Diskuze : Hlavní : Montessori škola

Přesně nevím, co je úplně Montessori, ale chodíme na školu Heřmánek Praha s prvky Montessori a s tím jsem moc spokojená. Nechtějí úplně měnit životní styl, ale jsou s naším životním stylem dobře slučitelní. Montessori učí český jazyk a matematiku a to skvělé (mám dítě ve 3. třídě) a je to neuvěřitelné. Můj syn pracuje s nadšením, je samostatný. Vidím rozdíl mezi ostatními známými, které mají stejně staré dětí a škola je nebaví. A to nás ano. Během jednoho pololetí měli domluvu, že udělají cvičební sešit. Syn byl nadšený sám si říkal a museli jsme ho od pracovního sešitu doma honit. Hodně mluví o literatuře, doma posloucháme dětské knihy v audio a pak ve škole s tím pracují. Škola je hodně venku, v lese a má 3 školní zahrady. O ostatních předmětech říká, že jsou objevitelné a jsou.

Opravdu nikdo nema/nemel deti v teto skole? Taky bych rada dozvedela o nejake zkusenosti.

HelenaPa,

jo, pořád ještě je to výjimka. Ale masakr to určitě je a sama potvrzuješ, že to na normální učení a zvládání prostě není.

Ono jde taky o to, v čem je problém. Ve třídě lze mít velké procento dyslektiků, dysortografiků, dyskalkuliků, a dá se to třeba i s tím "návodem" pracovat jako v málotřídce. Ale někdy stačí jedno těžší ADHádě, a bez asistenta jsi v kyblíčky, i kdyby zbytek třídy byl zlatý. A jindy tři ADHáďata budou v pohodě.

"Každopádně, když se vrátím k tomu prvotnímu problému, tak třída s 50 % dětí se SPUCH při počtu kolem 20 žáků není v jednom člověku zvládnutelná ani v klasice, ani v alternativě, ovšem také nejde o něco, co by měl člověk kdekoliv očekávat, protože tohle prostě není standardní složení třídy kromě speciálních tříd pro děti se SPUCH. Jenže tam zase nebývá kolem dvaceti žáků."

Delete,
asi tedy máme tedy výjimku. Na prvním stupni, 21 žáků ve třídě, 11 má potvrzené SPUCH, u dvanáctého to předpokládáme a čeká na termín v PPP. Nemají asistentku. Mám je na angličtinu všechny dohromady (do 23 se přece nemusí půlit, že?) a je to masakr. Pro obě strany. Když jsem na vedení prosila, jestli by je nešlo rozdělit na dvě skupiny, dozvěděla jsem se jen "Pracuj jako bys byla na malotřídce."

Aleno,

tak samozřejmě, to jsem se snažila naznačit i těmi poznámkami k tomu, co se leckdy vydává za Montessorku.

Ono ale často nejde o množství, jako spíš o dostupnost.

Každopádně, když se vrátím k tomu prvotnímu problému, tak třída s 50 % dětí se SPUCH při počtu kolem 20 žáků není v jednom člověku zvládnutelná ani v klasice, ani v alternativě, ovšem také nejde o něco, co by měl člověk kdekoliv očekávat, protože tohle prostě není standardní složení třídy kromě speciálních tříd pro děti se SPUCH. Jenže tam zase nebývá kolem dvaceti žáků.

Do Montessorky, kde je takové procento dětí se SPUCH bych svoje dítě nedala, protože by mu ta třída nemohla poskytnout to, co bych očekávala. Neměla bych v takovou třídu, učitelku, školu důvěru, pořád bych měla pocit, že je tam někde zakopaný pes a něco není tak, jak by být mělo.