| Přihlásit se | Nová registrace
tisk-hlavicka

Re: Mnoho štěstí u přijímaček

 Celkem 224 názorů.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(17.4.2024 21:43:19)
Vrrrtaku, tvůj syn už je ve věku, kdy musí on sám utnout svoje nevhodný chování, je skoro dospělý, v práci mu nikdo nebude říkat, kdy má co dělatvs usměrňovat jeho chování
 Mája+kluci 07, 11 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 16:13:12)
Vrrtak, nenech se vytočit lidmi, kteří nechodili ve tvých botách ~6~ taky mám doma silný nestandard, dokonce ve dvou provedeních, člověk dělá, co může, aby se dítě co nejvíc začlenilo a bylo šťastné a dle možností úspěšné. Netvrdím, že to dělám vždycky dobře, občas těžce pochybuju, jestli jsem neměla zkusit úplně jiný přístup atd., ale prostě snažím se podle svého nejlepšího vědomí a věřím, že ty také :-) tak jako každá zodpovědná máma.
A věřím, že pokud má problém půlka třídy nebo ještě víc, tak problém není úplně v dětech. Starší syn měl loni úplně miglou fyzikářku (na gymplu), která považovala za normální, že průměrná známka třídy z písemky je 3,96 nebo 4,05 ~a~ zajímavé je, že letos mají jinou, známky průměr kolem dvojek nebo lehce přes a světe div se, syna dokonce fyzika s touto učitelkou začala bavit! ~s~ A nevěřím, že se cokoliv změnilo u studentů, jediná změna nastala na pozici pedagoga ~2~
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 16:30:34)
Májo, tak ona se většina vyjadřovala z pozice učitelek. Pokud se snažíš, aby tvůj syn nějaké vzdělání měl, je to super. Když máš ale v každé třídě někoho, kdo ti žvaní nonstop, případně to prokládá (a) rasistickými poznámkami, nebo (b) výkřiky, jak se nudí, že ho to nebaví..., není to snadné. Učivo je to povinné, bude se s ním pracovat další cca rok, šaškovat a bavit je u algebry a rozkladu vzorců není moc jak. Learning by doing. Akorát on nic dělat nechce, např. při skupinové práci píše zásadně vulgarity. Tolerance má své meze. Tyhle děti hlavně dost ruší i své okolí, které zase, aby se neshodilo, nechce přiznat, že jim to vadí. Takže to učiteli řeknou bokem, za zády toho dítěte, ale řešení není. Jednoho takového jsem měla část roku vpředu, ale žvanil tak nahlas a trvale, že se ani nedalo vykládat. Klidně pro sebe, jen tak, do prostoru. Výsledky jsou rodičům jedno, známky cca trojky (přiznávám, že známkujeme hodně mírně). Tak sedí vzadu (musím aspoň slyšet, co sama říkám), ale ideální pro takové dítě by bylo domácí vzdělávání. To ale nechce, protože doma se taky nudí a do školy si chodí zejména popovídat s kamarády. ~d~
 Mája+kluci 07, 11 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:08:43)
Ananibe, určitě jsem nečetla všechny příspěvky, diskuze je "nekonečná", jen jak píše Sovice, chápu někdy frustraci těch rodičů, kteří se fakt snaží, s dítětem pracují, často za cenu omezení vlastní pracovní realizace a výsledek je stejně, že ti co chvíli někdo naznačuje, že dítě není dle šablony. Já mám doma teda dva PAS se špatným soustředěním, nikoliv ADHD, a vůbec nehodlám obhajovat přístup, že se děti kvůli "nudě" odmítají zapojovat a vykřikují sprosťárny apod. Já nikdy IVP nebrala jako generální pardon, naopak jsem trvala na tom, aby se vše co nejvíc řešilo běžným postupem a v učivu jsme neměli úlevy žádné (naopak kluci byli vždy ve výběrových třídách a museli makat). S některými pedagogy ale přesto není moc řeč (a většinou to mezi 4 očima přiznávají i jejich kolegové, že tihle jsou prostě problematičtí a s IVP odmítají pracovat, sice ho sepíšou, ale v reálu si jedou svoje).
Věřím ti, že máš ve třídách problémové děti, se kterými rodiče nepracují a které destruují výuku, ale zároveň vím, že někteří pedagogové dokáží ty problémy spíš podněcovat než tlumit a jsou osobnostně problematičtí také ~d~
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:31:28)
"někteří pedagogové dokáží ty problémy spíš podněcovat než tlumit a jsou osobnostně problematičtí také "

Naprostý souhlas.
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 22:24:37)
Majo, dneska jsme se doma zdesili, ze dite na zacatku tohoto tydne neudelalo "maturitu nanecisto" z odborneho predmetu, ale zjistili jsme taky dneska: (a) ze ji neudelala pulka tridy, (b) ze se k "udelani" vyzaduje 50% spravnych odpovedi v testu na pocitaci

takze jsme se zase "odděsili" a dite se dal uci na maturitu nacisto
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 16:19:40)
vrrtaku, zbytečně vyhrocuješ zdejší příspěvky do pocitu, který vyvolat nechtěly a neměly ~x~
 sovice 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 16:33:25)
babi,

úplně jiná je situace náhodné diskutující, pro kterou je chování dětí s ADHD teoretický problém, o kterém se dá pobavit, a matky, která 10 let a víc (nejspíš od školky) poslouchá neustálé připomínky, co by její dítě mělo a nemělo a co jde každé dítě naučit a co tedy zanedbala a dělá blbě. Tam pochopitelně každá taková matka startuje rychleji a pro nezúčastněného třeba zbytečně. Stokrát nic umořilo osla.
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 16:42:02)
Sovice, tam je problém to, že často tak moc narušují dění ve třídě, že to poškozuje jednak děti bez problémů, ale zásadně víc děti s nějakými podpůrkami. Ono vyučování se skládá ze 2 složek, jednak z práce učitele, pak ale, a to hlavně, z vnímání dítěte. Když je myšlenkami jinde, nenaučí se nic. To technicky nejde. Takže to buď doma dožene (naší chytří žvanilové, kteří se ale cca dají zvládnout, protože se to doučí sami) a pak ty děti pod průměrem, kterým je to jedno a doma se na nic nepodívají ze zásady. Je to taková spirála. Čím míň dávají pozor, tím víc jim toho uniká, tím míň jim dává následující látka smysl, tím víc mají chuť dělat něco jiného. Když to neřeší rodiče, asi není cesta ven. V poradně došli k témuž - dítě potřebuje kromě zohlednění také samo pracovat, což ale rodina, ani dítě samo, nedělají. Je přímo doporučení z PPP nechat vykoupat, protože bez úsilí to nejde, úsilí ale žádné není (to viděli i tamní odborníci).~d~
 sovice 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:17:27)
Aninabe,

to je mi jasné. A imho to ví i vrrták, jistě to už slyšela mockrát. Ovšem co má se synem dělat? Učit ho doma asi nemá možnost - finanční ani vzdělání a možná ani ty schopnosti (každý fakt nemůže být domácím pedagogem, i na ty první ročníky školy je třeba tušit, co člověk dělá). A představa, že každý rodič zvládne své ADHD dítě jakéhokoliv stupně a inteligence a povahy vůbec tak, aby s ním ve škole neměli problém, je lichá - prostě to tak není a nebude.

Řešení je třeba hledat jinde, než ve vyčítání rodičům, že výchovou neudělají z každého dítěte dítě ve škole klidné a nerušící. Mimochodem, i v dobách mého dětství byly děti, které ve škole fakt hodně rušily a ani mnohem silnější "obecná autorita" učitele, ani mnohem autoritativnější domácí výchova, která učitele naprosto podporovala (včetně fyzických i jiných trestů za poznámky) tomu nezabránily.
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:28:24)
Sovice, ono to zaniklo, ale psala jsem o chování žáků 8. a 9. třídy.
No a střetávají se tu různá práva. Jen tvrdím, že chování jednoho (2, 3 dětí) dokáže zahýbat s děním ve třídě tak, že se vzdělání výrazně zhoršuje pro dalších 10 nebo 20. Jedno z těch dětí zde mluví nonstop, včetně přestávek, je to únavné naprosto pro každého, bohužel je aktuálně na hranici propadání. Ovšem přihlášky dávali na 3 maturitní obory ~d~. Někde třeba v obchodě by bylo to dítě skvělé - jak je komunikativní a tak, ale další 4 roky ve škole...předem lituju jeho i učitele.
 Vážný2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 13:57:31)
::Sovice, ono to zaniklo, ale psala jsem o chování žáků 8. a 9. třídy.
No a střetávají se tu různá práva. Jen tvrdím, že chování jednoho (2, 3 dětí) dokáže zahýbat s děním ve třídě tak, že se vzdělání výrazně zhoršuje pro dalších 10 nebo 20. Jedno z těch dětí zde mluví nonstop, včetně přestávek, je to únavné naprosto pro každého, bohužel je aktuálně na hranici propadání. Ovšem přihlášky dávali na 3 maturitní obory ~d~. Někde třeba v obchodě by bylo to dítě skvělé - jak je komunikativní a tak, ale další 4 roky ve škole...předem lituju jeho i učitele.

Na druhou stranu, máme integrované školství. A prostě škola má problém (který se nějak vyvinul) a škola by měla včas najít řešení. ONi jsou odborníci, ne rodič. Ale měla by mít nástroje a prostředky na to.

O souboru opatření se dá diskutovat, ale nutné je, aby učitel mohl vyhodit dítě ze třídy pod dohled jiného pracovníka (1 třída na stupeň). Vedle toho bych asi akceptoval možnost vyloučení dítěte z výuky na pár dní. S povinností si to průběžně doplnit pod kázeňskou sankcí. Plus možnost uložit dítěti nějaké hodiny ve škole navíc (moderně pojatou "poškolu", jak vyučování, tak omezeně prospěšné činnosti). Škola musí mít nástroje, jak trestat. Možná by bylo dobré, kdyby škola měla možnost požádat školský úřad i o změnu ZŠ, kde žák plní povinné š.v.

Ale samozřejmě musí být i opačná strana, pomoc rodičům. V podstatě si myslím, že PPP by měly vyšetřovat přímo ve školách, které by objížděly. A sloužily by i jako školní psychologové. Jednak potřebuje PP vidět dítě v realitě, jednak jsou tu případy, kdy rodiče do PPP dítě nevezmou. Dál je třeba aby školy komunikovaly s PPP nakrátko, neformálně.

Od potřeby PO3? by mohla být ale i případová výchovná konference, kde by se sepisovala výchovná dohoda mezi školou (vedení, třídní, asistent, zainteresovaný učitel), rodičem, žákem pod dohledem psychologa z PPP. V případě nedohody mezi školou, PPP a rodičem by v dalším kole byl pozván OSPOD. (OSPOD by měl mít doplněno v definici činností i ochranu opraávněných zájmů jiných, zvláště dětí vzhledem k chování dítěte.) Rodičovská neúčast by měla být sankcionována jako u jiných předvolání (napomenutí, pokuta, předvedení).

Ta by se konala aspoň na začátku a na konci roku...

Jinak všechno musí být nastaveno tak, aby spolupráce byla možná a pokyny a dohody srozumitelné pro celé spektrum rodičů, od profesora po analfabetickou uklizečku a cizince.

MŠMT by mělo vytvořit granty na výzkumně-realizační úkoly připravy případových studií, jak jednat v různých typech "mimořádností" ve školách a zajistit i akreditovaný výcvik v těchto úlohách.

Jinak by podle mne pomohlo i to, pokud by existovala možnost náhradního trestu vězení za nezaplacení správního trestu - pokuty. Mají to třeba i v SRN. Myslím, že až 3 týdny za jednotlivou pokutu a až 6 týdnů za více pokut v jednom řízení. I kvůli vymahatelnosti věcí nařízených OSPODem.

Jenže my tu žijeme způsobem, že prostě naše zákony jsou často zastaralé, obecné a nepřesné. A bez důsledků. Na druhou stranu tvoří docela slušně logicky ucelené celky. (Mohlo by být mnohem hůř.) To platí i o ŠkZak, kde ZŠ prakticky nemají žádné páky na rodiče a děti, pokud se překročí mez běžného života a standardní komunikace...

 Kaipa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:46:13)
vrrtáku, pokud s tebou učitelky rozebíraly své kolegyně, pak to jsou "pěkné" slepice. To se totiž nedělá.
 Kaipa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:55:34)
Nemusí být kamarádky, ale tohle je těžce neprofesionální.~:(
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:52:30)
" jak vysvětlíš to jak je možné že u jednoho učitele dítě šlape a funguje a učitel ho chválí a u druhého je označované za problematické- pořád stejné dítě, stejná škola"

Jednak ti učitelé jsou různí, jednak se i to pořád stejné dítě chová různě v různých hodinách (v závislosti na osobnosti učitele, na předmětu, pořadí hodiny během dne, atd...).
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 18:00:44)
Já to z reakcí tady vidím podobně jako babi ~d~
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:55:25)
Vrtáku, to zase není tak neobvyklé, že si dítě s jedním učitelem sedne a s jiným ne~d~
Divné spíš je, když si s učitelem nesedí žádný student~d~
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:55:36)
Nevím, u nás tihle dárečci vyvádí naprosto u všech. Kromě hodin jedné kolegyně, která, jakmile si něco dovolí, na ně opravdu ostře křičí. Ona tedy křičí na každého druhého, když je hlučný. Takže mlčí (ehm, to najednou jde, tedy 2 hodiny za týden), skřípou zuby a pak posloucháš, jak ji mají "rády". Já tedy nekřičím a ani nehodlám začínat, ten dotyčný si z toho moc nedělá, ale ty hodné to stresuje.~d~
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 18:00:14)
Vrtáku, za nás si pamatuju žvanily cca na konci ZŠ v některých předmětech, na gymplu vůbec. Nedovolili jsme si to. Bylo nás ve třídě přes 30, učitelé to okamžitě přísně kázeňsky řešili, volali rodiče do školy a ti to fakt nenechali jen tak. Na VŠ by tě vynesli v zubech, tam to vůbec nepadá v úvahu.
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 18:28:59)
Ono se nepovídalo ani na naší základce, kromě toho posledního ročníku. Protože nás bylo ve třídě 40. To byl ještě celkem tuhý socialismus (nástup na ZŠ 1980), tam by byl slyšet špendlík.
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 18:38:37)
Hodně se psaly poznámky a učitelé zvali rodiče "na kobereček". Navíc každý potřeboval posudek na SŠ, takže se lidi přizpůsobili. Neprospívající a nestíhající děti byly plynule odsouvány do zvláštní školy, většina už během 1. a 2. třídy, končilo nás asi 34. To by dnes neprošlo, samozřejmě.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 22:33:07)
"To byl ještě celkem tuhý socialismus (nástup na ZŠ 1980), tam by byl slyšet špendlík."

