tak. Výjimku mají Ninja želvy, tipuju protože jsou to želvy a mají zbraně. Na ty je ulítlej po tatínkovi. Stejně tak vojáci a armádní výbava. Máme bohatý arzenál zbraňových hraček různého druhu. Aktuální mánie je stavba pastí...Jak má rád zvířata, tak nějaký hraní na ZOO a podobně ho taky vůbec nebralo, plyšáky používal zásadně k lovu...
|
| TaJ |
|
(5.10.2018 19:55:20)
Bouřko, tak plyšáky odmalička nosí různě s sebou všude na výlety, nosil je do školky, i teď ještě občas má nějakého malého v aktovce, choval se k nim jako k živým, povídal si s nimi, ukazoval jim všechno kolem a vysvětloval, auta ho braly chvíli, garáže teda měl, ale to byla prostě taková mechanická hra...on má jinak odmalička, asi od 2 let ty svoje vlaky, časem přibral autobusy, tramvaje a veškerou MHD včetně lanovek...bagry a zemědělské stroje ho naopak nikdy nebraly...jo, na želvy Ninja jsem zapomněla, ty taky nesnáší, vlastně žádné tyhle superhrdiny, které obvykle u dětí frčí, v tomhle je vždycky úplně mimo, nic mu to neříká, nelíbí se mu to...on má ty svoje vlaky a je spokojený
|
|
|
|
| Slonisko |
|
(5.10.2018 19:53:19)
Bouřko, kluci taky lovili, ale došlo mi, že nikdy ne plyšáky. Občas si hráli, jako že se poprali, ale na lov používali spíš plastová zvířátka.
Jo a oblíbená hra byla "na piknik", to jsme roztáhli v obýváku deku, na ní posadili plyšáky, rozložili jídlo a hráli jsme si, že jsme všichni na výletě a zrovna máme zastávku na oběd.
|
|
|
|
|
| TaJ |
|
(5.10.2018 19:18:36)
Slonisko, tohle ale dělal dost často i můj syn, vždycky ve všech věcech viděl mámu, tátu, dítě...ať to byly kaštany, šišky, ovoce, řízky, mašinky, nebo stromky venku, v podstatě jakékoli věci, které byly tři a byly velká, menší a nejmenší
|
| Slonisko |
|
(5.10.2018 19:47:37)
TaJ, takhle když to píšeš, tak mám pocit že to kluci (asi hlavně ten mladší) v určitém věku taky používali.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:53:47)
Tak já to od dětí třeba vůbec neznám, u mladší je to jasný, ale syn s tím asi nikdy nepřišel, jemu ty vztahy byly vždycky spíš jedno. Panáčky v Duplu jsme sice měli pojmenovaný máma, táta...ale nezacházel tak s nima. To bylo spíš - postavíme vězení, zavřeme mámu, tátu, bábu, dědu...
|
|
|
|
|
| Monty | 
|
(5.10.2018 19:09:58)
No, ani autistické dítě nežije izolované od okolí, že.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:18:42)
Monty, to sice nežije, ale pochybuju, že si je vůbec vědomá nějakého konceptu pohlaví. Má panenky ženského i mužského pohlaví, ale nijak to nerozlišuje, zachází se všema úplně stejně.
|
| Monty |
|
(5.10.2018 19:23:08)
Nemusí si uvědomovat konstrukt pohlaví.
Taky se může trefit do vlastností, které jsou jejímu pohlaví připisovány.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:26:49)
Jo, čirou náhodou mám něžnou holčičku a kluka, co by lovil všechno, co se kolem něj mihne
|
| Monty |
|
(5.10.2018 19:28:26)
Bouřko,
tak pokud říkáš charakteru/temperamentu/povaze (dle libosti) čirá náhoda, tak asi jo.
|
|
|
|
|
|
| K_at |
|
(5.10.2018 19:12:12)
Bourko  vsak je to HOLCICKA! Podle me maji dinosauri pro deti uplne jednoznacnej tvar. Kouknou a vedi, ze jsou to potvory.
|
|
| Tizi | 
|
(5.10.2018 19:50:46)
Sestra měla takovou příhodu, když přišla s asi 5letým synem na návštěvu k babičce a on chtěl podat panenku, kterou měla na poličce. Sestra se divila, že si chce hrát s panenkou, ale podala mu ji. A on ji hned začal vyhrnovat šaty a zkoumat jak vlastně panenka vypadá "nahá."
|
|
| Slída | 
|
(5.10.2018 19:53:19)
Možná proto, že dcera má vnější projevy autistické, ale autista není, problém vězí někde jinde...?
