| Ruth | 
 |
(23.2.2019 6:58:12)
Jako normálního člověka. Děti byly ve školce spokojené, šťastné.
Dcera přijede na Štědrý den a než dojede za maminkou, jde se podívat na školku a vyfotit si ji...
Zdá se mi, že někteří rodiče by chtěli ideál, ale asi proto, že sami k němu mají daleko.
A to učitelky ze školky někdy zachraňují dětem život, za cenu nasazení vlastního.
------------------
Zajímalo by mě, jak si lidi představují ideálního pošťáka, včera jsem si to rozdávala s Českou poštou boj ještě neskončil.
|
| Ráchel, 3 děti | 
|
(23.2.2019 9:56:29)
Ruth, právěže normálních lidí mezi učiteli jsem zas tak tolik nepotkala.
já chci, abych učitel uměl
1. učit a naučit
2. choval se k dětem jako k lidským bytostem
3. nepovažoval rodiče za kretény, které je potřeba ignorovat
to mi stačí a přesto jsem takových se svými dětmi potkala opravdu jen omezený počet
|
| Ropucha + 2 | 
|
(23.2.2019 11:34:16)
Jitys, ano, to je podle mé zkušenosti dosti rozšířený nešvar.
Já si vůbec nemyslím, že učitelé jsou většinově špatní, podle mě jsou mezi nimi stejně dobří a špatní lidé jako ve všech ostatních profesích.
Ale málo respektu a citlivosti v komunikaci s dětmi je myslím časté. Předpokládám, že je to nevědomé jednání, dotyční si neuvědomují, že na tom může být něco špatně, protože s nimi tak bylo též jednáno. Je to u nás zakořeněný styl výchovy.
|
| Eudo | 
|
(23.2.2019 13:08:33)
Ropucho, mne pripada vseobecne podobne oznacovani ruznych profesi a jejich "zastupitelu" jako uplne mimo.
Jsou zubari "normalni lidi"? Jsou doktori a sestry "normalni lidi"? Postaci a uklizecky? Hospodsti a vedci? Matky a tchyne? Otcove a tchanove? Manzele manzelky? A tak dale a tak podobne (= v tomhle mas zahrnuto ten "normal" a jak se chovat, aby lidi nemeli zapotrebi poukazovat, ze ten ci onen je takovej nebo jinej).
Lidi jsou proste ruzni, nekteri jsou vychovani tak, jini opet jinak, nekteri to maji v sobe a domnivaji se, ze je to jediny zpusob, jak se chovat k okoli, a tak podobne.
V tomhle pripade bych rovnez podotkla, ze ucitele pracujou s "materialem", ktery jim dodavaji rodice.
|
|
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(23.2.2019 17:35:05)
Jitys, myslíš, že se chovám jako kretén? 
|
|
|
| Eudo |
|
(23.2.2019 10:45:16)
"Ruth, právěže normálních lidí mezi učiteli jsem zas tak tolik nepotkala."
Tak To by mne skutecne zajimalo, co si pod tim vyrazem vlastne predstavujes.
Jako ucitelka bych to celkem povazovala za urazkju celeho ucitelskeho sboru kdekoli.
|
| Eudo |
|
(23.2.2019 11:01:00)
K tomu bych pridala: Kdyz clovek pracoval na nekolika skolach, kde deti sve ucitele jako celek´milovaly vsechny ucitele, kdyz potkava dospele s detmi, kteri se ti vrhnou kolem krku a detem vypraveji… kdyz potkava starsi lidi, kteri prejdou ulici, aby ti rekli "tys pro moje deti…" (a ty uz vubec nevis, kdo a kdy) - ten pocit bych ti prala zazit.
A takovi lide jsou na vsech skolach. A ne jedinci.
|
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(23.2.2019 17:38:56)
pod výrazem normální člověk si představuji někoho, kdo nemá potřebu druhé ponižovat
a má zvládnuté vlastní emoce. takové jsem potkala bohužel jen jednotlivce, a to jsem jich se svými dětmi, které jsou dvě dospělé a jedno dospívající, potkala opravdu hodně.
byly také rozdíly mezi školami, někde třeba jen dva normální, jinde jich bylo víc.
zažila jsem ale i takové, díky kterým končily děti z té školy v psychiatrické péči. je mi vcelku jedno, jestli tě to uráží.
|
|
|
| Okolík | 
|
(23.2.2019 11:16:52)
Ráchel, troufam si říct, že ty normální jsi "přehlédla". Člověk řeší případné problémy, excesy apod. Ja jsem za svůj život potkala tak cca 100 učitelů, mozna spíš více - svých i dětí. A nenormálních jak to popisuješ jich mohlo být tak 10, někteří "jen" neuměli učit, shazovani a jiné ubližování dětem jsem zažila max u 5. ..
