Re: Rozdíly ve vzdělávání a domácí úkoly

"že i ti nejslabší a nejméně motivovaní mají možnost zvládnout to ve škole tak, aby aspoň prošli, aby se naučili alespoň to minimum, co potřebují skoro každý den. Že získají nějaké životní dovednosti, k nimž patří i vědomí, že musí sami chtít, pokud chtějí něco změnit, že to za ně nikdo neudělá. Ale že v tom nejsou sami, že existuje pomoc, jen musí vědět, kde ji hledat"