Nastupovala jsem na ZŠ ještě před rokem 1980, socialistická ZŠ to byla skrz naskrz, ale že by ve všech hodinách byl slyšet špendlík, to zase nebyl.
Ony se oraženější typy dětí kupodivu moc nebály ani uřvaných soudružek a všichni učitelé ani tehdy kupodivu nebyli uřvané soudružky.


 Delete 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 0:26:15)
Nejsem o moc mladší, ale u nás se ve škole povídalo v hodinách dost, a nebyli to jen "zlobiví" kluci.
A ano, u někoho jsme si to třeba nedovolili, ale byly hodiny, kde si učitelka "neškrtla". A když mi zakázala kreslit si, tak ztratila posledního spolupracujícího. Ostatní ji ignorovali permanentně. A to jsme byli výběrová třída, většina z nás šla na gymnázium, pár na průmku. Všichni na maturitní obory.
Na gymplu jsem já byla permanentní vyrušovač. Při matice jsem paralelně s učitelkou vykládala pomaleji chápajícím spolužačkám, a jo, učitelku to rušilo a napomínala mě, ale já prostě "musela". Poznámky jsem nedostávala, rodiče do školy nikdo nevolal. Měla jsem s učiteli většinou celkem dobrý vztah, takže jsme si to nějak vykomunikovali.
Nejhorší jsem bývala při angličtině, jak mi nešla a nebavila mě, neexistoval způsob, jak mě umlčet. Nakonec jsme s učitelem uzavřeli nepsanou dohodu, po tom, co jsem mu sdělila, že z angličtiny nehodlám maturovat, on mě přestal týrat hlasitým čtením a konverzací, a já přestala vyrušovat a v hodinách jsem si většinou četla. Písemky jsem vždy zvládla tak nějak na trojku, takže vše probíhalo ke vzájemné spokojenosti.
A to nemám ADHD, byla jsem vždy spíš "poslušný vzorňas" a na vysvědčení jsem měla většinou jedničky, na gymplu pak i dvojky, trojku jen z angličtiny a sem tam i z něčeho jiného, a to až v posledních ročnících.
A zdaleka jsem nebyla jediný ani nejhorší rušič.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 8:01:04)
To já jsem nikdy neměla problém celé hodiny mlčet. Povahový rys. Naopak jsem dlouho nechápala, jak mohou mít spolužáci tendenci bavit se mezi sebou, když něco vykládá učitelka, mluví zkoušený/tázaný žák nebo máme něco dělat, k čemu všichni (samozřejmě) potřebují ticho. Až později jsem pochopila, že lidi jsou nejen tiší, ale i mluvní ~t~
 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 9:14:38)
já taky nebývala nijak hlučná... ale hned od první třídy jsem byla problémová v tom, že když se ostatní učili číst, příšerně jsem se nudila a všechno ze slabikáře jsem už uměla nazpaměť (žádná fotografická paměť, já to prostě četla tolikrát dokola, že jsem to musela umět) a když na mne došla řada, "četla" jsem a koukala u toho z okna ~t~ paní učitelku to velmi rozčilovalo a přesto, že věděla, že čtu plynně, pořád po mně chtěla, abych četla ty větičky s ostatními ~d~ rozčilovalo ji i to, že neslabikuju...
pak jsem přišla na to, že se dá i do školy nosit knížka a číst pod lavicí ~;) (což mi vyneslo velmi mnoho poznámek ~f~)
na sš jsem pak měla největší problém s usínáním, hlavně při hodinách dějin umění - mám dojem, že ty jsem prospala tak z 90% ~d~
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 9:25:01)
"největší problém s usínáním, hlavně při hodinách dějin umění - mám dojem, že ty jsem prospala tak z 90% ~d~"

Rose, dějiny umění snad nejdou vykládat nudně - nebo jo?~d~ Co já bych za to kdysi dala!~:-D

Já jsem usínala při účetnictví, měli jsme dvouhodinovky a bylo to k nepřežití

 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:11:58)
" dějiny umění snad nejdou vykládat nudně - nebo jo?"

no očividně jsi nezažila dějiny umění s "kolegou čadilem" (takhle nám ho představila paní profesorka, chudinka netušila, že "kolega" už mu zůstane ~;))
to byl ten nejnudnější předmět pod sluncem - myslím, že to nebavilo ani jeho... zřejmě měl úplně jiné ambice, než učit, ale holt složenky se neptají... (byl to snad spolužák michala viewegha, tak možná trochu doufal v nějakou tu "výchovu dívek v čechách"? no nedočkal se ~t~)
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 9:27:32)
Jo, taky jsem si četla, kreslila, psala. Ale mlčela ~:-D Zpaměti jsem slabikář rozhodně neuměla, málokdy čtu něco víckrát po sobě (kromě učení básničky či textu na divadlo), a netuším, jestli se to četlo ve škole dokola. Pro mě byl trochu problém jen to slabikování, ale co by člověk pro souhlasné pokývnutí učitelky u "stačí" v první třídě neudělal ~d~ Stejně mě moc nevyvolávala.
 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:20:36)
no já to četla dokolečka z nudy - byla jsem dlouho posedlá písmenky, z nudy jsem byla schopná číst naprosto cokoliv, včetně třeba popisků na konzervách a podobně ~t~
a nic než slabikář na lavici jsem mít nesměla, takže jsem ho četla dokola včetně tiráže ~:-D taky jsem se vší silou nutila nečíst něco jiného než ostatní, abych jako věděla, kde jsme, kdyby mě vyvolala... nebo pak jsme četli postupně, takže jsem si odpočítala, který řádek vyjde na mne a ten jsem pak odrecitovala... bohužel ne vždy jsem se trefila (někoho vynechala, nebo moc koktal tak zkrátila) a pak bylo vždycky zle... navíc jsem mizerně psala (dysgrafik) a to mi u paní učitelky taky vynášelo mínusové body ~t~
 Evelyn1968,2děti 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:50:27)
Rose přesně, to byla nuda k nepřežití, já jsem si četla od školky, pořád, a nechápala jsem, co s tím čtením pořád maj, proč je to výuka, když je to zábava ~t~
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 11:12:20)
Rose, kéž bych já byla takový bohém, jak to popisuješ ty~;)

já byla tak vzorná, až to bylo protivný i učitelkám, pořád jsem se hlásila, vždycky měla vypracované všechny úkoly, tajně jsem obrečela každou dvojku - no strašný, patologicky jsem bažila po pochvalách a uznání

během sš to ze mě spadlo a bylo mi vyznamenáním, když mě matikář vyhodil ze třídy za odmlouvání, spousta školních dní ve čtvrťáku dopadla tak, že jsem přišla do školy, v šatně se párkrát nadechla, otočila se a šla zpátky na vlakáč, cestou domů jsem vystoupila někde, kde se mi líbilo a třeba ležela na pampeliškové louce a koukala do mraků ~d~
 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 11:35:11)
čumčo, já ale fakt nebyla bohém... já se snažila, jenže se mi to nějak nedařilo... víš jak jsem toužila být ta hodná holka, co ji paní učitelka pochválí? jenže prostě "ono se to..." a bylo ~t~ vždycky jsem měla velké odhodlání, že "od teď budu už všechno dělat včas (pořádně, hezky, úpravně)", no a hele, měsíc pryč a kalendář přírody měl vyplněný jen první den (čtenářský deník jen nadpis, sešit se ztratil, v penále ani jedna tužka, kružítko ztratilo tuhu, semínka na klíčení přischlá k beznadějně vysušené vatičce...)
kéž by mi to bývalo bylo tenkrát aspoň jedno ~;)
 Ráchel, 3 děti 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:28:15)
Rose, ty jsi můj klon nebo jak? ~:-D
 Ráchel, 3 děti 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:29:47)
já se naučila číst sama v 5 letech a pak jsem nastoupila do školy. Tam mě nutili slabikovat ~t~ prej "já vím, že ty to už umíš, ale kvůli ostatním dětem slabikuj" ~t~
Jinak bez knížky pod lavicí bych se na základce a ostatně i na střední ukousala nudou
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:36:26)
Mně nikdo nic zdůvodňovat nemusel (že kvůli ostatním), pokyn zněl jednoznačně: "slabikuj", nikoli "čti".
Ve škole jsem se nenudila nikdy, buď se vykládalo něco, co jsem neznala, nebo jsem si odplula částečně (s jedním okem a uchem otevřeným) do svého fantazijního světa, pokud se nadalo číst pod lavicí nebo psát nebo kreslit.
Dodnes si na poradách kreslím, což mi defacto pomáhá udržet soustředění.
 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:43:55)
no u nás byl pokyn "čti" ~t~ ale teda někdy jsem se snažila i slabikovat, jenže to v mém podání prý bylo spíš skandování... a soudružka učitelka to vnímala dokonce jako posměšné skandování, jak si postěžovala mé mámě... no neměla mě prostě ráda, no... ~d~ a já byla malá a blbá a věřila, že já ji ráda mít musím, protože moje starší sestra ji měla taky ráda, když ji učila - holt sestra byla nedostižný vzor ~:-D... že ji ráda nemám, mi došlo, až když učila i mladší sestru a chodila si mi na sestru stěžovat o přestávkách na dvoře - to jsem ji pak vyloženě nenáviděla (učitelku) a žalovala na ni i doma ~t~ no máme na ni doma hodně vzpomínek ~t~
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:51:38)
Tyjo vážně vás měla jedna učitelka postupně všechny tři?!? Já naopak prostřídala za první stupeň tři základky, aniž bychom se stěhovali nebo se mnou byly potíže. Čistě jen administrativní rozhodnutí - mezi první a druhou třídou usoudili, že je víc místa jinde, a po čtvrté třídě byla dostavěna škola přímo u sídliště, tak mě zas přešoupli tam.
Učitelky jsem ráda neměla, ani nerada, byl to inventář školy, též nepříliš zajímavé, prostě provozní záležitost jako čištění zubů a apod. "Žila" jsem jinde. Ale většinou jsem byla dítě poslušné a výkonné, autority mě měly rády.

EDIT: jo a u nás byl patrně také pokyn "čti", ale věděla jsem, co se tím myslí, a rozhodně jsem neměla ambice nějak vyčnívat.
 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 13:00:26)
jj jedna základka a většina učitelek stejná, hlavně na prvním stupni... ta první byla stará už když učila nejstarší sestru (stará přes 50 ~f~ ~t~) a za ty roky měla méně a méně trpělivosti... navíc nejstarší sestra byla vzorná, já lempl a nejmladší trochu neposedná a hubatá ~:-D
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 13:12:28)
Po mně šel na tu třetí (novou) základku brácha po deseti letech, na prvním stupni netuším, koho měl, ale na druhém stupni již ho češtinářka ke mně "přiřadila". My jsme byli příjemní žáci oba (no, já měla jedno extempore tuším v sedmičce, ale to mi stejně patrně nikdo neuvěřil), bratr je navíc i společenský typ.
 Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 13:41:21)
moje děti taky chodí na stejnou základku... učitelé těch starších zařazují správně i tu nejmladší, ačkoliv ji ještě nikdo z nich neučí ~:-D naopak učitelky té nejmladší neznají/ly ty starší (dvě přišly nově, ta současná obě starší děti minula)
a k mé velké radosti nikdy žádná z učitelek ty děti mezi sebou neporovnávala ~R^
dokonce ani když tam byla nejstarší dcera a zároveň syn a jejich třídní spolu dost kamarádily (jsou to obě skvělé ženské a báječné učitelky, moc bych si přála, aby se k nim dostala i ta nejmladší, už by si to po té smůle na učitelky zasloužila ~;))
 Delete 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 17:29:51)
Naše holky se vždy sešly na stejném stupni všechny. Na 1. stupni to nikdo neřešil, ale na osmiletém gymplu si nejstarší a jednu z dvojčat pořád pletli, ač byly 2 roky od sebe, což obě holky neskutečně štvalo. A na vyšším gymplu, kdy už k nim přibyla i druhá z dvojčat, tak jedna učitelka skoro půl roku netušila, že učí tři sestry v různých třídách. A protože měla studenty zaškatulkované, tak ty dvě mladší vůbec nerozlišovala a známky jim solila "podle ksichtu". A jelikož její předmět neoblibovaly, tak to byly známky nelichotivé, což zejména tu jednu, která měla snahu se ho učit, neskutečně točilo. No a když jsme pak s dotyčnou řešili nějaký problém, byla fakt překvapená, že jsou holky nejen dvě, ale dokonce tři.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 17:46:51)
"byla fakt překvapená, že jsou holky nejen dvě, ale dokonce tři."

