Re: Nezájem o čísla a písmena u předškoláka
Ne, dyskalkulie se takhle neprojevuje
Má dysfázku, tak holt radši ukazuje, než mluví - to je celý...
Dyskalkulik by měl problém s početní představou - radši by se naučil 3.4 zpaměti, než aby si to spočítal na prstech...
Odpovědět