Diskuze : Hlavní : Integrace postižených dětí

AP neučí předměty SPP. Určitě jde o případ, že se dítě s AP a zbytek třídy navzájem ruší, proto jde dělat zadanou práci mimo kmenovou třídu do relax. místnosti či jiné místnosti k tomu účelu ve škole zřízené. Jde o zcela běžný jev, který ničemu nevadí, ba naopak je prospěšný pro obě skupiny. Jedná se zpravidla o část hodiny.

To by mě taky zajímalo...

Někdy mají žáci z PPP doporučené předměty speciálně pedagogické péče, takže třeba místo jedné hodiny češtiny jsou mimo třídu a se speciálním pedagogem se věnují práci na nápravě nebo zmírnění obtíží. Není to tento případ?

Není napsáno, že celou dobu.

A jako jaká to je to potom tedy inkluze, když asistent je s těmi inkludovanými celou dobu někde v separé ??? Já myslela, že asistent vezme dítě ze třídy pryč v případě, kdy má dítě např. v afektu problém se zklidnit a nelze tato pokračovat v hodině....a škola má prostor k tomu určený, ideálně.