Re: Kroužky, jak citlivě to pojmout.

Myslím, že je to hodně o dítěti
Jedno moje dítě bylo vždycky do všeho nadšené, u všeho vydrželo, nakonec jsem to musela nějak korigovat já, aby toho nebylo moc
Druhé moje dítě bylo také vždy ze všeho nadšené, všechno chtělo (ještě mažoretky, ještě flétnu, ještě housle, keramiku) ale má tendence u ničeho dlouho nevydržet, takže tu pak u aktivit držím já téměř násilím
Třetí dítě nikdy nic moc nechtělo, nikam nechtělo chodit, nadšení bylo na jedné, dvou úvodních lekcích a pak už nic.... tak tohle dítě fakt několik let nic nedělalo, až letos jsme našli něco, co ho baví ještě v dubnu
Chci tím říct, že neexistuje univerzální recept.
Já tedy měla na začátku pocit, že budu chtít, aby moje děti něco dělaly, nejstarší dítě tomu šlo naproti, prostřední e ukázalo být celkem talentované a v mladším věku ochotné se věcem, na než má talent, věnovat. Nejmladší se pak rozhodlo talent ignorovat, resp, ignorovat ty oblasti, na které má talent, zaměřit se na to, na co talent nemá, aby pak zpruzeně oznámilo, že ho to vlastně nebaví.