Re: Co si vlastně představujete pod pojmem integrované dítě- reakce na diskuze o inkluzi

ale tak já nemluvím o tom, že by dítěti bylo špatně. já mluvím o tom, že vzhledem ke svému stavu prostě potřebují v danou chvíli klid. autistické děti, které něco rozruší a potřebují se sklidnit. děti po epileptických záchvatech, které jsou po záchvatu spavé nebo zmatené (zároveň ale u nich jsou takové záchvaty na běžném pořádku, nic, kvůli čemu by se museli volat rodiče). děti vzhledem ke svému problému zvýšeně unavitelné. děti, které vzhledem ke svému mentálnímu deficitu nejsou v takových chvílích schopny samy se tiše zabavit tím, že si budou třeba číst nebo si kreslit. prostě adepti na speciální či praktické školy, či jak se jim správně říká. o tom, že se ve škole potřebují naučit jiné věci, než děti bez problémů ani nemluvím a těžko může jedna učitelka zároveň učit třídu Přemyslovce a zároveň jít třeba s dítětem do obchodu a připravovat ho na praktický život. nemůže se rozdvojit, potřebuje asistenta. anebo se může vykašlat na vzdělání dítěte s mentálním deficitem, kterého by se mu jinak dostalo.