To snad ani není možný, jak z blbý komedie ~8~
 jak 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 20:06:14)
Jo, na můj gympl jsem chodila já, brach, můj syn a teď snad i další syn. 1/3 učitelů stejná:). Já tam rok učila, moji rodiče kdysi externě taky. Se synem chodily děti mých spolužáků:).
 Inka ..|-.|-.-|.- 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 13:26:05)
Já měla na základce i na gymplu stejný učitele jako moje máma.
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 15:04:06)
Jedna moje kamarádka je učitelka a zrovna nedávno vzpomínala, že už jí začínají umírat žáci, které učila hned po absolvování VŠ, je jim přes 50. Že učila dvě generace žáků, je normální.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 15:14:16)
Jo já chápu, jak je to s rodinami, které bydlí po generace na jednom místě, a chodí do místní školy. Překvapilo mě, že prvostupňová učitelka zrovna vyšla na tři děti po sobě - nemá přeci každý ročník, a pokud je víc tříd v ročníku, tak už to je vůbec náhoda :-)
Na druhém stupni je to hodně pravděpodobné.
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:55:29)
Já jsem naši paní učitelku milovala a v první třídě jsem se všechno teprve učila, bylo to pro mě nové a tak jsem se nenudila. Pak mě trochu štvalo, když někdo blbě četl a nešlo mu to, když mně už to šlo dobře. V dalších třídách byly předměty, které mě nebavily, třeba chemie, fyzika nebo přírodopis, ale i tak jsem dávala pozor, protože jsem věděla, že se to stejně budu muset někdy naučit, tak radši si to pamatovat že školy, než se to pak učit doma ve volném čase.
 Vážný2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 14:12:14)
My jsme měli vcelku slušné učitele až na druhém stupni. Možná ale je, že to souvisí i se zlepšováním atmosféry při postupně ustupující normalizaci.

Na prvním stupni jsme měli takový typ "Matky-komunistky". Která se do nás snažila vedle učiva dostat i ty správné zvyky socialistického žáka, jako sedět s rukama za zády, ve všem poslouchat atd. Když si matka jednou postěžovala, asi písemně, do ŽK, nebo možná někde pod opravou DÚ, tak ji po mně vzkázala, ať se jí neplete do vyučování, že ona ji také nezasahuje do kuchyně. Po 2. třídě nás předala jiné učitelce, která se nás po 3. ihned vzdala s tím, že tu třídu raubířů nechce. Naši tehdy u ředitele vyreklamovali nějakou písemnku, musela se opakovat... Ve 4. třídě jsme měli docela fajn tělocvikářku, jako třídní, akorát prý byla agentkou StB. Ale i když na mne psaly děti posměšné básničky na ŠvP, i její muž (byl jsem tlustý a neohrabaný), tak nějak přibrzdila fyzickou šikanu, která se proti mne rozjížděla (neuměl jsem se prát).

Od 5. se to hodně změnilo, protože jsme na 2. stupni byli jedna z nejchytřejších tříd, jak nám pak léta učitelé říkali. Půlka dětí odešla na G (měli jsme tradiční vazbu s jendním G blízko), pár ještě na průmky a maturitní obory. Na nematuritních to byly malé jednotky dětí.

Třídní byla opět tělocvikářka + zeměpis. Ale byla to férová ženská.

Budova byla bývalý prvorepublikový gympl a reálka, takže jsme měli naší kmenovou třídu vystupňovanou - původně chemie. A mezi ohromnou laboratorní katedrou a první lavicí byla ulička, kde se hrál hokej s tenisáky a ramínky, 2 na 2. Třídní se vždycky divila, kdo má tak špinavé bačkory, že dělají ty šmouhy. To bylo od izolačky, kterou kluci ramínka oplétali. ~:-D
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 14:50:03)
Učitele jsme na ZŠ i na SŠ měli různé, nerváky i klidné, přísné až šikanózní i pohodové a přátelské.
Všichni byli samozřejmě postižení dobou, takže vyžadovali soudružské oslovování, nás oslovovali příjmením, udržovali striktně hierarchický přístup, vyučovalo se výhradně frontálně, neexistovala diskuze atd..
Ale lidsky ani pedagogicky nebyli všichni špatní, někteří by obstáli i v současné škole.
 Delete 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 17:41:14)
To nám říkali jmény, příjmení bylo spíš za trest. I na gymplu nám pak sice vykali, ale oslovovali jménem.

A v matice jsme mívali "badatelské" hodiny. Nebylo to pořád, ale jednou za týden nebo za dva, to už nevím, jsme házeli kostkami, tahali kuličky z pytlíků, kreslili cestičky....prošli jsme tak celé základy teorie pravděpodobnosti. Pracovali jsme většinou ve dvojicích nebo ve skupinách.

Moji o mnoho let starší sourozenci popisují svoji školu a výuku jako "jinou", možná něco, co by se dalo přirovnat k dnešní Začít spolu. Byla to experimentálka při ped. fakultě, pro ně tehdy spádová. Já měla pak spádovku jinou.
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 22:36:07)
Delete, v 80. letech nas nekteri ucitele na gymplu oslovovali prijmenim a tykali, jini jmenem a vykali, ale to byl vzacny ukaz a moc jsme se tomu divili, spis bylo normalni "Sedmikraskova, pocem"
 Vážný2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 23:31:47)
U nás na G těsně před revolucí byly taky všechny tři verze oslovování: vykání a příjmení, ti milejší vykání a křestní a třídní si pak s námi dohodl, že nám bude tykat, alespoň myslím.

Co se týče soudruhování, tak třídní to na začátku jasně odmítl, že s námi nepásl dobytek, abychom byli soudruzi, tj. kamarádi a většina tolerovala ""Paní profesorko"". Neměli rádi ""učitelko"", vyhrožovali nám, že nám budou říka ""milé děti"". Jen ředitel a pár dalších byli soudruzi.

BTW. V roce 1988? kluci udělali nástěnku k únoru na jedné půlce Vítězný únor, na druhé založení dadaistické skupiny. A vedle toho koláž údajně na téma Nezvalova verše ...nám nový čas na Orloji bije, náš únor patří do jara... . Byl tam orloj, smrtka, padající láhev alkoholu, ...

Obě nepřežily 2 dny...

 Sugar+3 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 4:24:14)
"A vedle toho koláž údajně na téma Nezvalova verše ...nám nový čas na Orloji bije, náš únor patří do jara..."

Jen mala technicka, to neni Nezval, ale Florian.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 5:38:57)
"...nám nový čas na Orloji bije, náš únor patří do jara... . Byl tam orloj, smrtka, padající láhev alkoholu, ..."

~t~
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 7:56:03)
Nám na gymplu zásadně vykali, někteří s příjmením, někteří s křestním jménem, my jim říkali pane profesore, paní profesorko. Byl pro mě šok, když nám na VŠ říkali soudruhu a my jsme jim museli říkat soudruhu docente apod. Také mě, po celkem liberálním gymplu, nepříjemně překvapil úvodní projev ročníkového učitele o zákazu džínsů a triček s nápisy. Stejně jsme na to kašlali. Pak nám to spočítal u zkoušky z politické ekonomie.
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 10:33:45)
Huso, nam na VS rikali "soudruzi studenti...na seminare je treba chodit vcas" atd.
 Evelyn1968,2děti 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:16:50)
Na zdrávce nám ve škole vykali, vyučující lékaři i profesoři, říkali nám příjmením, oblíbencům křestním, měla jsem některé profesory, kteří učili už mojí mámu :-).

Personál v nemocnici nám většinou tykal .

Ja jsem praxím vždy vykala a říkala křestním, po zeptání.
 Půlka psa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:28:42)
Vykání s křestním mi přijde ok. To dělám i bez ptaní. Přijmení nepoužívám asi vůbec. Ani o lidech pod jejich příjmením nepřemýšlím, natožpak je tak oslovovat. Vůbec nepamatuju, kdy jsem někoho naposledy oslovila pan/paní s příjmením. Nicméně možná je to ale jen korporátní zlozvyk a sem tam někoho nekorporátního přivedu do rozpaků.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 11:33:58)
"bylo normalni "Sedmikraskova, pocem""

Ano.
Nejpozději od druhého stupně ZŠ, na gymnáziu 100%, tykání a pokřikování příjmením.
Tu a tam někdo někoho oslovil jménem, což bylo bráno jako znak zvláštní přízně, kterou ostatní nesli spíš nelibě (šplhoun je protežován).
Přechod na VŠ byl skok do jiného světa se vším všudy, najednou kolegiální respekt a přívětivé vykání jménem.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:07:48)
Základku si nepamatuji, ale asi taky - na gymplu určitě tykali s příjmením. Dobře si pamatuji matikářův šok, když mě přistihl na chmelu s ostatními při zakázané činnosti, jak říká: "I ty, Babiová!?!" (musela jsem se smát, jak mi to připomnělo "I ty, Brute?", což situaci nevylepšilo...).

Ale nepřišlo mi to divný.
 Půlka psa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:13:37)
A copak zakázaného jsi prováděla? U Babi si to nějak neumím přestavit :-).....

Mně řekla třídní "I Vy Půlčičko? To jsem teď zklamaná, protže Vám jsem věřila...." Ale ono to bylo někdy na přelomu ticíciletí, to byly socialistické pořádky asi dávno pryč.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:22:10)
No matikář taky nechtěl věřit vlastním očím... ale já popravdě nejsem úplně vzorná, jenom tak obvykle vypadám, a ve školách (kromě VŠ) jsem tak působila naprosto přesvědčivě.

V noci jsme byli slezlí na jednom z pokojů na mejdanu, kecalo pilo se (asi i kouřilo?), no a nebohý dozor nás načapal (sice jsme stihli zhasnout a naskákat pod postele, ale...).
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:24:03)
A co provedla Půlčička? ~:-D
 Půlka psa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:32:28)
Půlčička se jen nepřezouvala do bačkor, ale v tomhle mi věřila zcela neodůvodněně, protože k bačkorám jsem na gymplu svolná nikdy nebyla. Profesorka byla milá, o tom žádná, ale ono to "já Vám tak věřila Půlčičko" v momentě, kdy jde o naprostou banalitu, taky není ok. Není to sice na sílu, ale zase je to manipulace a taky to vlastně není dobrý vzor, jen zase jinak....
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:34:07)
Půlko, souhlasím, manipulace.
 Půlka psa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:09:45)
Ony se ty časy v tomto velmi změnily.

Všechny naše děti to mají tak, že si na ZS tykají se jménem, ovšem oboustranně, tj i žáci učitelce tykají a oslovují ji Zuzko, Hanko, Katko apod. Na střední si pak už vykají, ale zase oboustranně.

K nám se chovali na všech stupních důstojně, příjmením nás neoslovavali nikdy a od střední dál nám vykali, ale tuhle symetrii oslovování jsme reálně neměli nikdy. Možná až na vysoké, kde už se jelo ve slečně/paní Půlkapsové.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:11:35)
Půl kapsy ~:-D
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 12:58:19)
Časy se v tomto změnily velmi, naštěstí.
Starší generace už asi nikdy úplně nevezme za své, že respekt by měl být automaticky obousměrný, mají vštípenou povinnou úctu pouze ke starším.
Ale vyloženě hulvátské jednání už si dovoluje málokdo, i k dětem. Alespoň doufám :-)
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 15:45:25)
Ropucho, na VS byl sok, kdyz nas vehlasny profesor v prvaku oslovoval "pani kolegyne, pane kolego" :-) ....teda jako rocnik nebo kruh jsme byli "soudruzi studenti", ale jednotlivci byli pani kolegyne/pan kolega :-)
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 15:46:56)
co mi tedy vadilo bylo ruce za zady na zakladni skole...to jsem nesnasela, i kdyz nemam tendenci si hrat s predmety v penale

a taky mi vadilo, kdyz jsme zacali "hlucet". ze ucitelka na ZS zarvala VZTYK! a museli jsme pet minut bez hnuti stat, na druhem stupni
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 15:49:55)
teda neni divu, ze moje generace X je takova disciplinovana, kdyz timhle musela projit :-)
a bralo se to jako norma, i telesny diskomfort, ruce za zada, pet minut stat bez hnuti v lavici, psychicky diskomfort (Sedmikraskova, pocem!), taky probirani vlasu ucitelem, jestli nekdo nema vsi, taky na gymplu schuzky s reditelem, kdyz mel kluk dlouhe vlasy nebo moc otrhane dziny nebo kdyz mel kdokoliv anglicke napisy na tricku
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 17:20:53)
"teda neni divu, ze moje generace X je takova disciplinovana, kdyz timhle musela projit
a bralo se to jako norma, i telesny diskomfort"

Všichni asi disciplinovaní nejsou, méně povolné povahy se vzpíraly.
Ale je fakt, že všeobecně se bralo jako norma nechat si líbit hodně, i vyslovenou šikanu.
Díky Bohu, že je to pryč a dnešní mladí už vyrůstají s vědomím vlastní hodnoty.
 Inka ..|-.|-.-|.- 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 19:35:21)
Ruce za zády jsme mít nemuseli, asi jak kde.
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:12:21)
My jo. Dokonce mám i fotku z první třídy, kde tak sedíme. Byl to rok 1965.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:29:19)
Ruce za záda pamatuji, to se určitě vyučovalo jako metoda, ale co pamatuji v naší třídě, používalo se to asi jen na chvilkové zklidnění.
Většinu času jsme beztak něco psali, četli, kreslili... a museli mít ruce na lavici.
Každopádně si vůbec nepamatuji, že bychom se učili jinak než celých 45 minut na té jedné židli, od první třídy. Mně to tolik nevadilo, byla jsem klidné dítě, ale pro živější děti to muselo být učiněné mučení. Dneska si to vůbec neumím představit, nechat prvostupňové děti 45 minut sedět bez hnutí.
 Inka ..|-.|-.-|.- 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:45:22)
Mně sedět nevadilo. Nejradši bych seděla i o přestávce, kdy jsme museli korzovat po chodbě.
 mamoch 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:59:12)
Ano, z roku 1965 mám také fotku- ze 3. třídy - s rukama vzadu. Asi to by v tom roku moderní trend :), protože v 1. třídě, v roce 63 máme ruce natažené vepředu na lavici.
 Čumča. 


