Re: Nástup do 1.třídy - školní zralost

"ale děti začínají od začátku, všechny si projdou písmenky, psaním čárek"...ale proc musi vsechny a ty co uz to umi nemuzou jit rovnou dal? Co z okoli znam, tak kdyz uz nekdo je ochoten zabyvat se vykyvem ditete smerem dopredu, spociva to v tom, ze az se dite propismenkuje a provybarvi dennim penzem sesitu, konecne dostane neco "navic". Ano minimalni standard (nerekla bych tomu podobna uroven pro vsechny)by mel byt, ze vsechny deti na konci prvni tridy ctou s porozumenim, pisou a pocitaji do dvaceti...ale co maji umet ty, co tohle dokazou uz pri na zacatku roku nikdo moc neresi a ucivo z dalsiho rocniku vetsinou nedostanou, spis nejake ukroky bokem, nedej boze aby se bez razitka z IVP o nadani dozvedely neco o tvrdych souhlaskach.Na druhou stranu deti, co jim to jde pomaleji a potrebovali by vic casu treba na trenink cteni,tak musi poslouchat pri spolecnem predcitani jak to Oldovi tak vyborne jde a zpruzeli jsou oba. Deti co jsou stejne stare proste nejsou stejne, ale nase skola to tak ma. Pokud si zaplatim jakykoli kurs ci jazykovou skolu, na zacatku otestuji moje schopnosti a podle toho me zaradi, nikoho by nenapadlo narvat me proste do prvniho rocniku....ale ve skole je to uplne normalni.