Re: Rok školy navíc
Monty, no, to bude muset řešit ten dotyčný, jak řešit důsledky svých předchozích rozhodnutí, která se třeba v novém kontextu mohou ukázat jako krátkozraká.
To je prostě součást funkčního využívání inteligence - domýšlení možných důsledků jednotlivých rozhodnutí, a to jak s vidinou zachování stávajících podmínek, tak i s vidinou toho, že se podmínky mohou změnit, a to neznámým způsobem, a do jaké míry je možné a rozumné si průběžně uchovávat míru stupňů volnosti, které mi umožní na změnu reagovat.
Odpovědět