Re: Zase jsem při učení se s prvňáčkem neudržela nervy na uzdě

schrink,

a jestliže to nanečisto napíše lépe, nebylo by lepší, kdyby to psal hned načisto? Podruhé už může být jednak unavený a hlavně, ono psát úkol dvakrát, to jednoho moc nebaví, obzvlášť, když od povahy není extra cílevědomý a nevidí smysl v tom "sti to nejdřív nacvičit" .

Já to viděla u dvojčat. Ta jedna, co psala v pohodě, měla vždy za úkol jen půl stránky v písance. Ta druhá, skoro jako naschvál, co se psaním trochu bojovala, měla vždy celou stránku....a ona už od začátku brečela, že to nezvládne....stačilo, když toho měla polovinu a psala naprosto v pohodě a i to lépe vypadalo. No a nedokážu si představit, kdyby to měla celé psát dvakrát .

Já si prostě myslím, že méně je někdy více .