Diskuze :Diskuze : podle měsíce narození : duben 2007

Ahoj holky,zdravím vás,u nás byl první měsíc ve škole celkem krutý, než se Kristýnka aklimatizovala, přišlo mi, že si vůbec nic nepamatuje - teď už jsme našli systém, musíme se víc a déle učit než s Ondrou, ale snad se to poddá, nosí samé jedničky a má jen pár dvojek.
Jinak ale momentálně řešíme mnohem závažnější problém, více než před 2 týdny utrpěl manžel velmi vážný úraz při dopravní nehodě - jako cyklista, byl vrtulníkem transportován do krajské nemocnice. Dávají ho pomalu dohromady, vzali mu slezinu-krvácel do břicha, zlomená žebra, klíční kost, čelist, deformované plíce, velmi silný otřes mozku a mírný otok mozku a malé krvácení do mozku - hlava bez operace. Teď se pomalu vzpamatovává, ale nepamatuje si vůbec nic, neví moje jméno, na děti se neptá...je to něco strašného, jako zlý sen...chtěla bych se z něj probudit. Prý se bude paměť vracet ostupně i několik měsíců... Takže nám držte palce prosím, ať se pokud možno co nejvíc za pár měsíců přiblížíme tomu stavu předtím...

Emi, zajímavá metoda, ale ani u nás se nepoužívá... u nás probrali samohlásky dlouhé i krátké, M a T a skládají slabiky.. máma, teta, táta atd.

Bobýsku ahoj, Míša taky děsně ryje, neustále strouhám pastelky. Oni navíc používají progresa, a kolikrát přitlačil tak, že prasklo. Takže jsem včera kupovala po měsíci nová progresa
U nás se taky ta genetická metoda neučí, Míša se tak vlastně naučil číst před školou sám a teď se "přeučuje" na slabikování, což je asi trochu škoda, ale tak nic mu neuteče asi...

Leni, genetická metoda znamená, že se skládají písmenka k sobě, netvoří se slabiky.. přidává se písmenko po písmenku. A učí se ze začátku jen velké tiskací, takže v říjnu, listopadu už děti čtou. A psací se začíná až někdy na jaře, takže mají hodně času na tu grafomotoriku právě. Je to prý moc fajn.
Je to vlastně přirozená metoda, když se učí dítě samo, tak se naučí takto, neslabikuje.

Ahojky,
Leni, to mě mrzí, snad se to upraví, možná jen první reakce než si zvykne. A má ve třídě nějaké kamarády ze školky? Ve školce problémy neměl? Každopádně bych trochu pochybovala i o paní učitelce, když jsi tehdy psala, že měl první napomenutí už první nebo druhý týden snad, že? To mi teda přišlo mimo...To snad děti teprve poznává, má zjišťovat, co na koho platí, získávat je pozitivním přístupem a ne je hned kárat i do žákovské..
U nás naštěstí pořád přetrvává spokojenost a nadšení, máme školu pod okny takže už nemusím ani vodit a chodí si sám, je to fajn. S grafomotorikou jsem měla sama dopředu obavy, jak mu to půjde, protože s tužkou nikdy velký kamarád nebyl, ale docela zatím překvapuje, jde mu to hezky. Nemám sice srovnání, krasopis to asi úplně není, ale nosí 1 s hvězdičkou tak asi je paní učitelka spokojená. Ale je mi jasné, že až začnou psací písmena, bude to horší a teprve se ukáže..
Co mě rozčiluje, je jak vypadají jeho některé sešity. Všechny má obalené, ve složce na sešity, ale on se vůbec nedívá, jak to tam narve, takže některé stránky jsou už jak harmonika, kolikrát obal dole, posvíjený někde v tašce. Hrůza. Takže každou chvíli lisuju sešity Je fakt, že ty obaly jsou na houby, dělají to z té tenké fólie, ještě rozměrově úplně nepasujou některé, takže to podle toho vypadá.
Jinak my jsme u písmenka L a čísla 4
Neučí se u vás u někoho číst genetickou metodou?