| oleandra, tři cvrčci | 
 |
(28.12.2013 21:54:59)
Dobrý večer, pročítám vaše diskuze, často najdu radu či útěchu, aniž bych sama přispívala. Poslední dobou mě dost trápí jedna věc - můj syn (9 let ) užívá od září Stratteru ( ADHD a AS), bojujeme se školou, doma též, je dost labilní, v poslední době byl i hodně rozhozený z neporozumění ve škole, v kolektivu,atd., řekla bych, že občas vedl i docela depresivní řeči. Od doby, kdy začal lék účinkovat, pozoruji kromě hubnutí i docela rapidní zhoršení celkové nálady, jakoby nemá z ničeho radost, projevuje se občas až agresivně, což jsem předtím nepozorovala - co se týká zlepšení soustředění se ve škole, moc pozorovatelné dle p.učitelky není, spíš se vyhrocují problémy v chování. Nějak jsem vnitřně přesvědčená, že medikace v jeho případě nepomáhá, spíš naopak. Mám strach, abych mu léčbou spíš neublížila, než pomohla - je to takový můj věčný spor.....( v 6 letech mu byl nasazen Ritalin, který jsme přestali dávat kvůli vedlejším účinkům ). Zajímaly by mě Vaše zkušenosti a názory na medikaci v těchto případech.... Díky za příp.příspěvky, O.
|
| olgaadam | 
|
(28.12.2013 23:22:27)
https://www.facebook.com/groups/340485535974757/
Přidej se za náma do skupiny dětí s AS, tam se dozvíš víc, holky ti poradí.
|
|
| olgaadam |
|
(28.12.2013 23:24:22)
Jinak co se týče léků, tak pokud se nezmění přístup ve škole, tak ani léky nepomohou. Nám dr léky také chtěla dávat, neurolog nesouhlasil, pokud je ve škole vše ok, tak to jde i bez nich.
Má syn ve škole asistenta?
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(29.12.2013 8:46:05)
ve škole asistenta nemá, má na něj sice nárok, ale chodí do malotřídky, jsou jen dva třetáci, spojení s první a druhou - což je asi taky dost problém. Již delší dobu uvažuji o změně školy - nemohu se dohodnout se zdejší učitelkou ( je přesvědčená, že jsem si tu diagnozu asi nějak sehnala, abych si nepřipadala jako totálně neschopná), měla jsem jen pocit, že mu v menším kolektivu bude lépe i bez asistenta, ale je to spíš horší, všichni se znají, on si dost uvědomuje, že ho děti nemají rády, já mám pomalu strach jít i na besídku - vždycky se najde někdo kdo má s Kubou problém a řeší to se mnou - je to takové pořád dokola....Děkuji moc za příspěvku, jdu se juknout na ten fb, díky O.
|
| olgaadam |
|
(29.12.2013 13:09:17)
No svého si v malotřídce taky nedovedu představit a pocity mám většinou také stejné jako ty, že mi dg nikdo nevěří. Te´d má teda lepší učitelku než loni a je to o něco lepší ikdyž prostě oni nechápou reakce těhdle dětí, když o PAS tolik nevědí, hlavně nemají praxi.
Jinak dítěti s AS je nejlépe v běžné škole, má tam možnost se rozvíjet, ale musí být vše ok..
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(29.12.2013 19:50:52)
Přesně tak, jsem také přesvědčená, že by měl být v normální základce ( jinak bych ho mohla mít u sebe ve třídě- učím na spec.základce, ale vím, že tam by byl prostě strašný machírek a neměl by moc motivace), a přesně jak píšeš, je to strašně moc o lidech, naší p.učitelku to prostě moc nezajímá, chce mít ten svůj klid a pohodu ve třídě, tím, že je tam pár dětí, tak opravdu Kuba je ten co to strašně neustále narušuje, mám poslední dobou dojem, že opravdu může za vše, co se ve škole semele. Po diagnostice jsem jí nabídla spoustu materiálů z Aply, i možnost konzultace tam, kdyby s čímkoli potřebovala poradit ( tvorba IVP), ale nějak to nevidím moc nadějně. Zkusím oslovit nějakou ZŠ poblíž, pokud budou ochotni ho vzít, i v případě, že by byl nutný ten asistent, zoufalejší už to snad nebude...
