Re: První slovní ohodnocení v žákovské knížce

Přesně tak. Normálně takový nálepkování (je hodný, je tichý apod.) do slovního hodnocení vůbec nepatří, ale po tejdnu v první třídě, když tam má učitelka 20 nových dětí a píše to každýmu je dobrá, že to vůbec píše a že to, co Ti napsala, není popis úplně jinýho dítěte

Ber to tak, že u problémových dětí se tohle píše vždycky líp, protože je o čem psát (a teď nemyslim kritiku - ono je co psát i když to úča pojme motivačně - jako že vyjmenuje, na čem je třeba zapracovat), u těch, co nijak moc nevyčnívají, což bude asi i případ tvého dítěte, se vždycky vnucuje něco jako "vše OK", což se ale nehodí napsat. Bejt Tebou, vzala bych si z tý zprávy informaci, že můžeš bejt v klidu, páč s dcerou není žádnej problém a učitelka tuší, jaká to je asi povaha, což je dobrej výchozí bod pro to, aby zvolila vhodnej způsob komunikace s ní