Re: Vývojová dys., IQ, škola

na zákaldě zvých zkušensotí, znáš snad učitelku na prvním stupni, která ovládá chemii, matiku, astronomii - nemluvím ale o základoškolských znalostech, ty děti jsou velice brzo schopný se bavit na takové úrovni, že potřebují odborníka, na to učitelka prostě a jednoduše nemá čas, aby studovala všechno, co tyto děti zajímá, ony jsou totiž schopný se jeden měsíc zajímat opravdu do hloubky o mineralogii, to je nasměruje k chemii, pak zjistí, že jim na něco nestačí matematika, od té se dostanou k fyzice - a vážně se své učitelské praxe neznám jedinou prvostupňovou učitelku, která by toto zvládla na té úrovni, kam se dokáže dostat 9letý děcko
ty děti ve třídách pro nadaný mají většinou tu ohromnou výhodu, že je jich málo, že škola má spolupráci s nějakou vyšší školou, minimálněě s gymnáziem, ale většinou mají možnosti exkurzí nebo kurzů s vysokýma školama, třeba Telnet je sice primárněě pro starší děti, ale nadaný bere taky, vynikající věc, odborníci z vysokých škol s těma malýma dětma pracují asi doceal rádi, je to změna a je vidět nadšení dětí