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 19:56:35)
Slído, no úplně vyloučený to není, že to třeba je těžká řečová porucha a k tomu pár autirysů, protože co si budeme povídat, v rodině je dost máme a syn se tak nějak potácí na hraně AS. Uvidí se vývojem 
|
| Slída |
|
(5.10.2018 20:01:55)
Bouřko, prilepit dítěti autismus umí kde kdo, bohužel. Ale co to tomu dítěti přinese? Závažnější poruchy porozumění sebou auti rysy nesou dost často, naštěstí časem odeznívají. Ale to ty určitě víš. U dcerky ne to super pomrok a minimálně důkaz, že vnímá mnohem víc,než je na první (i druhý) pohled znát.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 20:08:09)
Slído, tak my víme, že to nemusí být definitivní diagnoza. Je to stejně jen škatulka, zatím to na nic vliv nemá. No, možná nám to pomohlo k hladkému získání příspěvku na péči, na autismus se vcelku slyšelo.
|
| Slída |
|
(5.10.2018 20:12:53)
Bouřko, bohužel se ze škatulky autismus dostává dost těžko... nese to sebou problémy v budoucnu se vzděláváním, zejména u dětí, jenž mají inteligenci v normě. Na většinu škol tato dg působí jako červený hadr na býka. Kolik let je dceři?
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 20:24:07)
Slído jsou jí 3 a půl. V papírech je to tuším jako pravděpodobně atypický autismus (to pravděpodobně je tam nějakou lékařskou zkratkou). Do školy je to ještě delší dobu, než je na světě, takže se to může ještě nějak vyvrbit. A obecně se v jejím případě snažím státnímu školství vyhnout.
|
| Slída |
|
(5.10.2018 20:29:04)
Přeji jen dobré, ale bohužel ani soukromé ZŠ a MŠ se o autisty moc neperou. Bohužel jsem nucená se tomuto tématu věnovat víc než bych sama chtěla a jsem z toho krapet zoufalá.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 20:34:12)
Tak se školkou mi přálo velké štěstí a mám jí v pro ni velmi vlídném prostředí. Akorát k ní potřebuju sehnat osobního asistenta, co by to vzal místo mě. Což bude spíš o penězích.
|
| Slída |
|
(5.10.2018 21:11:58)
Pokud vím, tak osobního asistenta si musíš platit sama. Otázka je, zda je nutný osobní nebo sdílený na základě dg dcery.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 21:16:36)
No právě proto je to o penězích. Já jinou volbu nemám, není v registrované školce, tam by mi jí ani nevzali, není doočkovaná a pokud budu mít jen trochu jinou možnost, tak do toho nejdu. Jednou nám to stačilo.
|
| Slída |
|
(5.10.2018 21:22:30)
Otázka je, jaká je věková skladba v té vaší školce, předpokládám, že 2-4 roky, což ti nebude stačit v těsně předškolním věku.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 21:32:51)
I předškolák se najde, výhledově jich bude víc, ony jsou tam děti, jejichž rodiče chtějí alternativu, takže ony tam asi povětšinou zůstanou do školního věku, akorát oficiálně pojedou domácí vzdělávání.
|
|
|
|
| Slída |
|
(5.10.2018 21:19:52)
Jinak dobrá mš má klíč,k pokrokům v sociální oblasti, i kdybys byla sebemotivovanejší, nikdy doma nevytvoříš prostředí jako dobré učitelky v mš. Ne nadarmo se říká,že vše, co v životě člověk potřebuje, se naučí v mš.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Len | 
|
(5.10.2018 20:15:42)
A tak moje autisticke dite ma take par neautistickych rysu. Je mu 14 a myslim, ze diagnoza uz je celkem jista. Ale holky autistky se spatne diagnostikuji, protoze prave umi leccos okoukat, prizpusobit sve chovani a AS zakryt.
