Přechod z klasické výuky matematiky na výuku Hejného

Syn je momentálně ve 4. třídě a do 5. třídy nastupuje v nové škole, kde se ovšem učí matematika Hejného metodou. Mám z toho obavy, syn sice matematiku zvládá výborně, ale je autista s poruchou porozumění řeči a nevím jak dalece je na tomto porozumění postavena Hejného metoda.
Z nové školy nám to jenom oznámili, že se s tím nějak poperou. Ale znám svého syna, který nesnese selhání a myslím, že by bylo dobré ho na tu změnu připravit.
Existují nějaké návody, jak touto metodou počítat, příklady atd.? Jediné, co jsem se na netu dočetla je 12 zásad a polemiky s katastrofickými scénáři, že děti jsou pozadu. Nejsem nijak zaujatá proti této metodě, spíš o ní potřebuju něco vědět dopředu.
Díky za zkušenosti