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(23.2.2019 17:41:55)
Okolík, já mám prostě zkušenost odlišnou, je klidně možné, že jsme měli smůlu na školy.
zažila jsem učitele "normální", těm jsem neskutečně vděčná, pak takové snesitelné, ale nic moc a pak docela dost nesnesitelných. Děti mám velké, potkala jsem učitelů taky dost.
Já sama jsem deset let (teď jsem skončila) byla pedagog, byť na VŠ. Doufám, že "normální" 
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(23.2.2019 19:29:32)
Divá Báro, já se vždycky snažila s učiteli domluvit. Bohužel s některými to prostě nešlo. Než jsem na to přišla, trvalo mi to docela dlouho.
Jinak jednu z dosti přísných učitelek na základce moje dvě děti, co ji zažily, milovaly. Protože ač přísná, jednala férově a s respektem a něco je dokázala naučit. Mimochodem zrovna tahle učitelka (byla i výchovná poradkyně), když byl syn na výchovné komisi (kvůli hlučnosti při výuce, zapomenutým pomůckám a pozdním příchodům), tak se ho zastala, že ona s ním žádné problémy nemá, a pak mi řekla, že jsem ho dobře vychovala, že je to slušnej kluk a žádnej sígr. Zato většina učitelského sboru se tvářila, že z něho roste snad masový vrah. Jeden z nich ho soustavnou šikanou totálně zničil - a nebyl z té třídy zdaleka jediný. Zachránil ho přestup na jinou školu.
Moje děti celkově neměly problém s tím, když byl někdo přísný, pokud se k nim choval jako k lidem. Zato nesnášely (a podle mne právem) ty, co je ponižovali (a nejen je), a taky nemusely ty, co je houby naučili, byť jinak byli jakože nekonfliktní. Třeba jeden učitel angličtiny se rozhodl, že část té skupiny, co v ní byla dcera, umí angličtinu lépe, tak ho nepotřebují, a učil jen ty, co byli pozadu. Dcera se ho ptala, jestli by jim teda nezadal nějakou práci, tak to ne - měli za úkol jen být zticha a nerušit. Hele, já mám takovejch historek o neschopných učitelích, že by to vydalo na knihu. Chápu, že se to učitelům blbě čte a vztahují to na sebe, ale prostě taková je moje blbá zkušenost. O to víc si hluboce vážím těch, co v tomhle systému a s takovými kolegy vydrží a dělají dobrou práci.
Jo a mimochodem - to, že někomu připadá kolega či kolegyně jako "fajn člověk", vůbec nevypovídá o tom, jak se v reálu chová, když je s dětmi sám.
|
| Majákova | 
|
(23.2.2019 19:48:53)
Rachel, souhlasím, já taky jako rodič těžko rozdýchávám některé učitele mých dětí. Řekla bych, že Gaussova křivka platí i zde. Většinu svých kolegů vnímám jako neutrální...nenadchnou ani neurazí, jak se říká. Pak jsou ti, kteří jsou skvělí, ale je to především o osobnosti toho člověka (přirozená autorita, vtip, tém pádem umí i učit). Znám taky neumětele, ostudy školství, ti se najdou v každé profesi.
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(23.2.2019 19:53:09)
Především si myslím, že spoustu dobrých učitelů prostě vypudí ten celý pokřivený systém.
Když jsem před dvěma lety jezdila na výcvik Kritické myšlení, většina z účastníků byli učitelé ze základek, pak pár ze střední a asi dva jsme byli z VŠ. Celkově samí lidé, co chtějí učit dobře a jinak, než je průměr. Minimálně dvě z těch holek, co učily na základce, od té doby prchly, protože to tam prostě nemohly vydržet.
|
|
|
| K_at |
|
(23.2.2019 19:52:55)
Rachel, absolutne s tim problem nemam. I ja si uvedomuju u sebe, ze obcas udelam nejakou kravovinu a nekdy treba nezvladnu neco tak, jak bych mela. Ucitele nelidy, lemply i hajzliky znam taky.
|
|
| Ropucha + 2 |
|
(24.2.2019 13:06:21)
"škola byla postavena na bázi partnerství se žáky. Žák byl roven učiteli, až na to, že toho míň zná, je zde aby se to naučil a nacvičil a učitel má více i životních zkušeností. Ale úcta by měla být vzájemná."
Vážný, tak to má být 
|
|
|
| Ráchel, 3 děti |
|
(24.2.2019 16:36:11)
Báro, jak jsem psala, mohli jsme mít smůlu na školy. ono dost dělá vedení a to, jaký lidi si tam natahá.
|
|
|
|
|
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)