BOurko, u nas dinosauri vladli mnoho let, deti dokonce vymyslely vlastni dinosauri zoo a laborator a tak Hezky na tom spolupracovaly, byly teda starsi nez ty tvoje.
|
|
| K_at |
|
(5.10.2018 20:16:53)
Bourko, ja jsem teda velmi mile prekvapena tim, jak si tvoje mala hraje! To je parada!
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 20:26:31)
Kat, no to je ten paradox. Ona si od mala hrát uměla, na rozdíl od syna, který tomu nikdy moc nedal. Jo, bylo to vždycky hlavně mechanické - komíny, konstrukce, různé vyrovnávání předmětů. Ale zabavila se
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 20:31:09)
A miluje modelínu a kinetický písek, u toho vydrží strašně dlouho A ještě vaření v kuchyňce. Ona kdyby byla v pořádku, tak je to skoro ideální dítě
|
|
| K_at |
|
(5.10.2018 21:02:34)
Bourko, to, ze si dokaze takhle hrat, je vyborny i na "bezny" decko v tomhle veku. Pokud navic i stavi stavby atd, tak je dobra! Vim, ze to je jen dojem z diskuse tady, ale z tvych deti mam dlouhodobe dojem, ze jsou inteligencne nekde daleko vpredu. Ale to socialno, emoce, empatie atd je proste jeste nedohnalo. Proste klasika, v jedne veci uprk, v druhe nestihacka.
|
| Bouřka |
|
(5.10.2018 21:21:58)
Kat, u malé těžko říct, ten handicap řeči je hodně velký, ale jo, ledacos nasvědčuje tomu, že by mohla být hodně chytrá. Otázka je, jak moc to bude celkově vyvážený.
|
| Rozállie | 
|
(6.10.2018 8:55:51)
Bouřko, to je zajímavá diskuze, jak se v ní hezky ukazuje, co si kdo představuje pod pojmem autista, a jak se v tom odráží osobní zkušenosti
Podle toho, co píšeš, vaše děti svou inteligencí budou umět skvěle kompenzovat ty svoje zvláštnosti, a s tvým citlivým a tolerantním přístupem to bude určitě fajn i v budoucnu
Přemýšlím, který autista nevnímá rozdíl mezi pohlavími, mezi tátou a mámou, a nemůžu si na žádného vzpomenout, a to ani z těch s velkým mentálním hendikepem.
Jak píše Len, každý má ta svoje specifika jiná, a pravda je, že u holek se to někdy diagnostikuje hodně těžko. Slída má taky pravdu v tom, že vady řeči se můžou navenek projevovat jako autismus, ty projevy jsou až neuvěřitelně podobné (!), ale za mě tě zbytečně straší (zjevně je v jiné situaci, ne úplně dobré, což mě mrzí).
Kat si asi pod autismem představuje hlavně děti s MR (nic proti, asi se setkala s oficiální nálepkou autismus jen v kombinaci s MR, a bystřejší děti bere takové jaké jsou, nepotřebuje diagnózu, aby si s nimi věděla rady  ).
Úplně nesouhlasím s tím, že se rozdává diagnóza AS na potkání, třeba nadprůměrně nadané děti to mají v tomhle ohledu velmi těžké. Kluci jsou na tom o chlup "líp", protože své rozladění dávají zpravidla najevo silně nežádoucím způsobem, kdežto u holek se projeví úzkost, nebo sociální fóbie a pod. (samozřejmě ne vždy). Takže bych asi byla ráda, že už tu nálepku máte, později by vám ji nemuseli dát, a v našem školství za ni budete hodně rádi. Však ji nemusíte nikde přiznávat, když vám bude připadat, že to zvládáte i bez ní.
