Re: Integrace dítěte s LMR do běžné školy

Gabrielo, ono to je prostě tak nějak stejné, jak píšeš tak tam je ta dívka plachá a nějaký chlapec hyperaktivní a ona je ta utlačovaná. Nyní je zas dcera ačkoliv ne tichá, ale utlačovaná v té praktické škole prostě dětmi se značně výchovnými problémy. Ovšem takové hyperaktivní dítě je stále líp ovladatelné než ty co mají problémy všeobecně a nemají žádnou poruchu: Ty hyperaktivní se dokážou omluvit a snaží se už takovou chybu opakovat. Jenže právě ty s výchovnými problémy se i možná pod nátlakem omluví, ale udělají to znova a ještě se škodolibostí.