| Radka + 2 | •
 |
(24.10.2012 7:37:22)
Tak se přidám s názorem maminek - mám trochu pocit, jako bych tvůj dotaz psala já, včera jsme hodinu a půl dělali pětky, kroužkovali v živé abecedě atd. :)
Dcera (nyní ve třetí třídě) měla za celou první třídu dva domácí úkoly, protože paní učitelka říkala, že jim při hodině zbývá spousta času a tak dělali domácí úkoly v rámci hodiny a ještě jim zbýval na konci hodiny čas si hrát. Stihli všechno, v předstihu a kromě toho dělali zajímavé příklady z dalších učebnic, knížek, četli různé zajímavé články, pohádky (na konci roku)
Teď děláme každý den 1 hodinu až 1,5 hodiny úkoly a ve škole se syn nudí, protože má všechno hotové mezi prvními a když se ptám, co pak dělá, tak říká, že musí čekat na ostatní a nesmí si dělat ani úkoly, ani počítat nějaké příklady navíc. Dcera byla také vždy první, ale paní učitelka pro ní měla zásobu zajímavých úloh, o čtení si mohla číst vlastní knížky a tak se nenudila, naopak chodila ze školy nadšená.
Asi je to o učiteli. Vynechám-li to, že tato učitelka nikoho za nic nechválí a dokonce jí děti „zklamaly“ při výtvarce, že nikdo nenakreslil obrázek tak jak si ho představovala a nedala nic na nástěnku. Chápete? Výtvarka byla něco, kde se člověk mohl volně projevit, a tady je to skoro nejpřísnější předmět. Syn který od malička maluje, modeluje, chodí do výtvarných kroužků chodí ze školy smutný „Zase jsme jí zklamali“
Uf to jsem si ulevila. Omlouvám se za výlev emocí :)
|
| Loriana | 
|
(24.10.2012 8:21:56)
Radka, zkusila ses domluvit s učitelkou, aby synovi dávala nějaké úkoly navíc, aby se nenudil? Je to škoda, pokud má na víc, aby jen seděl a furt čekal na ostatní, sposuta takových dětí pak časem začne "zlobit" z nudy... Anebo mu dej něco navíc ty. Moje dcera chodí do třídy pro nadané děti a z domu si nosí sešit dětských křížovek a když je hotová, tak luští  Nestává se to moc často, protože pracují opravdu docela dsot a velkým tempem, ale někdy jo. Hlavně při čtení, čte s porozuměním od doby těsně před pátýma narozeninami a teď má čerstvých sedm... Takže si přečte co má v knize Počteníčku a úpak vytáhne přížovky a luští 
|
| Radka + 2 | •
|
(24.10.2012 8:47:59)
To jsem měla domluveno s mladou paní učitelkou od dcery, byla neustále něčím „zatěžovaná“ aby se rozvíjela a nenudila.
Jenže tohle je zasloužilá/vysloužilá zkušená učitelka, dávno v důchodu, tak zná všechno nejlíp, dost nepřístupná a nechci to synovi ve škole zhoršit. Jak jsem psala – paní učitelka je drtí i ve výtvarce. Nechci aby s ním jednala stylem „ty si myslíš, jak jsi chytrý a koukej, tady ti skáče 4 nad řádek“ atp.
|
| Loriana |
|
(24.10.2012 9:23:09)
No, já osobně bych to s učitelkou řešila, aby synovi školu neznechutila na celý život 
Nikdy jsem moc nepochopila proč matky neřeší takové věci přímo s učitely ale raději si postěžují někde na diskuzi. My ti tady syna politujem, ale změnit to můžeš sama a myslím že bys i měla, pro synovo dobro a ne se bát abys mu nepřitížila
|
|
| Loriana |
|
(24.10.2012 9:23:38)
Takový přístup ve výtvarce by mě teda taky štval
|
|
|
|
| Martule, 2děti | 
|
(24.10.2012 8:52:12)
Radko!  Učitelka je vždy základ, ať se rodiče snaží jakkoliv, tak s hroznou učitelkou se start ve škole nevyvede. Pamatuju si sebe a naši příšernou zlou učitelku. Špatný pocit ze školy jsem pak měla až do maturity. Jsem fakt ráda, že dcera má hodnou paní učitelku, která se dětem věnuje maximálně, povzbuzuje je a je i spravedlivá v tom, že nerozdává jen dobré známky, ale nebojí se i těch horších (zatím jen systém tří smajlíků).
|
|
| Insula | 
|
(24.10.2012 16:43:35)
Tak já mám taky někdy dojem, že posuzuje dost věcí hodně přísně. Hlavně psaní. Syn nikdy extra nemaloval a má tvrdou ruku, ale zcela upřímně musím říct, že nakonec když píše písmena, tak píše snad lépe než dcera. Přesto mu v podstatě pokaždé něco "najde" a opraví a pak dá jenom podpis. Vidím na synovi, že ho to docela "demotivuje" a že je z toho zklamaný.  Akorát mu dělá problém napsat všechna písmena stejně velká (což docela chápu). Když to píše v písance, kde mají tu pomyslnou čáru, tak to má docela hezké. To dcera psala mnohem hůř, ale její učitelka nebyla tak přísná.
Jinak ale na mě působí sympaticky a mile.
|
|
|
Hodinu a půl nám to zabralo. 
jsem si chtěla také dát téma do prvňáků, počkám na zítra, ať se to nekříží.
Žiju sama s dětmi a škola mi zabere většinu času, když přijdu z práce. 
. Je to přenášení odpovědnosti s tím, že je pak na koho svést vinu za nevalné výsledky tohoto vzdělávacího systému.....
V její náručí
Jaké dokumenty můžete podepisovat online?
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Putování adventemProstějov 
Zapomenutý příběhHodonín 
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Putování adventem
Zapomenutý příběh
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)