Re: Nápady na společné projekty s dětmi

Četlas ji?

Připadá mi samozřejmě dobrá v tom, co bylo asi prvotním smyslem při jejím vzniku: že dějiny odmytizovává. Nekouká na to, co bylo v dějinách jakoby důležitý, což bejvaj až na výjimky politický dějiny a hlavně politická moc (ten a ten, ti a ti vybudovali stát, nebo rovnou říši a ono ó hrůzo, ona se jim po několika staletích zhroutila, ale jiný převzali štafetu a dál naplňujou smysl dějin).

Za druhý vzali poctivě dějiny celýho světa. Není to to klasický "rybí oko" - Evropa (Athény, Řím...) pupek světa a zbytek takovej okraj v periferním vidění. A berou docela poctivě i dějiny v časovým rozsahu, ne jedna třetina do napoleonskejch válek a dvě třetiny zbytek (nadsázka, ale je fakt, že z moderních dějin se často probírá každej, s odpuštěním, prd, i když jsou to z větší části dějiny už taky "mrtvý", mimo kolektivní paměť, a ty starší se kvůli tomu brávaj metodou žabích skoků - jen to tzv. důležitý, to znamená často to, co je zdánlivě důležitý z pohledu těch moderních dějin a dneška, což je ale pohled dost zkreslene).

Nejsou to odborníci, i když se snažili dost poctivě čerpat z nejnovější literatury a vzali to dost zevrubně, ale občas se jim nějakej ten zastaralej pohled vloudil - ale celkově úroveň slušná.