Vlastně si myslím, že tohle všechno víš, spíš to píšu pro ty ostatní
|
| K_at |
|
(6.10.2018 9:03:50)
Rozalie, ne. Ale rozvinout si hru, navic ve 3d, slozitejsi stavby, nametovky se svymi scenari nezvlada lecktere zdrave 4lete dite. Takze v teto konstelaci supr! Moje zkusenost pracovni, 2 AS. Jeden ve 4 letech neschopen vydrzet u cehokoliv vic, jak 5 minut. Druhy totez. OVR byl u ubou, ale mluvili. Nicmene vubec zadne hry "na socialno" ani v 5 letech nebyly. Takze tak.
|
| Rozállie |
|
(6.10.2018 9:32:06)
Kat, v pohodě, může být, rozumím - píšeme obě totéž. Nechtěla jsem, ať to vyzní vůči tobě negativně (asi jsem to nenapsala úplně jasně ), vidím tě jako moc fajn učitelku, víc takových 
|
| K_at |
|
(6.10.2018 9:48:15)
Rozalie, jejku, nic se nedeje. V pohode. Jinak dekuju. Hele, k dokonalosti mam daleko. Ale tak delam, co jde.
|
|
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 10:16:24)
Kat, tak ty její stavbičky jsou spíš 2D , barák nepostaví, spíš staví něco jako jednoduché hrady - průčelí. Různě si to vyskládává, vytváří věžičky a tak. V případě kostek jsou to takový složitější komíny třeba ze 2 řad.
|
|
|
| Slída |
|
(6.10.2018 9:21:44)
Rozalie, moc hezky si to napsala. V čem spatřuješ výhodu dh AA v našem školství? Já to vidím opačně, ale ráda si přečtu něco pozitivního. Strašit jsem nechtěla, ale mám, bohuzel, poslední dobou zoufalý pocit beznaděje, tak to asi je z příspěvků cítit.☹
|
| Rozállie |
|
(6.10.2018 9:45:07)
Víš co, naděje umírá poslední
Asi nezbývá než hledat rozumné učitelky (ony fakt jsou ), nebo se pokoušet donekonečna o osvětu těch stávajících. Jestli to nepomáhá, tak bych vzala nohy na ramena. Já jsem to brala tak, že vždycky si děti můžu učit doma sama, a ono to nakonec nějak dopadlo.
Je fakt, že se spousta škol autismu bojí (ta všeobecná představa o autistech je šílená), takže bych to prostě nevytahovala předem, až jako vysvětlení nějakých specifik. Autismus má prostě zvuk diagnózy, před kterou každý utíká  . Jestli máte i další nálepky, zkusila bych je použít jako hlavní důvod?
|
| Slída |
|
(6.10.2018 9:58:28)
Rozalie, zatím ofiko aa nemáme, ale vím, že už na to brzy dojde, potřebuji papíry k zápisu a vím, že nam to zavře dveře do většiny spec škol v Praze, do praktické mi ho nevezmou, protože MR nemá, o tom nikdy nebylo pochyb. Takže zbývá normální ZŠ s asistentem, což mi připadá totálně absurdní....
|
| Rozállie |
|
(6.10.2018 16:44:37)
Slído, já bych se běžné školy opravdu tolik nebála, naopak. ALE fakt to chce pohledat, poptat se (v SPC, v Nautisu, nebo kde chodíte a cítíte se tam dobře), najít školu, kde se z autistů nehroutí. Když se Vám podaří najít solidní učitelku a když si malošek sedne i s rozumnou asistentkou, tak to bude v pohodě
Jestli je prcek chytrý, tak ti specku nedoporučuju - i když záleží, jaké tam chodí děti. Moje zkušenost je, že ve specce jsou převážně autíci s MR plus další diagnózy, takže bystřejší dítě je tam osamocené při své inteligenci. Pozor na to, spousta psychologů a psychiatrů to hodně podceňuje, zdůrazňují hlavně speciální péči. Která je ale k prdu, když to ta učitelka nedělá srdcem, ale jen pomocí naučené teorie ...
Takže hledat co nejmenší třídu, s rozumnou učitelkou (tam by třeba nebyl nutný ani ten AP).