|
| olgaadam |
|
(29.12.2013 20:30:06)
Přesně tak, tyhle děti patří do normální školy a tak jedině mají šanci se rozvíjet. Také mám sestru ve specce, znám její žáky a vím, že by tam byl zadupanej a šel by dolů.
|
|
|
|
|
| Budulínci | 
|
(29.12.2013 13:23:28)
Samolgo, s tím až tak nesouhlasím..my máme ve škole skvělý přístup. Učky dělají maximum a stejně nejsme v pohodě. My máme k atyp.A úzkostnou poruchu i obscesy zatím nekompenzovanou..a nebo možná by to bylo bez léků taky ještě horší..Spousta léků nám nesedí, kvůli jiným zdravotním problémům a syn není schopný sám říct, jestli je mu lépe..
|
| olgaadam |
|
(29.12.2013 18:08:18)
A to jako myslíš, že když k němu ve škole budou přistupovat špatně, že to jako vyřešíš lékama? To asi těžko. Mylsím, že ty léky jsou na něco jiného.
Asi jsi mě špatně pochopila.
Jinak jsem psala hlavně za sebe a ze své zkušenosti. Takže vím 100% že když se mu bude dít ve škole něco špatého, tak mu žádná stratera nepomůže.
|
| Budulínci |
|
(29.12.2013 19:55:28)
Ne, pochopila si mě špatně ty... že to není jen o přístupu. Že někdy prostě je medikace nevyhnutelná...
|
| olgaadam |
|
(29.12.2013 20:28:36)
Budulínci, ale strattera je na soustředění a prostě pokud je dobrý přístup školy a dítě umí správně zapojit a zaujmout tak to jde i bez toho. Samozřejmě, že nebudu diskutovat o lécích na fobie a uzkost paniky a nevím co ještě. Bavila jsem se čistě jen o přístupu a lécích na soustředění.
Dítě se soustředí pokud ho něco zaujme a pokud se bude nudit, tak mu nepomůže ani lék na soustředění.
|
| leela |
|
(11.8.2016 22:08:15)
Sice stara diskuze, ale neda mi to. Z meho pohledu matky tri "hadat" a spec pedagozky je to blud a nesmysl, ze kdyz vyuka zaujme, nepozornost zmizi. Pokud mste dite s ADD/ADHD, doporucuji si problematiku nastudovat, protoze takoveto s prominutim potrestene nazory mohou pri vychove hadete zpusobit fatalni chyby. Literatury je k tematu dost, ja doporucuji zejmena toto:
http://www.adhd-galen.cz
Zdravim.
Mik 
|
| ..maya.. | 
|
(13.8.2016 8:57:50)
Me to take nedá a přestože jsi nereagovala na me ja reagovat budu.
Můj syn trpí mimo Pas take adhd a veci které jeho zajímají ho dokazi natolik zaujmout ze u nich vydrzi soustředěny hodne dlouho. Takže napr,ve škole ve vedach nemusí dělat ani zápisky protože si to pamatuje..oproti tomu nezáživná čeština nebo matika které ho nebaví jsou předměty kde je třeba vse zapisovat a udržet jeho pozornost.
Mam rada když si speckar mysli ze rozumi všemu..takovych už jsem potkala ažaž :D
|
|
|
|
|
|
| ..maya.. |
|
(30.12.2013 9:30:54)
taky má syn k AS ještě úzkosti, má na to prozatím přírodní sirup, psychiatr mu nechtěl nasazovat AD protože tím by se hodně zhoršil, já osobně bych AD volila jako úplně poslední možnost..
|
|
|
|
| ..maya.. |
|
(30.12.2013 9:29:16)
ahoj, mám stejně starého syna, se stejnou dg AS v kombinaci s ADHD, od sedmi let užíval ritalin a od května 2013 má strateru, trvalo skoro tři měsíce než mu stratera pořádně zabrala, je to jiný lék než ritalin, proto nemůžeš očekávat takové soustředění jako u ritalinu, pokud vám více seděl ritalin měl váš psychiatr zvolit spíše concentru která má stejné složení jako ritalin ale postupně se uvolnuje tak že pokryje celou noc.
