Re: Jaký způsob hodnocení na ZŠ / SŠ byste preferovaly

Ivaxx, no někteří tam kroutí třetí rok. A asi mi to nepřijde ani divný.
Počet pisemek teda netuším.

Asi bude chytrý ten pan profesor, ale ten zbytek, by na to někoho potřeboval. Ty dobrovolné přednášky mám převyprávěné a fakt zajímavé.

Spíš to mělo být pro pobavení. Co lze v tohle věku požadovat.

No jsem na syna zvědavá. Prý může žádat o mimořádně čtvrtý pokus. A bývá vyhověno. Na to jsem zapomněla.

Podle mě to nebude špatný člověk, jenže se nehodí na profesora.

To co píšeš tak má asi podobné v jiných předmětech, přijde mi to rozumné. Něco jen modeluje a má hned známky. Už nikam nejde. To měl loni z jednoho předmětu, v klidu si tu modeloval a poslal to jen do školy. Co letos nevím. Jen nahlásil, že mu chybí toto.

Chybí mu jediný předmět. Zbytek zvládnul minulý týden. On je to pošuk co je schopen za tři dny tři předměty. Pak víkend a další tři.

Jo a ještě tento pán učí s těmi otevřenými okny celou dobu, takže bez termoprádla na přednášku nelez.