Dobrý den, každé dítě je jiné, ale u nás se osvědčila komunikace přes plyšáka. Dcera si do školky nosila plyšové zvířátko a učitelky mluvili ke zvířátku a dcera za zvíře odpovídala (ale vlastně tím odpovídala za sebe). Teď je ve školce druhý rok a hodně se to zlepšilo (plyšáka už nepotřebuje, ale do ideálu ještě dost chybí :-) Když jí např. nejde zapnout bunda, nedokáže ve školce požádat o pomoc ještě dnes. Držím Vám palce!!!