To chování mi nepříjde jako negativní účinek užívání, jsi si jistá že nemůže jít o něco co se ted delší dobu kolem děje? Děti s As velmi často mají přidružené deprese, nebo úzkosti, pak lze ještě ke strateře zvolit další lék který pokryje tyto problémy.
Vše ale léky zlepšit nejde, je třeba aby se cítil v bezpečí, a to jak ve škole ale i doma měl stejné vedení, pevné hranice, laskavý přístup, byl velmi často odměnován, správně motivován.
Pokud máš nějaké obavy zavolej vašemu psychiatrovi a prober to s ním, probírat to na veřejné diskuzi je blbost, nikdo ti nedá přesnou radu jak to řešit protože nikdo z nás tvého syna nezná.
Co se mě týče medikace ano ale v kombinaci s terapií, nácviky a jednotným vedením.
Samotné léky nic nevyřeší, ty jsou pouze na adhd, ale projevy autismu a s tím spojené problémy musíte řešit dále.
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(30.12.2013 17:24:18)
Ahoj - možná byl můj příspěvek špatně pochopen, rozhodně od vás neočekávám radu, spíš mě zajímaly zkušenosti ostatních a různé širší možnosti řešení, jinak jak přistupovat k dítěti s PAS a různé výchovné zásady opravdu znám ze školení i ze své praxe, řekla bych, že teorie mi nechybí, stejně tak vím co je Ritalin a v čem je Strattera jiná, syn právě ten Ritalin nesnesl, měl tiky a noční můry a byl šíleně labilní, proto ted má Stratteru, ale po přečtení příbalového letáku a změn v chování, které pozoruji ( bere ji od zač. září) jestli je to opravdu nutné - a nasazování léků na tlumení vedlejších účinků jiného léku, mi přijde úplně šílené. Mě prostě jen zajímalo, jak s tím bojuje někdo jiný, než abych čekala radu, to opravdu proberu s psychiatrem. U nás si též myslím, že z velké části je problém přístup ve škole. Ještě když bych to shrnula tak školní výsledky s medikací i bez, nejsou rozdílné, očekávala jsem od Strattery hlavně to, že by mohla pomoci v té sociální sféře, v zamýšlení se nad vztahy a nad svým jednáním, a že by mohla příp. snížit i tu impulsivitu v chování. Je to ale pořád stejné, jen k tomu ještě permanentně špatná nálada a nezájem o nic.
|
| olgaadam |
|
(30.12.2013 18:29:21)
No pak teda nechápu tvůj dotaz, když na něj ani nečekáš odpověď. Jinak za mě je to jasný. Pokud bych si měla vybrat jestli cpát děcko drogama pokud by to na něj mělo vliv akorát negativní, tak já bych věděla.... no a ty se teda poraď s tím psychiatrem no.
No a pokud myslíš, že si vystačíš s teorií, tak gratuluji. Taky máme takové učitelky ve škole. No nebýt jich, tak je našim dětem blaze.
Asi je to nějaká nemoc učitelek, že se takhle chovají.
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(30.12.2013 18:35:40)
Já jsem reagovala na jeden a konrétní příspěvek, vysvětlovala jsem svůj postoj Lendul, a opravdu mi stačí posbírat vaše názory a zkušenosti a porovnat je s těmi vlastními a medikaci opravdu proberu s psychiatrem - tady mapuji jak zvládají medikaci vaše ratolesti a jakých účinků si všímáte vy, jak to zvládáte a s čím bojujete. Nepřipadá mi to divné, moc ráda ty příspěvky čtu. Toť vše. Díky O.
|
| olgaadam |
|
(30.12.2013 18:42:56)
Tak ono, co psala lendul má snad jediné hlavu a patu a navíc píše nejen z teorie, ale hlavně tu praxi, což myslím je důležitější.
Ale to asi nechceš slyšet. Na nácvicích se jistě poradíš.