K našemu tématu, vydržte tu skvělou Mauréry do 3:48 

(21.4.2024 5:41:43)
 Zasjaj. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 16:04:09)
Soudruzi?! Ty jo, to jsem nezazila. Ani nevim, jestli bylo nejake kolektivni osloveni, vsichni vyucujici pouzivali kolego, kolegyne.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 16:17:28)
Taky jsem nezažila soudruhy studenty, a to jsem starší než Sedmi. Ale byly jsme na jiných školách, tak to může být tím. A taky soudruh od soudruha...
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 16:26:06)
Nojo, já chodila na VŠ koncem 70. a začátkem 80. let a to byli samí soudruzi. A pak v práci jsem jednu kolegyni oslovila paní Nováková a ona mi řekla, že pány jsme už dávno zrušili, že vždycky soudružko Nováková. V dnešní době to už zní, jako by to bylo vymyšlené.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 17:24:15)
VŠ už jsem zažila po revoluci, takže bez soudruhování, ale ze ZŠ pamatuji příhodu, kdy prvňáček oslovil "paní učitelko" (asi odposlechnuto z domova) a byl poučen, že toto se neříká, že musí oslovovat "soudružko". Děs běs.
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 18:03:04)
Nám řekla paní učitelka v roce 1968, že si nepřeje, abychom ji oslovovali soudružko a už to zůstalo u paní učitelky. Na gymplu lpěli na soudruhováni jen někteří, patrně členové strany, většinou jsme oslovovali paní profesorko. Na VŠ snad byli soudruzi všichni nebo co, tam to frčelo jedna báseň.
V práci soudruhovali taky jen někteří skalní komunisti. Ale kupodivu jich bylo celkem dost. Pak se divíme, že je tolik důchodců, kteří vzpomínají s láskou na staré dobré časy za komunistů. Dnes by se veřejně nepřiznali, že byli ve straně, v SČSP, v LM nebo donášeli na StB. Ale bylo jich plno, statisíce.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:21:39)
"Pak se divíme, že je tolik důchodců, kteří vzpomínají s láskou na staré dobré časy za komunistů. Dnes by se veřejně nepřiznali, že byli ve straně, v SČSP, v LM nebo donášeli na StB. Ale bylo jich plno, statisíce."

Ano.
Tehdy dělali to, co "se má dělat" a přináší výhody, a dneska zase dělají to, co "se má dělat" a přináší výhody.
Většina lidí nejsou hrdinové s vlastním názorem a rovnou páteří, ale poserové, kteří jdou s davem tak, aby měli pohodlný život.

 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:47:24)
Ropucho, on už tehdy byl rozdíl mezi těmi, kteří jen drželi hubu a krok (opravdových disidentů bylo fakt málo) a těmi, co si s komunisty zadali nad rámec.
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 20:53:34)
Ropucho, něco podobného od tebe čtu poněkolikáté, ty musíš mít kolem sebe hrozné lidi~a~
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 21:42:41)
Okolíku, co přesně "hrozného" myslíš?
Mám kolem sebe zcela běžný a standardní vzorek lidí, bych řekla.
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 21:48:17)
Tak psala jsi o "poserech", přečti si to.~d~
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 22:18:24)
Okolíku, psala jsem spoustu věcí a když si nedáš práci s citací, já vím houby, na co reaguješ.
Mohu složitě zkoušet najít, na který příspěvek navazuješ, ale v dlouhé diskuzi se mi to na mobilu nemusí podařit (nepodařilo).

Že většina lidí (včetně mě) nejsou hrdinové, kteří by šli za pravdu proti proudu, to je holt mé přesvědčení, proto to asi ode mě můžeš číst opakovaně.

 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 3:40:13)
"Že většina lidí (včetně mě) nejsou hrdinové, kteří by šli za pravdu proti proudu, to je holt mé přesvědčení"

hrdinové jsou alfasamci (a alfasamice), těch je prostě poskrovnu~d~, ale pokud se s těmi ostatními z hierarchie pracuje, umí se nakonec k někomu přidat a něco podpoří, ale trvá jim to a musí se na tenhle dav jemně~:-D

Pamatuješ na film Učitelka? Když jsem ho viděla poprvé, úplně jsem trpěla, jak jsou ti rodiče ve třídě "zapikolovaní", ani pokus o sebevraždu dítěte je nerozhýbe~n~
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 9:29:32)
Tak to si teda nemyslím, že zrovna alfasamci/samice by byli až takoví hrdinové, někteří ano, jiní ne.~d~
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 17:04:17)
Definice zní: "Alfa samec je vůdce smečky. U zvířat žijících ve smečkách se jedná o vůdčího samce, který má ve skupině privilegované postavení a ostatní jedinci ve smečce jej následují."

Okolíku, pro alfa jedince není složité se o něco hrdinského zasadit, vždy budou mít spoustu sympatizantů a podporovatelů~d~
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 19:50:07)
Čumčo, já bych osobní statečnost s alfa pozicí nespojovala.
Nevidím to jako věc vůdčích schopností, ale spíš silné morální integrity. Což samozřejmě může přinášet autoritu, ale také to může člověka naopak vytlačovat na okraj, když se odmítne podřídit většinovému výhodnému jednání.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 3:03:29)
"Většina lidí nejsou hrdinové s vlastním názorem a rovnou páteří, ale poserové, kteří jdou s davem tak, aby měli pohodlný život."

Ropucho, já se na tyhle lidi nezlobím, nemají sílu, tak plavou s proudem~d~ Byli v mladém věku formováni tak, aby nevyčnívali, v podvědomí to stále mají - tzv.návrat k sobě je sakra těžká věc
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 8:24:49)
Čumčo, však já jen konstatuji.
Na sebe se tedy někdy pro nedostatek statečnosti zlobím.
A někdy žehrám na stav světa, který by mohl být lepším místem, kdyby lidé byli "lepší". Ale to vede zase ke mně, nic než začít u sebe s tím nelze dělat.
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(20.4.2024 18:39:56)
Ono asi záleží, jakou vš člověk studoval. Na mé fakultě se nesoudruhovalo, dokonce i učitelé "marxismu" nám říkali kolego, kolegyně ~d~
Ani jiné příšernosti třeba jak píše 77kraska mě nepotkaly.
~d~
 Delete 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 17:22:00)
Měla jsem to velmi podobně, akorát mě nebavil dějepis a zeměpis a to druhé se mi ani nedařilo nějak naučit. Teda pomíjím fakt, že jsem to doma nezkoušela, nějak jsem netušila, co se tím myslí. Jediné "učení se", které jsem znala a používala, bylo prolistování sešitu před hodinou. Na všechno kromě zeměpisu mi to stačilo.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 14:01:18)
S vděčností vzpomínám na osvícenou paní (tehdy soudružku) učitelku, která mě v roce 1978 posadila do poslední lavice, dala mi knížku pohádek Boženy Němcové a nechala v klidu, zatímco ostatní děti slabikovaly ze slabikáře.
Já tedy tehdy už uměla zpaměti i tu Boženu Němcovou, tak jsem kolikrát spíš lelkovala a poslouchala pro mě exotické slabikování, ale přístup oceňuji.
Moje plynně čtoucí dítě o třicet let později muselo v první třídě sborem slabikovat, až se z té snahy začalo zadrhávat (logicky nechápalo, proč má najednou místo normálního čtení začít slova sekat), z čehož jsem šílela.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 14:03:36)
"až se z té snahy začalo zadrhávat (logicky nechápalo, proč má najednou místo normálního čtení začít slova sekat), z čehož jsem šílela."

tak to nemá chybu!~t~
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 14:38:38)
Čumčo, no zpětně to zní možná vtipně, ale já tehdy měla hrozný vztek.
Dítě zůstalo bez následků, asi jako všichni nešťastníci zde vzpomínající na školu, ale... proč, proč čelit takovým zbytečnostem ve škole v 21. století?
 Evelyn1968,2děti 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 16:02:17)
Odplout do fantazie se nedalo, voni ještě chtěli, abych dávala pozor, kde zrovna slabikujou~t~ a dostávala jsem vynadáno.
 Inka ..|-.|-.-|.- 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 9:39:35)
Už v první třídě jsem měla poznámky, že se bavím se sousedkou. Pořád jsme se bavily. Když nás chtěli rozsadit, brečely jsme.
Ale nikdy jsem nevykřikovala ani nepokřikovala.
 Kaliope X 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 9:26:23)
Já bych si to "slyšet upadnout špendlík" tak moc neidealizovala. Kolik bylo natočeno nejen socialistických, ale i prvorepublikových filmů o rozjívených studentech ~t~

Já byla vždy tichá pozorovatelka, a i tak jsem se dobrovolně několikrát nechala poslat na druhém stupni v hudebce za dveře ~t~ To je tak, když hudebku učí učitel ZUŠky a člen moravských zpívajících kantorů, či co to bylo za sbor. Nás hudebně hluchých tam bývalo občas fakt hodně ~:-D

I na gymplu převážně holčičí třída zvládla kecat a rušit. Já teda většinu doby pročetla pod lavicí, ale taky jsem se občas zapojila.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 9:53:16)
"Kolik bylo natočeno nejen socialistických, ale i prvorepublikových filmů o rozjívených studentech ~t~"

copak prvorepublikové snímky, ale coby čerstvě školní dítě jsem zhlédla Sňatky z rozumu - ten díl, kde Míša Born jde do vídeňské polepšovny a tam je brutálně řežou, mají tam na to "čerty", svalnatce, co studenta odvedou na chodbu a seřežou - myslela jsem si, že to takhle ještě chodí~e~
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:16:37)
Cumco, to bylo ve vic filmech a serialech

treba v serialu "Dva roky prazdnin", myslim hned v prvnim dile, jak Doniphan rekl neco nevhodneho ve skole a odvedli ho a narezali mu rakoskou a jeho matka mezitim venku klidne cekala v kocare a o tom biti vedela, co si vzpominam

myslim, ze deti se bily cela staleti, az nedavno se s tim skoncilo...moji babicka i deda vzpominali, jak je ve skole bil ucitel rakoskou pres prsty a jak museli klecet v koute

za mych casu ucitele deti bili, jednu historku jsem popsala vcere nebo kdy, jak ucitelka divce naplacala holy zadek prede vsemi...jiny ucitel dal klukovi hned na zacatku hodiny facku, protoze "blbe cumel"

nakonec i mne bil otec, kdyz jsem odmlouvala.....a to byl kultivovany intelektual
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:19:04)
a jestli jste nekdo cetl knihu Kopyto a Mnouk, ty stare pribehy ze 60. a 70. let, tam kazdy pribeh skoncil tim, ze jim otcove narezali remenem, protoze kluci neco vyvedli...kdyz jsem to cetla dceri pred spanim pred cca 10 lety, tak jsem neverila svym ocim a dcera se taky divila
 Termix 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:23:43)
Jakože jsi nikdy neslyšela o nařezání řemenem? Nemusela jsem ani nic provést. Stačil vztek z práce a tím řemenem nebo vařečkou jsem dostala taky. Naposledy v 17 letech. Bez nadsázky jsem si tři týdny na ten zadek nesedla.
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:47:38)
Ve škole občas kluci dostali rákoskou přes prsty nebo přes zadek. Holky si.nepamatuji, že by tomu byly vystaveny.

Jinak můj otec přestal s fyzickymi tresty až když se s ním.kvuli tomu popral můj budoucí exmanzel. Bylo.mi 19
 Stará husa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 11:05:30)
Mě rodiče nebili a ve škole rákosku nikdo neměl, i když na ni někteří učitelé vzpomínali. Učitelé po nás házeli křídou nebo klíči, když jsme se třeba bavili a nedávali pozor, zlobivé kluky zatahali za vlasy nebo jim dali lehký pohlavek, případně je klepli sešitem nebo učebnici po hlavě. Když někdo moc zlobil, šel za dveře, v první třídě do kouta. Když se spolužáci bavili mezi sebou, rozsadili je, většinou tak, že kluka dali k holce, holku ke klukovi a hned bylo ticho. Nepamatuju se, že by někdo v hodině vykřikoval nebo soustavně rušil, spíš když nás nebavila výuka, tak někdo si četl pod lavicí, hrávali jsme taky lodě nebo piškvorky, koukali z okna.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 11:15:28)
"Když se spolužáci bavili mezi sebou, rozsadili je, většinou tak, že kluka dali k holce, holku ke klukovi a hned bylo ticho."

ano, když dva sígrové zlobili, jednoho z nich posadili ke mně~q~ úžasný řešení, byla jsem na mrtvici~t~
 Inka ..|-.|-.-|.- 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:00:01)
Klid nebyl, bavila jsem se i s tím sígrem. Uzavřeli jsme pakt, dávala jsem mu opsat češtinu a on mi kreslil obrázky do výtvarky.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 11:20:54)
"Učitelé po nás házeli křídou"

ehm, ano, křídou se házelo docela dost, ale ony ty kousíčky křídy jdou zase házet zpátky, když se učitel otočí k tabuli - potom jsme jednotně mlčeli a nenapráskali, který smělec učitele pěkně trefil ~:-D

 Inka ..|-.|-.-|.- 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 12:01:07)
Rodiče mě nebili, učitel pohlavkoval kluky, holky ne.
 Delete 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 17:14:05)
U nás se ani ničím neházelo ani nemlátilo, poznámky asi sem tam byly, ale já je nedostávala, tak úplně nevím, jak moc a za co byly. Rozsazování také probíhalo, ale mně to bylo jedno, s klukama jsem leckdy kecala víc, a piškvorky jsem s nimi hrála pořád, ale to až na gymplu. Na ZŠ jsem nějak neměla s kým mluvit ani hrát. Vlastně jo, právě když mě posadili k jednomu klukovi, tak při hodině se se mnou normálně bavil, i když mimo hodinu se choval jako ostatní.