Jestli máte i jinou diagnózu, tak se soustřeďte na ni, nejlepší je na to vada řeči V logo třídách jsou malé kolektivy a intelektově "běžné" děti, žádné MR. Soukromé ZŠ bývají fajn, ale ty učitelky se často předem vyděsí, když slyší "autista" (zbytečně).
|
| Slída |
|
(6.10.2018 17:08:45)
Rozalie, já měla na mysli specku třeba logopedickou, pro dys poruchy a spol. Tam mi brouka nevezmou s aa diagnózou. Nechtějí je. O jedné klasické škole, kde integrují autisty bez mr vím, ale apriori se mi nelíbí, že je sesypou do jedné třídy, kde pak mají odkoukat ty správné vzory? Nicméně je to slušná možnost, pokud si vůbec dokážu připustit, že je syn autista, já to nedokážu ani vyslovit nahlas. Prostě to tak necítím, nejsem na to připravená. Učit ho doma je možnost, on by byl rád, že se mnou je celý dny a noce, jenže by to zu jeho fixaci akorát prohloubilo a nechuť pracovat s učitelkami, doktory a psychology by gradovala. Navíc on má velmi vymakané techniky, jam dosáhnout svého, nedala bych to 7/24. Ve školce si tolik nedovolí a lépe se přizpůsobuje čemukoliv. Zvládl i ŠVP.
|
| Rozállie |
|
(6.10.2018 17:18:35)
Jestli si myslíš, že to malý zvládne v logo škole, tak jim o autismu neříkej. Okoukni konkrétní učitelku a až pak se rozhodni, jestli je to člověk, kterému důvěřuješ
Nebudeš první ani poslední ...
|
|
| Rozállie |
|
(6.10.2018 17:25:01)
Auti třída nemusí být špatná volba, záleží na konkrétních dětech a učitelkách, snaž se zjistit co nejvíc.
Chtěla bych tě nějak uklidnit, autismus není smrtelná choroba, neznamená to, že když přijmeš tu nálepku, budeš mít doma jiné cizí dítě Pořád to bude tvůj milovaný chlapeček se vším všudy. Autisti jsou úžasní, hodně nám dávají, jako společnost je potřebujeme. Znáš ty teorie, které považují autíky za vyšší vývojový stupeň?
|
| Slída |
|
(6.10.2018 17:40:48)
Rozalie, nemáš konkrétní tip v Praze? On je velmi citlivý, ihned vycítí náladu druhého člověka, jakmile vycítí nervozitu, napětí okamžitě zareaguje stažením do sebe, ucpe si uši a nechce komunikovat. Nesnese zvyšování hlasu. Má vynikající paměť, dokáže již ovládat své emoce, ne 100%. Řeč je opožděná, ale funkční, výslovnost jako běžné 5ti leté dítě. Porozumění se začalo skokově lepšit. Třeba dnes, plakal, neviděla jsem, co stalo. Na otázku odpověděl: rozbil jsem si koleno...
|
| Slída |
|
(6.10.2018 18:07:59)
Šuplíku, děkuji.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Slída |
|
(6.10.2018 10:08:43)
Roz, další věc je, že ve všech speciálkach i mateřských chtějí dítě vidět a proklepnou si ho jejich spec pedagožky nebo psycholožky, na tvrdo si děti vybírají, tak aby jim nenarusilo jejich vody... v tom mám další pech, protože synovo obtíže se projevují zejména u jakýchkoli vyšetření, prostě se rozhodl, že ne, tak ne. Co naplat, že jinak funguje normálně, můžeš s ním jit do restaurace, obchodu, divadla, do hradu, na turu, cestuje normálně, nikoho nebije, afekty měl, ale už má jen velmi zřídka. Ve školce funguje úplně normálně, jsou tam potřebnější děti, takže jsou rádi, že se obslouží sám a náležitě te to ocení. On ví, že ho ve školce přijali vsichni bez výhrad a akceptuje jejich pravidla. Ne ze by občas nezkusil prosadit si svoje, ale to mi přijde normální.
|
|
|
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 10:27:46)
Rozálie, rozdíl mezi tátou a mámou si asi nějak uvědomuje - máma je to, z čeho teče mlíko , i když se tu a tam pokoušela přicvaknout i k tatínkovi. Spíš jsem to myslela tak, že se sotva s něčím identifikuje v tom smyslu, že je taky holčička a tudíž by měla víc napodobovat holčičky. Zvlášť když obecně vůbec s nějakým napodobováním válčíme, než něco pochytí, tak je to na dlouho. Jedině tak s výjimkou zacházení s předměty, tam se kupodivu chytá rychle. Takže nemá tendence používat nástroje u jídla, zato spolehlivě umí pustit akušroubovák včetně uvolnění pojistky...
