| Evžíček | 
 |
(15.12.2010 13:47:51)
Ahoj,
zajímaly by mě vaše zkušenosti- syn má expresivní dysfázii- nemluvil do 5-ti let, teď už se hezky rovná, mluví ve větách,skloňuje, časuje, používá předložky...jen trénujem u logopedky r a l....
bude mít odklad školní docházky, inteligentně je dle psycholožky v nadprůměru, jen mě zaráží, že ho absolutně nezajímají čísla a písmena jako taková- nezná číslice,ale počítat umí- sčítat, odčítat cca do 1O-ale vůbec si to nespojuje s grafickou podobou- řeknu mu kolik je 3 a 4- ukáže 7 prstů,ale 7 neřekne....
projevuje se takhle dyskalkulie nebo ne? Ona mu ta různá dys hrozí, tak jsem z toho nervozní
písmena ho taky nezajímají....
|
| Balbína | 
|
(15.12.2010 13:57:16)
já ti jen řeknu, jak je to u naší dcery, které bylo šest a je taky předškolák. Sčítat ani odčítat neumí, nedělám to s ní. Umí napočítat do 10 a s pomocí do 20. Když hrajeme člověče nezlob se, tak na kostce hned pozná počet. Ale když jí ukážu na prstek 7, tak hned neví. Důležité je, aby uměl napočítat do 10 a pod každým slovem si uvědomil počet, co to vlastně znamená, že to není jen slovo. Ale může k tomu dospět ještě v průbehu dalšího pololetí, aspoň myslím.
Písmena dceru taky nezajímají. Resp. čmárá jako my (napodobuje psací čmáropis), umí napsat křestní jméno a víc nechce a já jí nenutím.
|
| Míša a kluci 05/02,7.1.05 | 
|
(15.12.2010 14:39:37)
Syna( v lednu 6)písmena moc neberou.I mu chybí dost písmenek(trénujeme logopedii).Má pamatováka na básničky.
Na matiku je šikovný. Např.měli s bráchou nějaké balení sušenek,bylo jich tam 10 a on z fleku řekl,že každý jich bude mít 5.Nebo:tchýně mu udělala palačinky,prý i sebou domů. Ptal se jÍ kolik jich má.Tchýně mu řekla že 7 a on chvilku přemýšlel a pak řekl,že si tu jednu sní u ní doma,protože by to stejně s Honzíkem neměli na půl.Máme doma druháka a skoro bych se vsadila,že toho by tahle logika hned nenapadla.Poměrně i dost sčítá,nízká čísla umí,vysoký (100+100 apod.)má podle mě naposlouchaný.
|
| MarketaB | 
|
(15.12.2010 14:49:28)
Meho syna co by predskolaka pismenka vubec nezajimala a pocitat umel, ale cislice mu tez nic nerikala. Sel v 6ti letech do skoly a pres prazdniny se to zlomilo a v zari se o vse zacal zajimat. Vsechna pismenka se naucil do listopadu a od vanoc pak zacal po slabikach cist i delsi texty nez basnicky ze slabikare.
|
|
| MarketaB |
|
(15.12.2010 14:49:28)
Meho syna co by predskolaka pismenka vubec nezajimala a pocitat umel, ale cislice mu tez nic nerikala. Sel v 6ti letech do skoly a pres prazdniny se to zlomilo a v zari se o vse zacal zajimat. Vsechna pismenka se naucil do listopadu a od vanoc pak zacal po slabikach cist i delsi texty nez basnicky ze slabikare.
|
| Balbína |
|
(15.12.2010 15:52:00)
Danielo, tak to tvoje holčička je dost šikovná. Hodně nadané děti se to naučí sami, taky máme takové v rodině. Ale je i dost těch, které to učí rodiče. Proto možná ta poznámka.
|
|
|
|
| Pája, A+A :o) | 
|
(15.12.2010 15:03:19)
 můj syn je také předškolák. písmena ho začala zajímat už někdy ve 2,5letech a uměl jich asi tak 8,to samé čísla. v roce a půl uměl skoro všechny barvy. od té doby se zajímal před rokem dost o psaní,ale ne,že by se učil písmena,ale chtěl napsat nějaké slovo a to napodoboval psát a vydržel třeba celý den. umí se podepsat,napočítat do 20,více ho nenutím. nevím proč.dnes je děsná móda jít do školy a aby se téměř vše už umělo..proč? za nás to také nikdo nechtěl a hlavně se nepozastavoval nad něčím takovým,jakože se neumíme ještě podepsat atd..přijde mi,že na děti se dnes vůbec ve všem tlačí a vše,aby se dělalo honem
|
| Evžíček |
|
(15.12.2010 15:48:38)
já nechci syna učit číst a psát, jde mi o to ,jestli je jeho vývoj v tomto věku v pořádku...v lednu to proberu na kontrole s psycholožkou,ale dnes mě s těmi čísly znervozněly ve školce-že by měl počítat- dělala ji tam paní z PPP předškolní screening, nevím zatím všechny výsledky, jen mi učitelka říkala o odkladu-s tím počítáme a o tom vnímání čísel a počítání
|
| Balbína |
|
(15.12.2010 15:52:35)
uvidíš, ono se to někdy mění z měsíce na měsíc. Mám pocit, že poslední roky je tendence dávat až moc odkladů a často zbytečně.
|
|
|
| Lída,3 kluci a holka | 
|
(5.1.2011 10:29:00)
Pájo, dost dětí se to naučí tak nějak samovolně, nikdo je nemusí nutit, aby se učily číst Samozřejmě že se najdou praštěný rodiče, ale myslím, že tolik jich není.
|
|
|
|
|
. žádnou dys nemá, učí se výborně. 
V její náručí
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)