Vykřikování už nevím, jestli nějak probíhalo, a pokud jo, věřím, že jsem ho páchala taky, vždycky mi vadilo, když nikdo na učitele nereagoval, neodpovídal, nevěděl....
 77kraska 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(19.4.2024 10:53:35)
Termix, slysela jsem o narezani remenem....teda sama jsem to nezazila, ale vim, ze u spoluzaku se to delo, mne otec naplacal rukou...je mi lito, co se Ti delo
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 20:50:20)
Na gymplech rozhodně nejsou jen klidné typy. Studenti tam jsou normálního rozložení temperamentu, také mají dys- a jiné poruchy, potíže... jen jsou tedy asi chytřejší a/nebo je rodiče dokopali se víc učit. Ti "nejzlobivější" tam pak bývají ti nejbystřejší, protože na biflování, které by je na gympl dostalo i s nižším intelektem, nemají sicflajš, a nikdo je do něj nedokope. Takže nejen pruděj, ale ještě to často dělaj sofistikovaně, pokud je nějaký pedagog štve. Na druhou stranu jsou-li motivovaní, možná se dokážou lépe s věcí popasovat - hledají cesty, jak "na sebe" - meditace, způsoby soustředění - jak psala Pole, že synovi pomáhá hraní šachů, aby se zabavil a nemluvil; můj syn ví, že si musí dávat delší klidné pauzy o samotě, aby zvládl ten čas, kdy se potřebuje chovat s ohledem na ostatní, sporty či umělecké činnosti, které trénují soustředění, sebeovládání, poskytují uvolnění.

Ale to, že to možná gymnazisti zvládají lépe, než studenti maturitního oboru na učňáku, neznamená, že student SOU to nemá či nemůže zvládat vůbec.

To je jako s češtinou - může být na 1 - 2, ale i 3 - 4 stojí za snahu, ne, že na to kašlu rovnou.

Prostě v těch 16 už by člověk měl pomalu chápat problém, a pracovat s ním. Ne kvůli rodičům a učitelkám, ale pro sebe.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 22:21:55)
"gympl je jiný svět, tam chodí studijní klidné typy, ne průšviháři"

Jiný svět to je a studijní typy tam chodí, ale rozhodně nejsou všichni studenti klidné typy a "neprůšviháři".
Jiný svět je to v míře motivace ke studiu, v sociálním zázemí, asi i ve většinové úrovni inteligence.
To ovšem neznamená, že tam nejsou problematičtí studenti a problematičtí učitelé.

 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 16:56:16)
Sovice, jak jsem psala, mám syna ADHD. Vzhledem k tomu, že nevydržel "sedět a poslouchat", opustil školu jakmile mohl, nemá maturitu.
Školku a základku jsme vybrali takové, ve kterých se víceméně "ztratil", koneckonců i jeden z gymplů, ale on ani ten velmi tolerantní gympl (Mensa) prostě neuseděl. Dobře vím, o čem je řeč. Ale taky jsem učila. My jsme tedy měli obrovskou výhodu Prahy, kde stačilo akceptovat přes hodinu dojíždění do školy, a dala se najít vhodná. I do MŠ jsem ho tedy raději asi půl hodiny vozila poté, co jsme se přestěhovali, protože dát ho do nově-místní klasické by bylo náročné pro všechny.
 sovice 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:04:49)
babi,
odvolávám!
(Ale tak trochu pořád myslím, že vrrták je zkrátka víc ponořená v chronické situaci ~x~)
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:16:48)
"vrrták je zkrátka víc ponořená v chronické situaci"

ano, to je pravda.
 Alena 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:34:51)
vrrtak, klid, je zjevne, ze rikat o tride, ze je lina, neschopna a polovina zaku by mela odejit, je tezce neprofesionalni. Nikdo si takove chovani nemusi dat libit.
 Aninabe 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 18:08:05)
Aleno, to je pravda, tohle říkat třídě, nebo rodičům, to bych si nikdy nedovolila. Nicméně na schůzkách třeba budu upozorňovat, že děti dost polevily a čekají je příští rok přijímačky, tak aby na ně rodiče dohlédli, pokud plánují nějaké lepší školy typu gymnázium. V devítce se letos opět většina dětí vůbec nepřipravovala, pak vidíš, že dítě, co je jinak v nejlepší trojici z matiky, mělo 20 bodů z lepšího testu. Bylo marné něco říkat (stokrát?), prostě mají svou hlavu. Ale to není moje třída ~d~. V osmičce na to půjdu přes rodiče, ptž ty děti fakt nemají představu, do čeho jdou. A když jim někdo nebude stát za zadkem a aspoň kontrolovat, jestli si nějaké testy procvičují a jak jim to jde, nebudou dělat nic. Vím vlastně o jediném dítěti, které dalo slušný výsledek i bez přípravy, ale to dítě je přirozeně chytré a logicky mu to myslí (nejlepší ve třídě v Klokanovi), takže to nějak zvládlo ~d~.
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:41:44)
Já teda nevím, kam by třídu měla brát matikářka.~d~
Jinak si nemyslím, vrtáku, že přitahuješ divné situace, spíš různé situace divně vyhodnocuješ.
Pokud je situace taková jak píšeš, řešte to, stěžujte si a nepřijímejte to jako normu. Není to normální, aby tohle učitelka dětem říkala a tímto způsobem je shazovala.~d~
 Kaipa 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:51:54)
vrrtáku, byli na adapťáku?
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:42:22)
vrrtaku

1) Nikdo tu nenapsal, že je problém (jen) v tvém synovi, ale spíš že nezbývá, než aby se snažil, a to i proto, že je na to dost starý. U některých vyučujících je to holt obtížnější, viz co psala Mája, až nemožné, jak to píšeš ty.

2) Přitahuješ divné situace patrně i tím, jak posunutě=vyhroceně vnímáš některá vyjádření, situace, a pak na ně již jako na zcela nepřijatelné, pochopitelně vytáčející, reaguješ. Pokud v reálu postupuješ tak, jako tady - tedy vybereš si to nejproblematičtější, co bylo řečeno, ještě to hyperboluješ, a pak už naštvaná (si) říkáš "no jo, tak jsme asi blbí" nebo naopak "nebudeme nic řešit s vedením, stejně se nic nezmění, a ještě si na nás zasednou", tak to "divné" přitahuješ částečně i sama.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 20:00:23)
vrrtaku, učitelky si nevybereš, ale situace vzniká až během vzájemné interakce - tedy se synem, s tebou. Nemáš to lehké, tomu rozumím, a ty dvě učitelky jsou jiné, než ti učitelé, se kterými si syn sedl. To je zřejmé. Ale třeba jak jsi psala o té češtinářce ohledně čtenářáku, tak tam ona postupuje korektně, ačkoli ty to vnímáš (a syn a část jeho spolužáků a část jejich rodičů) jako pitomé a nespravedlivé. Je docela dobře možné, že i u matikářky třídní vzniká něco i tímto způsobem, tedy není to pedagogický zázrak, ale nějak by se s ní snad vyjít dalo.
No nebo ji "odejít" dříve, než tu na té základce, kde k tomu nakonec došlo. Pokud je opravdu hodně špatná.
Potíž je, že ředitel zřejmě na učňák špatně shání učitelky na tyto předměty (ne odborné).
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 21:07:51)
vrrtaku, proč chyba? Nějaké inspirace jsi tu snad našla :-)

Co se týká toho, že se to točí jinam, než mělo... no točí se to tam kam to diskutující pošlou v reakcích na tebe a vzájemně na sebe, ne tam, kam si přeješ

"vše je špatně" (to jsi nenapsala) je paralela k "můj syn má být vzorný" (což zase nenapsala Yuki).

 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 14:01:26)
medium seznam je něco jako zeď nářků, jenom stížnosti úplně na cokoliv,bez doporučení, co dělat líp,

docela ztráta času to číst
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 18:30:13)
vrrtaku, víš, ono je to těžký,
po rodičích nikdo nechce, aby dítě opravili, po rodičích chceme, aby děti vychovali

je to těžký, není to nemožný,

pokud to nemožný je, tak patří na specku, tam jsou jiný podmínky a děti se místo znalostí učí spíš chování, a i tyto děti se - v podmínkách pro ně - učí, jak se chovat, jak být ohleduplní

jsou tam děti s těžkým postižením a i tyto děti to zvládnou. Samozřejmě, patnáctiletý dítě na úrovní dvouměsíčního nebo ročního to nezvládne, ale takových je ve třídě třeba pět a jsou tam na ně tři dospělí

autisti, adhd, retardace, různý kombinace tohoto a všechny tyto děti, který mají měřitelný iq, se tam dají zvládat

ostatní ale patří na běžnou školu a ta nemá podmínky, chodí tam další děti, je jich tam hodně a fakt není možný brát neustále ohledy na děti s adhd, protože je tam dalších 25

pokud to na běžní škole nezvládají, asi tam nepatří - ano, zní to asi tvrdě, ale je to tak, protože těch dalších 25 nemá důvod tam nebýt, ale nemůžou se učit
¨
co s tím tak asi má udělat učitel? on má primárně učit, ne krotit někoho, kdo se neumí chovat, a pokud není dítě ke zvládnutí na běžné škole, pak tam prostě nemá co dělat
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 18:33:48)
mimochodem, není tu tajemstvím, že mám děti s nadáním a to i extrémním, mám dítě velice komplikovaný,
taky jsme mohla říct, že má škola "něco" udělat, místo toho jsem našla školu, která byla pro moje děti vhodná, i za tu cenu, že jsem kluky vozila 25 km už na první stupeň, dost blbě se mi u toho hledala práce. dělala jsem práci, na kterou jsem fakt nemusela mít vš, několik let

ty opakovaný změny školy taky nebyly úplně snadný,ale rodič musí najít cestu, kdo jiný?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 19:36:28)
"rodič musí najít cestu, kdo jiný?"

Yuki, v tomhle s tebou tak docela nesouhlasím.
Rodič je samozřejmě za dítě zodpovědný, zajistit vzdělávání je povinnost.
Ale rodič musí mít dostupné možnosti.
Děti se speciálními potřebami potřebují speciální servis, nelze přece říci "vychovejte si ho, aby fungoval ve třicetihlavé třídě s jediným učitelem".
A když nefunguje, zkoušejte s ním někde putovat, zda se uchytí.
Ten servis by měl být automatickou součástí nabídky všech ZŠ.
Ano, já jsem také nechala dítě od první třídy dojíždět z těchto důvodů (a nakonec ani to příliš nepomohlo), ale nepřijde mi to správné.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:08:47)
Ropucho, souhlasím, že nabídka škol není dostatečná, ale jak si představuješ ten servis ze strany školy?
my fakt zkoušíme všechno, ale naše možnosti jsou omezený, my nemůžeme zařídit asistenta bez ppp, my nemůžeme zmenšit počet dětí ve třídě, nemůžeme ze školy dostat děti, který tam nemají co dělat, to bohužel udělal blbě stát, když vymyslel inkluzi, nic proti ní, ale nedal pro ni školám podmínky, školy nemají jak to zvládat, jeden učitel na třicet současných dětí, to fakt nejde

a tady musí rodič vyžadovat od ppp, aby dala asistenta, pokud má dítě problém, musí spolupracovat se školou, bez toho to nejde
a pokud to nefunguje, kdo jiný ví, že to nefunguje? my nemůžeme rodičům říct, že mají dát dítě jinam, samozřejmě jim ho nemůžeme přehlásit, a vlastně ani nemůžeme vědět, na které jiné škole bude konkrétnímu dítěti líp, rodič se musí do školy podívat, vnímat atmosféru, mluvit s učiteli a vedením, a odhadnout, jestli tato škola, nebo hledat dál

ale pokud má dítě problém úplně všude od základní po střední školu, pak je problém pravděpodobně na straně dítěte a rodiny
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:32:15)
Yuki, samozřejmě, já vím, že to nezařídí školy samy, to je věc státu a celého nastavení systému.
Tak to myslím.
A ano, rodič musí být aktivní, ale neměl by zůstávat bezradný a bez pomoci, zatímco dítě někde "překáží" také bez pomoci. A samozřejmě je to špatně i pro učitele, kteří mají nezvládnutelnou nálož.
Jak píšeš, nedomyšlená nebo spíš nedorealizovaná inkluze.
 Rodinová 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:02:25)
Co to je extremni nadani?
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:12:45)
Rodinová, ono to má název myslím mimořádné, ne extrémní, prostě je to mimoň, k tomu asperger a všechny možný dys, včetně dysfázie,
dvojí výjimečnost (oficiální název), u nás prý trojí, neoficiálně

ale i ta dvojí výjimečnost může být u "obyčejného" nadání, nebo u toho mimořádného
 Rodinová 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:19:54)
Ale mimoradne nadane dite nemusi byt nutne mimon se vsemi moznymi dys, ne…?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:28:13)
"mimoradne nadane dite nemusi byt nutne mimon se vsemi moznymi dys, ne…?"