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(30.12.2013 20:09:58)
Tak když jsem mluvila o teorii - měla jsem na mysli teoretické zásady přístupu k dětem s PAS - o kterých psala Lendul : důslednost, pevné hranice, pravidelný režim, systém motivace a odměn - TO JSOU TEORETICKÉ ZÁSADY ! Z toho ovšem neplyne, že vládnu teorií - vůbec mě neznáš, ale už mám nálepku blbé učitelky..... Jsi poměrně rychlá v úsudku, holt to máme každá jinak. Zřejmě jsem nepochopila ten pravý smysl této diskuze.....
|
| olgaadam |
|
(30.12.2013 22:30:37)
Oleandro, pouze ti někdo napsal ze své zkušenosti o přístupu k dítěti s PAS a navíc natolik zkušený i co se léků týče.... nebudu dále rozebírat, protože tady ukazuješ, že jsi ta nejchytřejší.... ty jsi na to reagovala že teoretickou stránku ovládáš...
No a já jsem reagovala tak, protože nechápu, že ze sebe děláš chytrou a přesně takhle reaguje ve škole učitelka, která ovšem ví prd, jak se má chovat k synovi a ten je pak stále rozhozený.
Sory, ale takhle se prezentuješ.Navíc co napíšeš níže, tak dál zase překroutíš a napíšeš nesmysl.
No víš ono to holt k tomu patří, že znáš teoretickou stránku, ale musíš to taky uplatnit v praxi a to správně.
Takže nechápu, co vlastně čekáš. mají ti sem psát maminky jen výčty léků, co jejich děti berou? To asi nejde, všechno jde prostě spolu ruka v ruce. Výchova, působení na dítě jak ve škole, tak doma atd...
Trochu pokory..
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(30.12.2013 22:38:28)
No.... evidentně tady vládneš pevnou rukou, absolutně chápeš mé příspěvky jinak, jsi také poměrně dost zaujatá....takže se nebudeme zbytečně rozčilovat navzájem, hodně štěstí a pevné nervy při péči o dětičky !
|
| olgaadam |
|
(30.12.2013 22:45:56)
Ničím tady nevládnu, jen mi vadí, když se takhle někdo chová.
|
|
| olgaadam |
|
(30.12.2013 22:48:05)
Byla ti napsána zkušenost a ty jsi reagovala takhle:
možná byl můj příspěvek špatně pochopen, rozhodně od vás neočekávám radu, spíš mě zajímaly zkušenosti ostatních a různé širší možnosti řešení, jinak jak přistupovat k dítěti s PAS a různé výchovné zásady opravdu znám ze školení i ze své praxe, řekla bych, že teorie mi nechybí, stejně tak vím co je Ritalin....
Promiň, že nedokážu přehlédnout
|
| oleandra, tři cvrčci |
|
(30.12.2013 23:03:34)
ano, to byla rekce na : nehledej radu na veřejné diskuzi, poraď se s psychiatrem - naprosto normálně myšlené vysvětlení mého příspěvku - připadáš mi vztahovačná, ani to nebyla reakce na tvůj příspěvek a hned útočíš globálně na neschpné učitelky.....ale tak nějak už se mi nechce to řešit, takže to nechme plavat, nemám potřebu tě provokovat.O.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ..maya.. |
|
(3.1.2014 7:36:23)
myslím že každá s tím bojujeme tak jak je v našich silách a možnostech...u každého může být spouštěčem takového chování něco jiného, opravdu třeba škola, tak jako u nás při výměně učitelky....myslím že když odkryješ to co ho trápí tak problém určitě vyřešíte, horší je vytáhnout z nich kde se stala chyba a co je trápí...
to ostatní tady komentovat fakt nebudu
|
| Lenka N. | •
|
(27.2.2016 8:24:13)
Orleanda.
Myslim ze je rozumny ze se lendul sla poradit s jinymi uzivateli leku, prototoze kdo jiny je objektivnejsi nez matka pacienta?
Lekar rozhodne neni protoze ma zkresleny pohled na znacky leku z hlediska provizi a korupce od vyrobcu leciv. Viz kniha Nezadouci ucinek smrt..kde je Straterra vykreslena tak desive ze bych to nedala uzivat ani nepriteli natoz svymu diteti. Doporucuju precist.
|
|
|
|
|
|
V její náručí
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)