Diskuze : Drbárny : Nedonošeňátka

Evička někdy v první půlce ledne doma hlásila, že dostala ve školce bonbon, za to že hezky všechno snědla, tak si asi dokážu představit, jak asi jedla během roku

její donošený brácha taky jedl do dvou let normálně, byl takový babičkovský puclíček a pak šel do školky a bylo to nemlich stejný...

Pájo, jako kdyby naše Eva byla sestra Aji, než šla na třech letech do školky, tak kromě mluvení jen málo pila, mluvení se zlepšuje každým dnem, básničky začala sama opakovat nebo říkat až teď, 4,25 roku, nechtěla, bránila se a prostě nebude, teď v tom má jenom guláš, jedna písnička nebo říkanka přes druhou,
sama si začíná opravovat svoje zkomoleniny
co se týče jídla, snad období fuuuuj (říkal Adam, Tomáš atd.) asi má za sebou, ale moc tomu nedá
s pitím nad ní stojím jako dráb, denně musí těch 800 ml vypít, ale kolikrát se to bez křiku neobejde

Eva šla do školky s 10 skoro slovama, ani si neuměla říct, že chce čůrat, kdyby nebylo jejich častých nemocí, mluvila by dřív, na logopedii chodíme od těch tří let z mé iniciativy, ale nikdy jsme neodcházely s úkolem, pokroky tam jsou a to r,ř je pohoda

Hani,právě. já na ní také nechávám její tempo,protože vím,že je prostě v něčem pomalejší a musí přijít jen její čas a dožene to v pohodě. prostě nám to jen dýl trvá. logopedka na nás zatím nijak netlačí,tak snad to bude v pohodě. ona nebrala to dřívější nar. ani po tom druhém roce. vím,že jsou mezi dětmi rozdíly velké,to je jasné,ale my jsme zkrátka pozadu fakt od začátku o hodně ve všem a měla vše napsané od psycholožky atd.
Spousta nedonošeňátek měla vyrovnané vše už i po roce,my fakt až těsně před tím třetím rokem tak nějak začali dohánět trochu vrstevníky.
Andrejka je prostě taková,že co jí nebaví a dělat nechce,tak ji nikdo ničím nepřinutí. musí k tomu dojít sama od sebe-tak to má ve všem.
paměť má také dobrou,ale proč by měla říkat básničky,když to po ní někdo chce? jediná činnost,kterou má ráda je prohlížení knížek a to od malička. sama si i sedne a vypráví si,co tam je.ale dělat něco na povel,to fakt ne. ani když je to formou hry,tak nechce.
nějaké hraní si s něčím fakt nehrozí a asi k tomu už ani nedojde. max. vozit plyš. králíky v kočárku. jinak jen řádit na kole,motorce a tak.

největší problém teď poslední rok je jídlo a pití-to je hrůza. nejedla by klidně celý den,to samé s pitím,je to hrůza.donutit ji do pití,to je umění. jednou si cucne a je napitá.docela mám hrůzu,co ve školce.nevěřím v to,že ji kolektiv strhne s sebou,to fakt ne.kde jsou ty časy,když byla malinká,co toho snědla! ach jo.

Plíce, právě. tuto logopedku si všichni chválí,prý je nejlepší,ale na mě to tak bohužel nějak zatím nepůsobí,nevím. je mi divné prostě už to,že si ani nepamatuje,že se narodila dříve. myslím,že to by si pamatovat měla a podle toho přistupovat. no,uvidíme co bude dál. ale rozhodně se nenechám pak někam tlačit jen kvůli držení tužky ve 4letech.

všechny s Andrejkou zdravíme!
jen se jdu zeptat,jestli někdo tady chodíte na logopedii a na postupy..
chodíme už od 2,5r. do tří prostě nikdo nečekal,až se Andrejka rozmluví a opravdu před tím původním termínem porodu se rozmluvila. mluví tedy od srpna a umí toho už opravdu hodně. logopedka ji chválí,že má dobrou sl.zásobu, sykavky také ok. jen nacvičit více L,aby to lépe vyznělo.
ale co mě překvapuje-vůbec nebere v potaz,že je nar. ve 26.t.t.,jen podle věku. navíc mě dorazila tím,že po ní chtěla vytleskávat slabiky..proboha! to neumí ani předškolák-teprve se to učí ve školkách co vím...samozřejmě,že to nechtěla ani zopakovat,prostě se jí to ani nelíbilo..a mně to přijde uhozené,brzy! navíc,že neumí držet správně tužku..že prý počká do 4let a pak by nás poslala na grafomotorická cvičení kvůli tomu-což se mi tedy nelíbí. syn se to naučil správně v předškolácích a nic mu neuteklo,navíc fakt neznám nikoho,kdo by 4leté dítě kvůli tomu někam honil! jsem připravená to odmítnout s tím,že počkám,že do toho dozraje sama jako do všeho. má prostě svůj čas a pozadu jsme od nar. o 10měs byli vždy a prostě to tak holt je. navíc jí ale kreslit VŮBEC NEBAVÍ!! syn třeba kreslil od malinka denně a x-krát,ale jí to netáhne vůbec.ani omalovánky,nic.max něco štětcem. a to ještě musím přemlouvat.

navíc nechce říkat básničky-jak ji mám asi přinutit?! říkala jsem,že tedy akorát něco doplní nebo dořekne,co tam patří. tak nakonec s tím se spokojila,že to pak samo naskočí-tak jsem ráda..

jak jste na tom vy?

jinak jsme byli u zápisu do školky, tak jsem na to zvědavá..jsem ráda,že konečně zůstane sama v dětském koutku aspoň hodinku,je to velký úspěch. nechtěla se ode mne opravdu hnout do 3,5roku ani na chvíli. tak jsem šťastná,že se nějak zapojuje mezi děti a sama,že je to tak trošičku příprava do školky.ale i tak z toho budu mít strach..naštěstí do září je ještě docela dlouhá doba,tak snad ještě trošku do toho dospěje.