Nemusí.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:43:00)
Rodinova, nemusí, ale dost často je, ten náš toho schytal fakt hodně, první psycholog ho diagnostikoval jako soud podprůměrnýho, protože on neuměl v 6 letech ani dobře chodit, ani mluvit, byl hodně nešikovný, a že uměl číst a ovládal matematiku třetí třídy, to ho nezajímalo
takže jsem nesouhlasila s výsledkem a chtěla jsem od ppp nový vyšetření, hned jak jsem si ten výsledek přečetla

mimochodem ze školy jsem o nadání nevěděla vůbec nic a byla jsem na mateřské, fakt jsem v té době nebyla učitelka a neměla jsem vůbec žádný znalosti, akorát jsem chtěla, aby nemusel slabikovat, když umí číst, poradila mi to učitelka staršího, že to mám zkusit

 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:01:22)
vrrrtaku, proč bych měla dávat děti di specky, já jsem potřebovala školu pro nadané, tady mi je narovinu odmítli, nemá smysl se domàhat

víš, tady ti spousta lidí, včetně mě, radila, já jsem v té době měnila klukům školy, neučila jsem tenkrát, tys byla blíž školství než já,

ono nadávat, a je jedno jestli na Rodině nebo na seznam média, fakt nepomáhá
je potřeba písemně a pak osobně ke zřizovateli, můžeš klidně na čši, no a bohužel, i hledat jinou školu, to za tebe nikdo neudělá
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:46:11)
vrrrtaku, byla jsem čerstvé po mateřské, místo do práce podle svýho vzdělání, jsem pracovala na čtvrt úvazku na pozici asistenta pedagoga, dojíždění stálo víc než jsem si vydělala, nejmladší byl ve školce, která měla blbou pracovní dobu, když jsem volala z dálnice, že nestíhám, o pět minut třeba, vyhrožovali ospodem a policajtama

jenže my jsme se rozhodli, že vzdělání dětí je absolutní priorita

Na poslední rok dojíždění mladšího se zvedly ceny pohonných hmot, já jsem přišla o práci úplně, byla jsem rozhodnutá vzít si ho do domácí školy, jezdit do školy třeba jednou za týden

naštěstí jsem pak našla zase nějakou mizerně placenou práci a on mohl zůstat ve škole

fakt nejsi jediná, kdo má blbý podmínky
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:38:42)
vrrtaku, naší kluci taky nechtěli nic měnit, a je to normální, děti mají obavy, že to jinde nebude jiný a navíc tam nikoho neznají, takže je dobrý v tomto jít proti jejich vůli, to jsem taky psávala už dřív

 TaJ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 0:07:30)
Yuki, dočítám jen tak zběžně, ale tohle mě zaujalo:

"naší kluci taky nechtěli nic měnit, a je to normální, děti mají obavy, že to jinde nebude jiný a navíc tam nikoho neznají, takže je dobrý v tomto jít proti jejich vůli, to jsem taky psávala už dřív"

Nějak nevím - jako jo, na jednu stranu je pochopitelné a normální, že děti mají obavy a že se jim do změny nechce...ALE - co když to nakonec v nové škole opravdu nebude o moc jiné (a že se to klidně stát může), co potom? Představuju si, jak syna přemluvím ke změně, půjdu proti jeho vůli, budu argumentovat tím, že tam to bude jiné, lepší, vyzdvihnu pozitiva, důvody...a ono to nakonec nebude o nic lepší a jeho důvěra ke mně bude značně pošramocená. Ale třeba na to koukám špatně...každopádně jsem moc ráda, že jsme měli kolem sebe ty možnosti a že jsme vybrali tak, že jsme měnit nemuseli. Ale s přechodem na střední je před námi obrovská změna, tak doufám, že to všichni ustojíme nějak v pohodě.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 10:40:23)
TaJ, každá změna, i k lepšímu, je stres, a do toho se nikomu nechce. je potřeba o tom mluvit tak, že zkusíme hledat, a snad to bude lepší, kdyby nebylo, budeme hledat dál. byla by chyba říct, že bude určitě všechno úžasný

 TaJ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 11:00:01)
Yuki, jo, to jo, ale stejně je to děs, pro to dítě, které potřebuje nějakou jistotu a teď má jít někam, kam vlastně ani nechce a navíc ani neví, jestli to tam fakt bude lepší a má před sebou tu vizi další změny... Pro děti, které špatně snášejí změny, je tohle noční můra.
 Alena 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 11:17:52)
"Pro děti, které špatně snášejí změny, je tohle noční můra." ano, to je. Proto je lepsi dohodnout se s novou skolou a s ditetem na zkusebnim tydnu. Nebude-li se tam diteti libit, nemusi nic menit.
 Jája a spol. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 12:23:07)
Tak nový článek na lidovkách. Je tedy bohužel zamčený, ale třeba máte někdo zaplacené předplatné....mě docela hodně překvapila ta první-odemčená část-že se body proti loňsku moc neliší, tedy zatím:

"zdánlivě snadná matematická úloha na úvod letošního přijímacího testu na střední školy dokázala uchazeče řádně potrápit. Vyřešil ji jen každý pátý žák.

A tak i když jsou zatím výsledky v češtině i matematice podle ředitele Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (Cermat) Miroslava Krejčího podobné těm loňským, na první pohled je přece jen znát zhoršení. „Letošní matematika totiž vypadala lehčí než ta loni,“ hodnotí v rozhovoru pro Lidovky.cz. Dodává však, že je třeba ještě počkat na zbylá data.

Přijímačky v řádných termínech mají za sebou i uchazeči o studium na víceletých gymnáziích. Právě po nich je v posledních letech mnohem vyšší poptávka, než činí maximální kapacita. Cermat proto na jejich poměry připravil těžší testy. „A to z toho důvodu, že by se na ně měla hlásit pouze elita,“ vysvětlil Krejčí. Dohady o tom, že by se v testech objevily okruhy, které žáci neprobrali na základních školách, ale odmítá. „Vycházíme jen z rámcového vzdělávacího programu a není tam nic navíc. Problémem je, že některé školy s žáky část učiva neprobraly,“ upozornil.

Letošní přijímačky podle slov šéfa Cermatu proběhly standardně a bez vážných komplikací. Jednou z mála výjimek bylo předčasné ukončení testů zhruba o deset minut na teplickém gymnáziu – vinou nepozornosti dohlížející učitelky. Uchazeči nicméně budou mít možnost si test zopakovat, pokud o to požádají. Krejčího však zarazilo, že nikdo z uchazečů zkrácení doby na test nezaregistroval.

Lidovky.cz: Jak si žáci u přijímaček vedli?
V tuto chvíli máme vyhodnoceny částečně testy uchazečů na čtyřleté obory a nástavby. Výsledky jsou zatím v češtině i matematice velmi podobné těm z loňského roku. Tedy u češtiny je procentuální skóre výsledků obou pokusů na zhruba 55 procentech a u matematiky u prvního pokusu je to přibližně 40 procent. Na první pohled došlo ke zhoršení, protože letošní matematika vypadala lehčí než ta loni, ale budeme muset počkat na detailní analýzu dat."

Zdroj: https://www.lidovky.cz/domov/prijimaci-zkousky-na-ss-prijimacky-gymnazia-sef-cermatu-miroslav-krejci-uloha-ukol-svadleny-zaci.A240422_000327_ln_domov_lsva?zdroj=LN_otvirak




 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 12:52:03)
co se diví, že děckám dělal problém v matice první příklad? čekali, že tam bude jako už deset let něco ve stylu kolik je devítina z poloviny z osmi čtvrtin, a místo toho úplně něco jinýho, kdyby to byla nějaká sedmička, nebyl by to problém
někteří se naučili, jak jdou úlohy za sebou, rozvrhli si podle toho čas, a toto jim mohlo uškodit
 Jája a spol. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 13:33:21)
Zatím není vyhodnocení toho pondělí, to se hodně říkalo, že byl test jednodušší než páteční, tak uvidíme. Ale i Čj prý byla snadnější než v jiné roky a bodově to tedy zatím tak nevypadá.
 Alena 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 14:52:36)
"Zatím není vyhodnocení toho pondělí, to se hodně říkalo, že byl test jednodušší než páteční, tak uvidíme. Ale i Čj prý byla snadnější než v jiné roky a bodově to tedy zatím tak nevypadá." Ano. Neni vyhodnocene pondeli a celkový prumer az tak uplne o uspesnosti prijimacek nevypovida, dulezite bude rozmisteni v krivce, o to prece jde, deti rozdelit. Hodnotit na zaklade jednoho terminu je predcasne (i kdyz by testy mely byt vyvazene) Letos byly skoly tri a uchazecu vice, jpz pravdepodobne zkusily i deti, co by jindy vybiraly jen ucnak. Takze klidne mohou dobre vysledky gymnazii velkych mest vyvazovat.
 Tinúviel 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:36:46)
Yuki, ale to predsa nie je normálne, aby rodičia museli robiť také psie kusy, ako opisuješ. Ste obdivuhodní, že ste to zvládli, ale spoločnosť sa nemôže uspokojiť s takýmto nastavením.

K inklúzii, mám veľký súcit s učiteľmi, lebo takto bez podpory sa to naozaj nedá.
Len by ma zaujímalo, prečo sa tá debata nemôže niesť v duchu "chceme viac asistentov a podpory" namiesto "my tu tie deti nechceme?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:45:31)
Tinúviel, přesně tak.
Také mi přijde na místě "my tu pro ty děti potřebujeme pomoc" a nikoliv "dejte si ty děti jinam"(kam??)
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:46:11)
Tu...

my asistenty chceme, ale tím je nevyrobíme, takže tato už miliontá diskuse s vrrrtakovým problémem fakt nikam nevede, dokud nejsou školy vybaveny potřebným personálem, je potřeba zařídit se jinak

je to stejný, jako když Babiš a Šilerová chtějí mír, on jen proto nevznikne, je potřeba pro to něco udělat, stěžovat si nemá smysl
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:46:23)
Vrrtaku, já nevím, z jakého důvodu tvé dítě naráží ve škole a co přesně řešíte, ale cestou PPP jste šli? Víte, v čem je problém, máte vyšetření, nějaká doporučení?
Ono jen tak bezhlavě měnit školu také nemusí být vhodné řešení...
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:55:38)
Všechno mají, některé učitelky to ale ignorují, zlehčují. Vrrtak to tu popisovala mnohokrát.

EDIT: a že to na jiné škole může být to samé, protože všude jsou lidi lepší i horší, to ví taky. Mám dojem, že si chce prostě jenom postěžovat a přitakat, že některé učitelky jsou blbé.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:42:21)
Vrrtaku, jak píši, pokud má problémy více studentů, zkuste se spojit, řešit s vedením školy, napadnout klasifikaci, chtít komisionální přezkoušení, případně se obrátit na inspekci...
Jestli nemáte kapacitu bojovat, nebo to nikam nepovede, tak pak asi zbývá jedině nebrat si šikanu osobně a nedat se, ale to může být pro citlivého mladého člověka náročné.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:48:42)
první krok - vedení školy, písemně
druhý krok-vedení školy, písemně, k tomu do kopie zřizovateli
třetí krok - zřizovatel, domluvit si schůzku a vzít si z ní zápis
čtvrtý krok - čši

ale to už jsem psala dávno, na základce, nic z toho nešlo
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 22:19:21)
a teď, když jsou to dvě konkrétní učitelky, ty na té škole nepracuješ, bylas za ředitelem? nebo jsi mu aspoň poslala e-mail?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 22:26:50)
"ty rodiče neznám ,kluci jsou z celého okresu"

No to vás holt synové musí propojit, pokud chtějí pomoci.
Záleží, jestli máte vůli věc řešit, nebo ne.
Ředitel sám nic dělat nebude, jak sama vidíš, nebude-li na něj nikdo tlačit.
A může se stát, že nebude nic dělat ani pod tlakem, že si učitelky z nějakých důvodů chce držet.
Ale to nezjistíte, dokud nezkusíte jednat.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 22:44:10)
"Vypadá to že všichni zvolí útěk než boj"

Hm, tak za sebe holt musíte zvážit priority, jak moc stojíte o ten konkrétní obor, jak moc devastačně působí dvě konkrétní učitelky, stojí-li vám to za snahu nebo ne ~d~
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 23:14:29)
ale vrrrtak taky nebojuje, nebo snad ano?

