| Saamajna |
 |
(5.5.2019 17:34:21)
Dotaz specialne na ucitelky.
A doucovat vlastni predmet.
A jeste presneji - ne "dite" nybrz "pubertacku".
Diky tomu jsem uz za ty leta slysela nebo jen dostala na srozumnenou, ze: - nemam ani poneti, jsem blba, tohle ucitelka nikdy nedava, tohle umim uz davno... atd.
Neberu si to osobne, kdyz se (vzdy ) ukaze, ze jsem mela pravdu, nekdy se i ovladnu a nereknu nic.
Ja vim, reseni je taky nechat dite se v tom rachat, at si nabije usta samo.
To jsme zkusili, vysledek byla trojka z pisemky v matice - a to ve stejny den jako predani ceny za nejuspesnejsiho klokana na skole.
To na.ere.
A taky vim, ze kdyz se profusuje s neuplnyma znalostma dal, tak ji ty vedomosti prave v matice budou chybet.
A pak se bude shanet "doucko", pritom ja jsem specialne v nem (a to ve vsi skromnosti ale podle pravdy) genialni.
Je tady nekdo, kdo to dokaze?
A JAK???
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(5.5.2019 17:37:42)
taky jsem doučovala a dělám to kdykoliv je potřeba, většinou se snažím nenadávat, ono úplně stačí, že nasávají kluci na svoje učitelky, a mám pak radost, když se pochválí, jak jsem je to dobré naučila, že to pak o přestávce vysvětlil spolužákům, protože byl jediný, kdo tomu rozuměl
|
| Saamajna |
|
(5.5.2019 17:40:24)
Nabizis nebo cekas, jestli prijdou?
Mas je starsi, moje je 2006...
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(5.5.2019 18:09:35)
nabízím, ale už byly i situace, kdy to bylo příkazem z mé strany, že se na to nemůžu dívat
ale je teda fakt, že ti starší to moc nepotřebují, spíš po nějaké nemoci a to jim pak není blbý a ani nikdy nebylo, maskovali to třeba tím, že nepřečtou po spolužákovi, nebo nechápou, co tím myslela, když on tam nebyl
ale vzhledem k tomu, jak vycházíme, nebyl problém
zrovna teď za mnou syn chodí průběžně s chemií, protože přepisuje a je to fakt nečitelný, ale zároveň chce i vysvětlení, což je ideální
největší boj byl s tím nejmladším, lenost je těžká, ale už pochopil, že když se na to spolu nepodíváme, a je jedno, jestli jde o fyziku nebo dějepis, tak to ve škole neumí, zato když sedneme spolu na půl hodiny o víkendu k práci, zvládneme všechno a on pak umí, dokonce to i řekl, takže v pohodě
spíš mě štve, že doučuju i jiný než svoje předměty a hlavně nejen po nemoci, někdy je to fakt takový chaos, že mám problém pochopit, co tím chtěl učitel říct, když jsem si nechala sehnat totéž učivo, ale zápis od spolužáka, bylo to stejný, to je pak učitel na houby
|
|
|
|
| HelenaPa | 
|
(5.5.2019 17:55:12)
Náš puboš je stejný ročník. Sama mu nic nenutím. Ale na gymplu na ně mají takové nároky, že sám přišel na to, že potřebuje pomoct. Takže čekám, až si řekne. A když začně prudit, tak mu klidně vysvětlím, že já to nepotřebuju, takže pokud se nebude chovat slušně, ať se v tom plácá sám. Většinou to zafunguje okamžitě.
|
|
| Tizi | 
|
(5.5.2019 18:10:43)
Na prvním stupni jsem to dávala, ale teď už mám doučování plné zuby. Někdy ještě vysvětlím angličtinu. Ale systematicky nedoučuji, taky mi začínají chybět vědomosti. Naprosto si nepamatuji, jak se rozlišují druhy vět vedlejších a ani se mi to nechce znovu se učit, hlavně když vím, že u toho budou blbé kecy puberťáka. Takže jsem se rozhodla najít na češtinu doučovatele.
|
|
|
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)