Re: Obcházení učitele

Pruhovaná, ale jde o odborné záležitosti. Osobně bych si nedovolila, jako laik, diktovat lékaři, jak mě má léčit. Pokud bych měla velké pochybnosti, tak bych změnila lékaře, ale rozhodně bych se nesnažila poučovat lékaře, jak mě má léčit třeba proto, že jsem si to vyčetla na internetu.

Skutečně pochybuji, že rodič jiné profese, má mimoděk nastudovanou didaktiku čj, metodiku, zná kritéria hodnocení slohových prací. Jistě i to je možné, právě proto bych se s ním ráda o tom pobavila osobně. Vadí mi nařčení z něčeho, přitom mi ten druhý vůbec nedá prostor, abych způsob hodnocení vysvětlila, obhájila. Ano, pokud se neshodneme a každý trvá na svém, pojďme to řešit s vedením - to považuji za normální slušný postup.

Vždyť i ten ředitel je stavěn do trochu nepříjemné pozice, kdy musí řešit něco, o čem nic nevím, neví okolnosti, nečetl slohovou práci atd., je zaskočen. Vždycky je snad lepší, když se jednání mohou zúčastnit všechny strany. Bez chybějícího domnělého "viníka" mi to prostě příjde na úrovni dětského žalování, ne jednání dospělého člověka.