my jsme zjistili, že všichni slibovali, jak se přidají, nakonec nikdo, tak jsme změnili školu a přestali bojovat, i když jsme měli jak, ale proč? Za ostatní se bít nebudeme, když oni nechtějí
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 22:40:52)
proč by ředitel cokoliv dělal, když nemá informace od rodičů, že se nebo něco děje?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:54:14)
A tedy, ještě mě napadá, že učitel, který aktivně vypuzuje studenty ze SŠ, je zvláštní fenomén, vždyť školy by naopak měly o studenty stát.
Těžko soudit z jednostranného podání, ale každopádně, jde-li o více studentů a nikoliv jen jednotlivce, měla by být vyšší šance na úspěšné jednání.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:37:02)
babi, na každé škole jsou učitelky dobrý i blbý, stejně jako to platí u všech ostatních povolání

já chápu, že si potřebuje člověk někdy postěžovat, ale pořád?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 22:40:27)
Vrrtaku, ještě jednou věcně:
pokud synovi hrozí propadnutí a on si je jistý, že učivo ovládá, ať se nenechá rozhodit a nedostane-li na vysvědčení alespoň dostatečnou, může to řešit komisionálním přezkoušením.
Ponižující řeči jsou jistě nepříjemné, ale lze je ignorovat.
Nechce-li ignorovat, pak holt si stěžovat, viz jak detailně píše Yuki.
Až tohle všechno selže, můžete zvažovat, co dál (změna oboru, změna školy...)
 Senedra 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 5:04:41)
vrrrtaku, a jak víš, co se probíralo na pedagogické radě? To by mělo být uzavřené jednání.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 15:23:30)
vrrtaku, komentář třídní učitelky je podle tebe špatný?
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 15:51:37)
a proč do toho tu pedagogickou radu pleteš? Teda myslím úplně poprvé, proč ji vůbec zmiňuješ?

každopádně, důležitý je, co teď děláš pro to, aby se něco změnilo? Na kdy máš domluvenou schůzku s ředitelem? odpověděl ti na email? Teda pokud jsi mu nějaký poslala
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 17:41:56)
Vrrtaku, třídní řediteli říká nejspíš cca to, co vám na schůzkách, protože to tak vidí, a ředitel zřejmě také - prostě by měli zabrat i v jejích předmětech. Není v tom žádný rozpor.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 17:54:08)
přesně tak, že je někdo dobrý na praxi se nijak nevylučuje s tím, že se mu nedaří třeba v češtině, není všechno šikana

navíc pokud se k tomu přidá blbý chování, fakt nemá učitel zrovna povinnost se podbízet, klidně může říct, že je vyhodí, pokud se nezačnou jinak chovat a víc učit, to je výhoda střední školy
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 18:08:15)
Jinak chovat = nebýt líní ve škole.
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 18:20:27)
Vrrtaku, píšeš, že ředitel neřeší, ačkoli musí vidět, vědět, co se děje.

Snažím se ti nějak "nasvítit" skutečnost, že ředitel nemá co řešit. Vidí toto:

Žáci jsou (aspoň část) šikovní na praxi a dobří v odborných předmětech, ale matiku a češtinu (a spol.) flákají.

Co má řešit? A proč?

Pokud mu rodiče nedají dostatečné důvody - náhled, že žáci se u těch učitelek snaží, umí 50 %, a přesto mají 4 a 5, a že ty učitelky se k nim chovají špatně, nespravedlivě, atd... tak on to NEVÍ, respektive může se tvářit, že to nevidí. Protože to, co řekla třídní vám na schůzkách, je naprosto v pořádku. Pokud říká to samé na radě, tak je tam (pro ředitele) také všechno v pořádku.
 Alena 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 18:45:32)

Protože to, co řekla třídní vám na schůzkách, je naprosto v pořádku. :

"ukázala papír se seznamem žáků kde zářilo spousty červené barvy a k tomu měla komentář : kromě dvou žáků mají všichni plno čtyřek a pětek, podívejte se jak tam ta červená svítí a je to hrozné oni se neučí, jsou líní na všechno kašlou."
Opravdu vam takoveto jednani pripada "naprosto v poradku"? Rikat o vsech detech,ze jsou liny, ukazovat hromadne znamky...to je pro me minule stoleti, nedovedu si predstavit, ze by nekdo takto komunikoval ve skolach, kam chodi nasi kluci
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 18:57:25)
Aleno, neukazovala všem jednotlivé známky konkrétních žáků. "Dokumentovala" z dálky červenou, jak jsou ty známky celkově špatné, protože kromě dvou žáků se neučí, jsou líní a na všechno kašlou. Řekla též, že na praxi je chválí, a problémy s chováním nejsou.

Dle mého řediteli výrok, že by žáci měli přidat i ve škole (kde působí jako líní a bez zájmu) nezavdává důvod něco řešit s učitelkou.

V této diskuzi nejde o to, že ta učitelka je patrně kráva, ale o to, že ředitel "sám od sebe" nic řešit nebude, protože nemá důvod. On má informaci, že žáci na školu kašlou, a zkušenost, že v jeho předmětu a na praxi jsou šikovní.

EDIT: Tedy vyvozovat, že nemá smysl s ředitelem situaci řešit (ve smyslu, že chyba je na straně učitelek, nikoli žáků),

protože on to přeci vidí, a přesto nic nedělá,

je chyba.

Pokud se má něco změnit na chování těch učitelek, je potřeba to řešit s vedením školy.
 Alena 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:11:54)
Ano, vim, o co jde v diskuzi, souhlasim s tim, ze reditel sam od sebe delat nic nebude, musi byt na situaci upozornen a melo by byt trvano na reseni.
Ale proste na me okrajove tvrzeni, ze je komentar ucitelky naprosto v poradku a otazka yuki, co je na komentari ucitelky spatne, uplne sviti.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:56:28)
Aleno, ukázat ze dvou metrů seznam žáků není problém, pochybuju, že to někdo přečte, no a jestli je tam vidět červeně čtverky a pětky jako červenou barvu, taky v tom nevidím problém

Jak jim to jinak má ukázat? asi to potřebuje zvizualizovat, aby to rodiče pochopili a uvěřili a doma se pokusili synům vysvětlit, že se mají učit

přestala bych bránit skoro dospělé děti před zlými učitelkami, které po nich chtějí práci
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 20:05:11)
vzhledem k tomu, že učím v deváté třídě, už několikàtý rok, tak moc dobře vím, jaký vztah mají budoucí učí k teoretické výuce, fakt to nemusí být chyba učitelky, dokonce bych řekla, že se ta učitelka snaží o to, aby se to změnilo, aby ti skoro dospělí kluci pochopili, že musí dělat i něco, či je nebaví, učit se

no a moje zkušenosti se středoškoláky, kteří si za námi chodí popovídat, potvrzují, že se jim učit opravdu nechce

říkají mi, kolik mají pětek, z kolika předmětů jsou nehodnocení,

co má dělat učitelka, když se dětem nechce? toto už není základní škola

mimochodem na té základní škole by bylo taky super, kdyby se některé děti učily, kdyby je k tomu rodiče vedli a míň si stěžovali, že je to ta blbá učitelka nenaučila, ona ta učitelka nemá žádnou kouzelnou hůlku, kterou by jim to do těch hlav dostala bez jejich práce
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 20:11:50)
Tak nechat je přezkoušet někým jiným by zkusit mohli.
 Alena 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 20:18:43)
"přestala bych bránit skoro dospělé děti před zlými učitelkami, které po nich chtějí práci" pekny projev nadrazenosti. Pripada mi normalni chovat se ke klientum slusne, at jde o deti nebo o dospele.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 21:20:00)
Aleno, já vím, že mě nemáš ráda, takže cokoliv napíšu, je blbé

ale proč chodí děti do školy? aby se učily, nebo ne?
a pokud se učit nechtějí, pak učitel, na střední škole zvlášť, nebude dělat žádnou komedii, to už není první stupeň, aby učitel vymýšlel hry,
bohužel, tak moc se snažíme jim to zjednodušit, až přestanou cokoliv dělat

Na střední je jim teď už 16-17, za rok budou dospělí, už by fakt měli něco dělat bez věčného doprovodu

Za rok budou v práci a budou mít nadřízený, a ti po nich budou chtít práci, taková nadřazenost, fuj
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:16:32)
vrtáku, dávno jsem vzdala snahu se chytit v té tvé diskusi, ale jedno mě praštilo do očí, třídní mávala papírem, kde všichni až na dva žáky mají čtyřky a pětky? Na začátku jsi psala, že děti mají problém je s ní a jednou další učitelkou? Kde se tedy vzaly všechny ty čtyřky a pětky?
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:19:22)
monam, to asi byly známky z jejích předmětů (té třídní).
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:35:48)
babi, myslím, že to byl spíše přehled čtvrtletní klasifikace
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:37:09)
No, asi se budeme muset nechat podat ~d~
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:41:11)
Monam, to mě taky praštilo do očí. Jakých plno 4 a 5, když jde jen o 2 učitelky? Jinak nemyslím, že se vylučují dobré známky a chvála z odborných předmětů se špatnými známkami z čj, mat a další teorie.

Otázkou je, do jaké míry je to skutečně způsobeno učitelkami a do jaké míry "prací" studentů.

Fascinuje mě, že za 3/4 roku to ještě rodiče nezačali řešit.~d~
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:53:56)
Vrrtaku, nedejte se ~;((
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:58:24)
vrtaku, napsala jsi přesně toto

"kromě dvou žáků mají všichni plno čtyřek a pětek, podívejte se jak tam ta červená svítí a s tím jsem já šla na pedagogickou radu, je to hrozné oni se neučí, jsou líní na všechno kašlou
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 20:59:52)
vrtáku, špatné známky ze čtyř nejnáročnějších předmětů nebývají nic tak neobvyklého. O jaké předměty vlastně jde?
A vyčetla jsem přesně to, co jsi napsala.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 21:20:40)
jaký mají mít známky, když se neučí?
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 21:38:25)
trochu si myslím, že možná kromě matematiky, která může být ve vztahu k oboru důležitá, je asi propadnout na učňáku z těch dalších tebou zmiňovaných předmětů nenechají.
Domácí zkoušení je trochu ošemetné, pokud zkoušíš podle sešitu jsi omezena zápisky které v něm dítě má, pokud podle učebnice tak tím, že učitelka v hodině určitě něco vyprávěla. Ale odhaduji, že budou mít týdenní dotaci 0,5-1 h týdně, z toho se fakt nepropadá.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:03:54)
celý roky tvýho syna chtějí jenom nachytat, uškodit mu, není to divný?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:18:04)
Vrrtaku, já chápu, že si člověk někdy potřebuje popovídat o problému, posbírat jiné pohledy na věc, případně získat podporu.
Ale hůř se mi chápe, proč se tady dlouhé dny vysiluješ přesvědčováním cizích lidí o čemsi, namísto abys ten čas a energii věnovala řešení problému přímo ve škole.
Nepiš tady dokola své obhajoby, tady do toho nikdo na dálku nevidí, napiš místo toho řediteli, že učitelé na jeho škole neférově hodnotí žáky. Pokud je to pravda.
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 7:23:34)
Ropucho, tak vrrtak je prostě rozjitřená, vyčerpaná, zoufalá - já v takovém rozpoložení taky nejsem konstruktivní, vím to o sobě.~d~ Já mám kolem sebe taky pár lidí, co se stále zaobírají jedním tématem, to nejhorší, co jim můžeš říct, je, jestli to je vůbec pravda, jestli nekecají~d~



 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 11:48:20)
Čumčo, ale JÁ nevím (nemohu vědět), jaká je pravda, takže nemohu na dálku nikomu korektně poradit, aby někoho obviňoval.
Mohu maximálně poradit to, co píši: jestli je to tak, jak říkáš, a dochází k provinění, pak je na místě řešit to takovým nebo onakým způsobem.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 8:11:10)
že to má řešit ve škole jsem jí tady radila už tolikrát, i na základce, jenže to je vždycky spousta důvodů, proč ne a následují další stížnosti, jenže tady to nevyřeší

to je jak seznam medium, postěžovat si, ale neřešit, jen nadávat, to ale k ničemu nevede

takže ještě jednou - když nefunguje schůzka s učitelem, následuje schůzka s ředitelem, pokud ani to, další v pořadí je zřizovatel a pak ještě čši

zaseknout se na tom, že se blbě domlouvá s učitelem je špatně


Proč chce vlastně vidět písemku, na kterou má syn dvojku?
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 11:53:10)
Yuki, je pochopitelné chtít napřed problém s někým probrat, utřídit si myšlenky, zkorigovat náhled, zvážit rady.
Ale nemá cenu točit se v tom neplodně do nekonečna namísto přistoupení k reálnému jednání.
Pak je to opravdu jen ventil emocí , který nevede k řešení situace.
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 17:18:13)
Vrtáku, podle mého názoru se ti tu rad a jiných pohledů a návodů dostalo dost. Takže účel, pro který jsi sem napsala, byl splněn.
Nikdo z diskutujících, dokonce ani ty nevíme, zda je problém jen v učitelce, jen v dětech nebo od každého něco. Moje zkušenost je takové, že to bývá ta 3. možnost. Když jsi teď konkrétně vyjmenovala ty předměty, umím si představit, že je učni spíš ignorují tak dlouho, dokud z nich nezačnou propadat. Někdo žije z toho, co se naučil na ZŠ, ale to nevydrží dlouho.
Rozhodně by sis měla udělat objektivnější obrázek, tedy promluvit s učitelkami, pak s vedením a dál jak psala Yuki. Zkuste se s rodiči spojit, jednejte společně. Bohužel uvidíš, že se jich nejspíš většina stáhne. V takovém případě řešte vy co vytrváte především svoje děti. Fakt zatím nevíte " kde je pravda"~d~
 Tinúviel 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 19:26:20)
Ja neviem, mne sa tu fakt zdajú niektoré reakcie na vrrtak zbytočne hnusné.
Chápem, že sa vám zdá zaseknutá, a že ju chcete zaktivizovať.

Ale písať, že keď má syn VŠADE problém tak asi nebude chyba na druhej strane, pritom vrrtak hovorila, že v každej inštitúcii mal syn problém s 1-2 učiteľmi (a nikdy z neho nerobila úplné neviniatko)?