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 10:31:05)
Občas jí lehce podezřívám z toho, že by možná zvládla víc, kdyby se tím byla ochotná zabývat. Ale protože jí to nezajímá, tak to bohapustě ignoruje, včetně základního fungování...On je to dost styl fungování jejího bratra, velký potenciál, co ovšem uplatní jen tam, kde se mu uráčí (co ho baví).
|
| K_at |
|
(6.10.2018 10:59:39)
Bourko, tuhle mi nekdo rikal, ze mu dobre funguje tu cinnost nahrat na tablet. Ze jak to dite vidi na placaty obrazovxe a neni to "mama live", tak to pobere lip.
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 11:11:51)
Kat, tak nahrát to mě ještě nenapadlo  . Ale jinak nám videa fungují velmi dobře, z těch je opravdu schopná odkoukat hodně. Skvěle z nich pochytila chození na záchod. Pěkně si na něj sedla, pak se utřela, spláchla, umyla si ruce. Akorát to vylučování tam jaksi chybělo... A zubařská prohlídka, to pomohlo skvěle, ani jsme jí nemusela držet, na rozdíl od jejího bratra, co tam vždycky vyšvihne hysterák. Prý "když ona neví, jaký je to vrtání"
|
| Jahala. | 
|
(6.10.2018 11:17:33)
Bouřko chce to dotáhnout a dát kameru i do mísy.
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 11:21:45)
Jahalo, spíš to neměli odfláknout programátoři , otázka je, jestli by to prošlo v konzervativnějších zemích
|
| Jahala. |
|
(6.10.2018 11:23:16)
Jasně tak si to sestřihneš neříkej že se youtube nic nenajdeš?
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 11:25:20)
Fekální témata jsem tam nehledala ještě A už není třeba, nedávno ten nočník s velkou slávou dala alespoň na to čůrání
|
|
|
|
|
| TaJ |
|
(6.10.2018 11:19:06)
Bouřko, syn do 5 let vyšvihnul tyhle hysteráky pokaždé jak u zubařky, tak na preventivní prohlídce u dětské...přitom ho třeba jen měřili, vážili, nic mu nikde nedělali, nemocný byl poprvé vlastně až po 5.roce, zubařka mu nikdy taky nic nedělala, doteď nemá jediný kaz...ale prostě pokaždé hysterák...těsně před 5.rokem to najednou přešlo a úplně v pohodě dal vyndání nosní mandle, to jsem až zírala, jak to zvládnul v klidu...
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 11:23:44)
Nosní mandle taky proběhla v pohodě, ale u zubaře jančí. No já se nedivím, já jsem u něj taky ratlík 
|
| TaJ |
|
(6.10.2018 11:31:57)
Bouřko, tak u nás od těch cca 5 let už zubař taky úplně v pohodě, odmalička chodíme celá rodina najednou, v ordinaci jsme vždycky všichni, on jde první, pak manžel a nakonec já...ještě nikdy mu nedělala nic, než že mu koukla na zuby, nevím, proč předtím tak jančil, vždycky ječel na celé kolo, tak jak měl pusu dokořán, tak ona to rychle zkoukla a bylo to
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 11:33:23)
No on právě poměrně brzo zažil drobné vrtání a od tý doby vyvádí.
|
| TaJ |
|
(6.10.2018 11:41:19)
No jo, tak to pak chápu...já právě nechápala, proč náš tak vyváděl, když mu nikde nic u doktorů nedělali, on do těch 5 let zažil fakt jenom preventivní prohlídky, maximálně očkování, ale to dával paradoxně celkem v pohodě, jinak nikdy nezažil žádné třeba píchání uší, nebo něco podobného, ani u toho zubaře...a přesto vždycky scéna...
|
| Bouřka |
|
(6.10.2018 11:44:09)
Ovšem občas si na zubaře rád hraje a nosí si na mě nářadí včetně zbíjecího kladiva na baterky...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Mandaly obrácenou technikou s Monikou BrýdovouČeské Budějovice 
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Mandaly obrácenou technikou s Monikou Brýdovou
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)