Alebo jej radiť, že v prvom rade má riešiť svoje dieťa a jeho prístup? V 16-tich je u chlapcov v podstate vrchol puberty, je to obdobie najblbších nápadov a najväčšieho rebelovania, navyše jej syn má možno ešte trochu nezrelšiu CNS ako je priemer, a vrrtak má nejakým zázrakom zapôsobiť, aby toto dieťa malo viac rozumu a nadhľadu ako učiteľka, profesionálka?
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 21:05:27)
že vrrtak mladší na problém je stará známá věc, bohužel se neřešila, přestože to trvalo minimálně půl základky, vždycky to bylo stejný,
vždycky to bylo co všechno je špatně, jak a co říkají učitelky ve sborovně, jak jsou hnusný na všechny nebo aspoň na většinu dětí, jak se nedá stěžovat si řediteli, protože tam vrrrtak pracuje a ředitel ji kvůli něčemu pracovnímu odbyl, a tak syna řešit nemůže

přitom měl doporučení z ppp, nikdo to nebral vážně, škola nechtěla asistentku nebo tak něco

teď je na střední škole a začíná to stejně

Po tolika letech nevěřím tomu, že se bude dítě něco víc než lamentace na Rodině, který vůbec nikam nevedou

starat se o své dítě je jediná rozumná věc, protože starat se o ostatní je blbost, oni se nepřidají, takže bojovat za ostatní je ztráta vlastní energie, pokud není v pohodě vlastní dítě
.
ale bohužel nevidím ani ten boj za to vlastní dítě, na Rodině sice vrrrtak bojuje, ale úplně zbytečně, rady dostala, opakovaně,

a domluvit se s ostatními rodiči skoro dospělých lidí? to je docela nepravděpodobný, většině z nich je nějaký dějepis, ale i čeština úplně ukradená, pokud dítě nepropadne, a to dětem i dospělým

samozřejmě je něco jinýho si zanadávat, to ale znají všichni učitelé, jak jedna maminka mluví za všechny, ale nikdo jiný nepřijde, nemá problém, no tak asi problém nemají
 Amálie. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(24.4.2024 6:51:51)
vrrtaku, nic si z toho nedělej. Hlavně Yuki si jen zamachrovala a myslí si jak vypadá chytře. Asi tady platí i to o potrefené huse....
Držím palce, ať se to povede vyřešit a kluk na škole vydrží. Vždyť může mít i čtyřky, to je úplně jedno. Ta učitelka asi nemůže nechat hromadně propadnout většinu třídy, jen vyhrožuje a zastrašuje. Hlavní je vydržet s nervama a nenechat se vydeptat ~;((
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(24.4.2024 8:07:11)
několik let, kdy radím nepovažuju za machrování, změnu školy i další postupy jsem radila tenkrát, stejně jako teď

pro dítě bohužel všechno trvá strašně dlouho, řešení roztahaný na roky ztrácí smysl a jen vede k naučené bezmoci a k naštvání
 Marko + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(24.4.2024 8:38:04)
Yuki, já si třeba nemyslím, že bys machrovala, měla jsi to s klukama také obtížné a je skvělé, že jsi to zvládla a ano, dávala jsi jí tu rady, ale zároveň je z tvých příspěvků vůči vrrtakovi cítit despekt a opravdu jako takové trochu povyšování. Prostě mi to tak z tvých příspěvků k ní připadá, všímám si toho už několik let.
A jak jsi nedávno psala v reakci Aleně, že víš, že tě nemá ráda, a proto všechny její reakce na tebe jsou neadekvátní, tak ty zase nemáš ráda vrrtáka a reaguješ na ni nepříjemně, absolutně nebereš v potaz, co ti píše, co vše už udělala, shazuješ to. A ona má potřebu se tady před tebou obhájit a pak se diskuze točí pořád dokola a vrrták z toho vychází, že si neustále dokola stěžuje.
Myslím, že byste tuhle diskuzi měly ukončit, vrrtak si tu něco z těch konstruktivních rad může vzít a jít dál. A i kdyby si jen prostě potřebovala postěžovat, tak ji nech, vždyť na ni nemusíš vždy reagovat.
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 21:49:14)
Vrrtaku, nojo, tady se toho semele a vyfantazíruje... Záleží na tom?
Vyfiltruj si informace, které ti mohou být k užitku, a zbytkem se nezabývej, je to ztráta času a energie.
Jde ti přece o studium tvého dítěte, ne o názory anonymních virtuálních kecalů.
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:05:22)
ale tvůj syn není na maturitním oboru, ne?

neříkám, na co bych spoléhala, já sama za sebe bych to celé asi pojala jinak, ale nedělala bych si na učňáku zřejmě technického rázu starosti s čtyřkami z dějepisu, to fakt ne.
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:08:07)
"poslala 4 na ukázku- vybrala ty nejhorší aby ukázala že nic neuměl, ty kde uměl na 2 a na 4 neukázala. Druhá řekla totéž, ale ani je neposlala, ani nenabídla schůzku jindy že je nachystá."

z jakého předmětu?
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:08:30)
Ona nenabídla schůzku, ty jsi na tom mohla trvat.
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 21:40:05)
"A písemky nevidím, domů je nedostanou a učitelka je u sebe nemá aby je mohla ukáza"

určitě můžeš požádat o to, aby ti písemky ukázala. To nemůže odmítnout.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:02:41)
písemky dávat nemusíme, ale ukázat ano, dojdi do školy
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:01:55)
vrrtaku, na Rodině to nevyřešíš, pokud sis přišla pro tipy, jak řešit, dostalas jich dost, tak už konečně něco udělej

jinak teda tvůj odhad, že umí na dvojku maximálně na trojku a ve škole dostane pětku je super, trochu mi to připomíná, když mi syn někdy v šesté třídě řekl, že potřebuje pomoct s učením, já jsem s ním strávila dvě hodiny nad dějepisem a on přinesl pětku, a víš proč? protože s učil PO písemce, ne před ní
možná si zkus zjistit, jestli to není podobný případ

oni se učni většinou s maminkou neučí a učení je obecně moc nebere, to by byli na jiné škole, zajímá je praxe, ne teorie a už vůbec ne teorie něčeho, jako je chemie nebo dějepis

neříkám, že je to špatně, prostě je to fakt
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 8:07:11)
Vrrtaku, a víš jistě, že má v sešitě všechno, co má umět? nedělám si iluze, vidím sešity některých našich osmáků a deváťáků
takže pokud umí to, co má v sešitě, zdaleka to nemusí být to, co má umět
 monam 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 22:06:55)
", zajímá je praxe, ne teorie a už vůbec ne teorie něčeho, jako je chemie nebo dějepis"

tohle podepisuju. Pokud je baví praxe a mají z ní dobré známky, teorii většina prostě protrpí a nějaká čtyřka z dějepisu je něco, co vůbec neřeší. Řeší to syn?
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(23.4.2024 7:09:08)
vrrtáčku, Ropucha má pravdu, opravdu by ses měla odhodlat k řešení přímo ve škole.~d~ Jinak si budeš dlouho bolestně vyčítat, žes nijak nezakročila. Věřím ti, že to máš tak těžké, jak popisuješ. Začni podnikat nějaké kroky přímo s vedením školy - co nejklidněji a věcně - potom tady na Rodině zajisté najdeš podporu v dalších krocích, které je potřeba učinit.~;((
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 21:54:10)
Yuki, jak víš, že se neučí?
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:44:25)
Vrtáku, to ale monam nepsala.~d~
(Že mají všichni ze všeho 4 a 5)
 Okolík 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 20:25:21)
Vrtáku, slovo "plno" jsi napsala ty a tím vzbudila dojem, že nejde jen o ty 2 učitelky.
Začněte už něco řešit, návody jsi (nejen v této diskusi) už dostala...
~d~
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 19:47:50)
Vrrtaku, monam nepsala, že mají všichni ze všech předmětů 4 a 5.

A ty jsi citovala učitelku takto:

"kromě dvou žáků mají všichni plno čtyřek a pětek"

takže se točí kolem pojmu "plno". To může znamenat 4 špatné známky ze 13 stejně jako 8 ze 13, přijde na to...
 Senedra 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(22.4.2024 17:30:24)
vrrtaku, jen mě zaujal tvůj příspěvěk:

Nevím, pro mě je docela nepochopitelné jak je možné že na pedagogické radě ty dvě řeknou jak jsou hloupí, líní a neschopní, ostatní s nimi nemají problém ,mistři část z nich chválí jak jsou hodně šikovní a řediteli to nepřijde divné a to je sám učí, tak vidí jací jsou a nic neřeší
 Ropucha + 2 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 21:26:05)
Vrrtaku, aha.
Tak v takovém případě asi nejlépe spojit se s ostatními rodiči postižených studentů a řešit nevhodné jednání učitelky s vedením školy.
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 20:47:45)
žádný dítě nechce měnit, je to na rodičích, aby rozhodli
 Čumča. 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 17:59:34)
cituji z článku ".....kladou na děti i jejich matky a otce nepřiměřené nároky, kterým nemohou nikdy dostát. Výsledek? Pochybnosti o sobě, deprese, úzkosti a vyčerpanost. Snaha o výchovu, při které musí vydat mnohonásobně více energie než ostatní rodiče, ale výsledky téměř nevidí. Smutným faktem je, že šest z deseti matek dětí s ADHD bere antidepresiva, jelikož vnější tlak, který je na ně kladen, je takřka nemožné unést."


vrrtaku, já jsem ten článek četla, vyslala jsem tam nahoru několik díků, že mých dětí se tohle netýká, jelikož vím, že bych to asi nezvládla~7~

Nicméně - rodiče těchto náročných dětí jsou na blázinec, s psychiatrickými diagnózami (vůbec se jim nedivím), ale chtějí po učiteli, aby několik takových dětí ve školním kolektivu zvládl k prospěchu všech zúčastněných? To ale přeci taky nejde, to prostě není v lidských silách~d~

Oni ti učitelé taky berou antidepresiva, chodí na terapie, jezdí do lázní
 Senedra 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(21.4.2024 18:06:59)
Oni ti učitelé taky berou antidepresiva, chodí na terapie, jezdí do lázní

Čumčo, ono možná platí tak to první ( a když někde prosákne, že učitel bere AD, tak se hned dozví, co že to dělá ve škole...), ty další dvě si platí učitelé ze svého...
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 17:21:11)
"A jak čtu Yuki, tak přece takový puberťák přijde ráno do školy, zapluje do lavice, kde celý den tiše sedí, dává pozor u výkladu ,který ho určitě hrozně moc baví, (nic jiného totiž neexistuje) , dostává samé jedničky a pak si dá oběd a jde se domů učit."

vrrtaku, ale to čteš Yuki blbě, tohle opravdu nepsala. A píšu ti to proto, abys nemusela mít tak silný pocit nepochopení, protože to nepochopení skutečně není takové - ty "dotahuješ" psaní Yuki někam, kde se nenacházelo. Doslova si to děláš horší (daleko horší), než to je ~x~
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 18:00:08)
Vrrrtaku, mám dítě, který má symptomy adhd, vyměnili jsme školku už po týdnu, školu na prvním stupni třikrát, protože toto dítě přišlo s těžkou ústavní deprivací a opravdu nebylo snadné s ním cokoliv udělat, fakt to nebylo zlatý chytrý klidný dítě, dalo neskutečně moc práce

druhý stupeň už zvládl, na střední škole je sice líný na učení, ale baví ho obor, a rozhlíží se po dalším, věnuje se malým dětem, vidí v nich sebe, v těch největších potížistech

je úžasný, pracovitý, ochotný,zábavný, ukecaný, ale zná hranice a snaží se je dodržovat
 Yuki 00,03,07 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 20:16:33)
vrrtaku, co je zajímavého na tom, že jako učitelka vidím, že nejsou všichni učitelé dobří?

ale jak píšu, my jsme školku změnili po týdnu, první stupeň třikrát, narozdíl od tebe, která celý roky nadává a stěžuje si, ale vlastně jsi nic neudělala pro dostali jste se se synem do stavu, kdy všechno považujete za útok proti němu, všechno je špatně, všichni jsou špatní,
a že jsem ti změnu radila nejen já mockrát

tam my nejsme a to si troufám říct, že ústavní deprivace, ústav od narození a další hrůzy, k tomu adhd, dys a fakt těžká rodinná situace našeho syna nebyla zrovna dobrá k tomu, aby byl takový, jaký teď je
 babi_ 


Re: Mnoho štěstí u přijímaček 

(18.4.2024 20:56:53)
vrrtaku, "všude potká někoho podobného".

Ano. Přesně tak. A proto nezbývá, než hledat, jak vyjít i s podobnými, případně dosáhnout zlepšení jejich pedagogického působení prostřednictvím nadřízených.

Mmch i na gymplech jsou samozřejmě i učitelé různí, někteří dokáží studentům taky zatápět (zcela zbytečně a kontraproduktivně).

Komerční sdělení

Zajímavé recepty

Vložte recept

Další recepty nalezte zde


(C) 1999-2024 Rodina Online, všechna práva vyhrazena.


Četnost a původ příjmení najdete na Příjmení.cz. Nejoblíbenější jména a význam jmen na Křestníjméno.cz. Pokud hledáte rýmy na české slovo, použijte Rýmovač.cz.

Všechny informace uvedené na těchto stránkách jsou obecné povahy a jejich používání je plně ve vaší odpovědnosti.
Jakékoliv otázky zdraví vašeho nebo vašich dětí je nutné vždy řešit s vaším lékařem.